简介:摘要随着高校教改的快速发展,应用型本科人才培养模式的创新发展有了很大进展。本文拟从广东科技学院开展校企合作的成功实践,探讨适应企业发展需要的应用型本科大学自主发展的人才培养途径,以推动高校人才培养更好地适应经济发展的需要,为区域经济发展提供人才支持。
简介:摘要:“现代学徒制”本身就是一种人才培养模式,是基于工作体验的情境化学习,以技能培养为主的现代人才培养模式,企业在这一培养过程中处于主体地位。它与传统学徒制在主体、制度、形式等方便都有很大区别,现代学徒制的实施从本质上改变了理论与实践脱节、知识与能力割裂以及教学场景与实际情境分离的情况,是职业教育的一场变革。
简介:摘 要:创新型人才的培养是一项庞大的系统工程,需要政府、地方、学校和家庭全方位的配合,改变传统的应试教育模式,对现行教育中一切不利于人才创新能力生长的内容进行调整、变革和改造,才能适应社会对于新型人才的需求。