简介：摘要：体育教育一直是我国关注的重点，为了培养“德智体美”综合发展的人才，我们国家对于学生的体育教育的重视程度也在逐年加强。但在过去的几十年中，中学都以“应试教育”为培养目标，而中学阶段的体育课程对于学生的升学影响不大。这就导致许多学校为了文化课成绩，而占用学生本就少的可怜的体育课程。这就导致学生的身体健康逐年下滑，不良的体态和不健康的身体状况让学生不足以负担繁重的学业。而近些年来，随着全民健身热潮的推进和我国基础教育课程目标的全面改革，中学体育教育迎来了全新的发展阶段。本文以中学体育教学目标为引，详细阐明了新课标下本校体育特色发展策略。

简介：

简介：教学评价的作用不能仅仅停留在对某一节课的评价上面,而应该具体到教师和学生的行为上。评学和评教的争议源于评价取向的模糊。我们侧重评教,旨在通过对具体教学活动的评价来促生评价之于教学效果和课程建设的意义,而这项工程的实现者只能是教师。所以,将评教作为教学评价的主要内容,有利于实现教学评价的课程意义。

简介：【摘要】本文针对当前初中英语课堂教师评价语存在的问题，即评价语单一、失真和模式化，结合日常的教学实际提出了一些优化策略。一要“合理联系教材， 丰富评价语库”，二要“明确评价目标，设计评价量表”；三要“评价有信度，激励有温度”；四要“面向全体，对症开方”。

简介：课堂是教师之根本,成长的立足点,教师的学习成长离不开课堂。课堂更是学生学习的根本点,学生的学习就是从课堂开始,所以课堂就是教师学生的连接纽带,课堂教学的好坏直接关联着教学的成败,体育教师需要上课,更能够从观摩别人的课中学习以便更好地上课,更好地促进教学成果的结成。

简介：摘要：听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，开展听评课活动，改进教学中存在的问题就显得十分重要，然而，由于学校没有对评课质量做具体要求，评课标准要求低，教师观念落后，在评课过程中怕得罪授课教师且评课教师能力和素质有限，加之评课缺乏严密组织、随心所欲，导致教研活动中缺乏正确的评课思想，过分关注现代化教学手段的应用，存在评课没有主次和重点只重视教师的展示，忽略学生的自我探索 ，人云亦云等“重听轻评”问题。  改变这种现状和误区我们需要改变听评课中的形式化、虚假现象， 激发教师教学热情，营造浓厚教学氛围，坚持评教与评学相结合，对教师听评课知识的方法和技巧进行培训，明确听评课目的，实现教学水平的提高。

简介：摘要：小学数学教学评一致性课堂指的是教师在课堂教学中对教学、学习与评价进行同步推行，促使此三个环节保持紧密一直，达到以评导教，以评促学的目标。本文说明在小学数学教学中构建教学评一致性课堂的重要性，分析探讨如何在小学数学教学中构建优质的教学评一致性课堂。

简介：摘要问题式学习，可以点燃学生的思维火花，激发学生强烈的求知欲。新课程英语教学中，尝试从联系实际，激发学生学习动机；走进生活，引起学生学习兴趣；创设对话，鼓励学生主动参与，从而达到有效教学的目的。关键词英语教学问题式学习

简介：小兔子们正在玩碰碰车,如果两两相碰做加法,可以得到哪些不同的结果？

简介：有＂电脑大王＂之称的王安小时候遭遇过这样一件事。有一次,他在外面玩耍,发现树上掉下一个鸟窝,里面还有一只不会飞的雏鸟,模样非常可爱。王安喜出望外,打算把这只鸟儿带回家中喂养,可就在他准备拾起地上的鸟儿时,他的眼前突然闪过母亲严厉的目光。母亲向来反对他养宠物,尤其是外面捡来的小动物。王安想,如果贸然将小鸟带回家,母亲不仅会毫不留情地将它扔出去,还可能狠狠地骂他一顿。想到这些，王安一下子陷入了烦恼之中，他不知道自己是应该放弃小鸟，还是应该坚持自己的想法。

简介：十七年前,我国开展的关于真理标准的大讨论,冲破了“两个凡是”的束缚,恢复了马列主义,毛泽东思想的本来面貌,重新确立了我们党的实事求是的思想路线,实现了全党的工作重点的转移,使我国社会主义建设进入一个新的发展时期。这场大讨论,使马克思主义关于实践是检验真理唯一标准的基本观点在全国范围内获得普

简介：9月21号,杂志社全体人员和300多名家长、老师和专业人士享受了一场丰富的、原汁原味的、积淀并发展了近100年的儿童教育的经典时刻:来自美国格塞尔人类发展研究所的马西(Marcy)博士和诺曼

简介：一位同学问我：“为什么付出努力去学习却得不到应有的回报？眼看就要高考了，万一考不上大学可怎么办？别人会怎么看我呢？”不难看出，现实生活中，人们大多是看重结果的，更爱以结果论人生成败。

简介：从19世纪中叶起，生物学研究逐渐由表及曜，向理解生命现象的内在规律，探索生命过程的运行机理深入。越来越多的化学分析，物理检测手段被运用于生物学实验中。通过实验的严格设计‘和精心安排，展开对生命活动运行规律的探究。目前，生物高考试题也较常使用标志性生物实验作为试题背景模型考查相关重要知识点，而且越来越多地要求大家自行组织科学的生物语言主观作答。

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简介：桃园喜获丰收，小胖主动要求帮妈妈的忙，到集市上去卖桃子。小胖妈妈挑选了两筐桃子，说：“两筐桃子都是80个，这个大桃子嘛，一元钱2个，小桃子一元钱8个，那么这两筐桃子一共可以卖多少钱？”小胖很快就算出来了，大桃子一元钱2个，80个大桃子就可卖40元；小桃子一元钱8个，当然卖10元钱了，所以两筐桃应卖50元钱。

简介：高中学生知道可以用so表示“结果”，但却想不起来表示“结果”的其它方法。其实，在中学英语课本中还出现过不少表达“结果”的方法，现归纳如下，供大家参考。

简介：摘要过程是变化的主体，过程远比结果更重要。教学活动中，要使学生的探索经历和得出新发现的体验成为数学学习的重要途径，让学生通过亲身经历科学探究的活动，培养科学探索精神，提高主动获取知识、解决问题的能力。

简介：花生又叫“长生果”、“落花生”。花生和大多数植物一样在地上开花,但是它在土里结果。花生在潮湿的环境下会生出致癌物质——黄曲霉素。科学家们发现,把花生放在太阳下晒15分钟,就能破坏花生中99%的黄曲霉素。因此,如果你家有花生,记得要经常把它拿出来晒太阳哦!花生的花花生的花单生或簇生于叶腋。

简介：例题：下面是一道加法竖式和一道减法竖式，同学们能填出囗里的数吗？