学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】目的:以老年高血压患者作为对象进行本组研究,探讨健康管理结合健康教育的应用效果。方法:选择54例老年高血压患者,均实施健康管理结合健康教育,对比干预前后数据。结果:本组实验中,满意度98.14%(53/54),对比干预前,干预后血压控制效果更加理想,P<0.05。结论:老年高血压采用健康管理结合健康教育,效果理想。

  • 标签: 健康管理 健康教育 老年 高血压 控制效果
  • 简介:摘要:目的:探讨孕前优生健康检查中护理健康教育的影响分析;方法:取于2019年7月~2020年5月期间到我院接受孕前检查的的90例孕妇作为本次研究对象,通过随机法将患者分成研究组和对照组,每组患者共计45例,对照组患者接受常规教育,研究组患者接受健康教育,观察并对比两组孕妇对优生知识了解程度,内容包括:健康检查的重要性、出生缺陷的预防、孕前保健营养、正常受孕过程以及围产期保健知识,观察并对比两组孕妇护理满意程度;结果:研究组孕妇对优生知识了解程度显著优于对照组孕妇(P

  • 标签: 孕前优生健康检查 护理健康教育 影响分析
  • 简介:【摘要】目的:对健康体检人群高脂血症使用健康宣教护理的作用。方法:从院内体检中心收集健康体检并查出高脂血症的患者100例实施随机平均分组,所得对照组行常规护理,观察组行健康宣教护理。对比两组血脂情况。结果:观察组高密度脂蛋白高于对照组,血清总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白低于对照组(P<0.05)。结论:健康宣教护理能有效改善患者血脂水平,对疾病控制有积极意义。

  • 标签: 健康宣教 健康体检人群 高脂血症 满意度 血脂水平
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本研究主要探讨了医院健康教育对老年患者健康行为的促进作用。我们随机选取了特定医院的若干位老年患者,通过问卷调查和访谈的方式收集数据,以了解健康教育对他们的影响。研究发现,接受健康教育的老年患者,他们的健康知识水平、健康行为积极性和健康状况显著改善。同时,我们还发现,有效的健康教育能够提供必要的健康信息,提高老年患者的健康管理能力,从而积极影响其健康行为。最后,我们提出了针对医院健康教育的改进建议,包括优化教育内容、提升教育方法的创新性,以及增强教育者的专业能力等。研究结果表明,医院健康教育具有明显的促进老年患者健康行为的效果,对提升老年人群的生活质量具有积极的推动作用。

  • 标签: 医院健康教育 老年患者 健康行为
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的  探讨职业性电焊工尘肺与职业性矽肺发病特点及CT影像表现差异。方法 对已诊断的10例职业性电焊工尘肺、20例职业性矽肺进行诊断年龄、接尘作业工龄,以及CT上结节表现进行汇总分析。结果 两组病例罹患尘肺病年龄统计学分析P值0.000,两组病例接尘工龄统计学分析P值0.005,均小于0.05,具有统计学差异;职业性电焊工尘肺表现以CT值较低的磨玻璃结节为主,职业性矽肺表现以CT值较高的结节为主,两者结节硬度统计学分析P值0.000,对结节最大CT值进行统计学分析P值0.000,均小于0.05,具有统计学差异。结论  职业性电焊工尘肺与职业性矽肺相比具有接尘工龄短、发病年龄小的特点且CT表现硬度和最大CT值具有明显差异。

  • 标签: 矽肺,电焊工尘肺,CT表现
  • 简介:[摘要]目的:探讨在健康和亚健康人群中的体检过程在运用健康体检护理措施对满意度影响情况。方法:此研究100例健康和亚健康均为在2021年2月至2022年8月所设定的研究时间内收治,按照电脑随机分组法进行组别划分,对照组入组参与实验的50例行常规护理,观察组入组参与实验的50例在常规护理基础上施以健康体检护理,就参与实验的两个组别不同项目检验时间、护理质量评分观测值、护理满意度统计值进行比较。结果:在各项护理干预工作展开后,经对两组在各个检验项目上的用时情况进行评测,观察组各项目检验时间呈更短显示,组间差异符合P

  • 标签: 健康体检 护理服务 满意度 检验时间
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的 研究在龋齿预防工作中健康教育的重要性,以及健康教育在龋齿治疗中的效果。方法 参考某院在 2015年 8月 -2017年 3月之间接收的参与龋齿检查的儿童作为此次研究的对象,共随机抽取儿童 112例进行平均分组,对照组儿童 56例实施常规的龋齿预防工作;研究组儿童 56例在常规的预防工作基础上加入健康教育,通过对比两组儿童的龋齿预防效果,探究健康教育在龋齿预防工作中的可行性以及预防效果。结果 经过对比之后发现研究组儿童中出现龋齿的例数明显少于对照组,两组儿童之间的龋齿数量相比有明显的差异,具有统计学意义( P<0.05);而且研究组儿童对于牙齿的健康护理掌握程度明显优于对照组,两组之间的数据比较有明显差异,具有一定的统计学意义( P<0.05)。结论 健康教育对于龋齿的预防有一定的促进作用,儿童在接受健康教育之后,能够有效的掌握正确的牙齿护理方法,有助于儿童的牙齿健康

  • 标签: 健康教育 龋齿 预防 效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:咬手指是有心理问题吗?问:我半岁时就被送到乡下的奶奶家,上小学时才回到父母身边,直到现在还感觉和父母一点都不亲,甚至有点恨他们.不知道什么时候起,我喜欢咬手指,现在都18岁了还是改不了,我的手指现在都惨不忍睹了.我该怎么办呢?答:咬手指是一种焦虑情绪下的无意识行为,看来你已经意识到这是个问题,并决意改变了.

  • 标签: 官兵心理健康 心理健康问答
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着社会的进步,人们的生活水平不断提高,面对日益繁多的食品种类,如何吃得健康吃得放心显得尤为重要。有部分人不注重饮食健康和饮食习惯,饮食搭配不合理、营养均衡,严重影响了健康。饮食搭配应遵循多样、均衡、适量等原则,尤其要注意荤素搭配、粗细粮搭配、动植物蛋白搭配等,才能有效地促进健康

  • 标签: 饮食 健康 膳食平衡 科学饮食 饮食习惯