简介：

简介：摘要目的对教学医院临床带教老师教学能力评价体系的构建开展研究。方法选取数名临床带教老师和访谈专家，通过查询文献、深入访谈和咨询问卷，确定带教老师教学能力评价体系和评价指标（并赋予相应权重）。结果确立了对临床带教老师教学能力评价体系和40项评价指标，其中3项一级指标，8项二级指标，29例三级指标。结论全面的、科学的教学医院临床带教老师教学能力评价体系可以全方面的体现出带教老师的教学能力，是一种实用的教学管理工具。

简介：摘要：目的：对产科护理人员所具备的健康教育能力现状进行分析，并研究其影响因素，以此为基础寻求提高其健康教育能力的对策。方法：对健康教育能力评价量表加以采用，基于对便利化抽样理念的遵循，在2020年10月-2021年3月对我市2所三甲医院产科共92名护理人员进行调查，分析其健康教育能力当前情况，同时，就影响因素作相应的分析。结果：产科护理人员健康教育能力在总体上所得分值为（4.11±3.98），工作年限越长、职称与职务越高、有带教经验，护理人员健康教育得分亦会越高（ ）。结论：整体层面上看，产科护理人员健康教育能力比较理想，但需要相应地增强技能与能力，相关人员需要提高对产科护理人员健康教育相关的技能及能力方面培训的重视，将健康教育准备工作做好。

简介：【摘要】目的 研究不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策。方法 以2020年4月至2021年4月为本次研究的时间段，选取该期间本院重症护理人员45例进行深入细致的研究，然后进一步按照回顾性分析的方法，对于这个阶段内护理过的80例患者临床资料进行探究，进一步有效评估和判断护理人员的重症护理思维能力。结果 学历和职称等相关因素，对于护理人员的重症护理思维能力有着至关重要的直接影响，两者呈现出正比例的关系，学历和职称比较高的护理人员所呈现出的重症素质能力要明显优于相对来说比较低的护理人员，患者护理满意度也有比较明显的提升，（P

简介：摘要：目的：探讨消化内科护理带教中健康教育能力培养的应用。方法：2020年12月－2021年12月为研究实施阶段，该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段，在本院实习内科中实习护生选取40名作为样本量，使用计算机序列软件进行样本的编号，并下载随机分配软件，进行平均分组，研究期间建立的健康教育能力培养及常规教学模式的研究组和参照组，各组获得样本20例。记录两组的具体情况并进行相关分析和对比。结果：进行两组学习成绩比较，总结成绩较高的小组为研究组，且优于参照组；进行两组带教前后健康教育意识评分比较，带教前无明显差异，带教后研究组提高效果高于参照组；说明有差异（P＜0.05）有统计学意义。结论：在消化内科护理带教中采用健康教育能力培养，能够有效地提高实习护生对健康教育知识的掌握，同时健康教育意识也会得到有效提高，具有较高的推广性和适用性。

简介：【摘要】目的：探究不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策。方法：选取我院重症监护室的20名护士为研究样本，对其于2020年8月至2021年8月所护理的40例重症患者进行临床回顾性分析。并在分析过程中由我院资历深厚的医护人员评估及管理这20名护士的重症护理思维能力，对比得出不同层次护士的临床护理效果。结果：不同职称的护士之间，主管护师的重症护理思维能力优秀率为100%，护师的重症护理思维能力优秀率为66.67%，护士的重症护理思维能力优秀率为20%。不同学历的护士之间，本科学历的护士重症护理思维能力优秀率为100%，专科学历的护士重症护理思维能力优秀率为50%，中专学历的护士重症思维护理能力优秀率为30%。结论：护士的重症护理思维能力与其职称以及学历有密切的联系，医院要想不断提升护士的整体护理效果，就应当制定具有针对性地管理措施，循序渐进的提升护理人员的核心素养。

简介：【摘要】随着教育的发展和人们思想的进步，对于学生的要求也越来越严格，不再仅是培养提高学生的学习成绩，也更加注重学生思维能力的培养，促进学生的全面协调发展，培养学生的学习的能力。基于当前的教育背景，在心内科护理教学中学生思维能力的培养成为重点关注的问题，培养心内科护理专业学生的思维品质，促进学生专业水平的发展，培养更专业，更高素质的护理人才。

简介：【摘要】中医学拥有上千年的发展历史，通过前辈的不断传承、积累和创新，形成了现代的中医学理论。本文论述了在中医基础理论课程教学中培养学生中医思维和创新能力的方式，为中医基础理论课程的教学提供了参考。中医基础理论具有独特的重要性，正确认识中医思维，坚持传承和创新，才能为中医学的持续发展建立良好的市场效应。

简介：摘要 目的：提高产科护士急危重症护理能力。方法：通过病种培训、演练、轮转、与医生一起查房等多种方法培训护士，提高护士急危重症护理能力。结果：经过培训，护士的考核成绩明显提高，子痫及病房产后出血发生率明显降低，缩短了病人从急诊入院到手术的准备时间、提高了危重症患者护理质量合格率、减少了危重病人护理并发症的发生。结论：采取多项培训措施能显著提高护士的急危重症护理及抢救能力。

简介：【摘要】目的：探讨医院实施DRGs住院医生医疗服务能力评价系统前后的临床医生手术人次、微创手术数量、三四级手术量、CMI值、平均住院日的数据，分析其临床应用价值。方法：2017年3月起医院研发应用DRGs住院医生医疗服务能力评价系统，征求临床需求不断完善于2018年11月完成。2019年-2020年DRGs住院医生医疗服务能力评价系统应于评先评优、职称晋升评价。回顾2017年至2018年，手术人次、微创手术数量、三四级手术量、CMI值、平均住院日对比分析组间差异。结果：在本次研究结果中显示通过对两种评价模式下临床医生手术人次、微创手术数量、三四级手术量、CMI值、平均住院日进行记录，发现实验组临床医生的临床医生手术人次、微创手术数量、三四级手术量、平均住院日低于对照组，数据对比分析存在统计学差异（P＜0.05）。实验组的CMI值与对照组无差异（P>0.05）。结论：DRGs住院医生医疗服务能力评价系统中，有助于促进医院医疗技术能力提升，促进医院高质量发展是十分积极的作用，值得进行推广。

简介：【摘要】公立医院是疫情防控和确诊患者救治的前沿阵地，如何打赢本次新冠疫情阻击战，投入战斗的不仅是医务人员、医疗技术，更重要的是完善的保障体系，兵家有云:“兵马未动，粮草先行”。因此，疫情平战结合的特殊形势下加快公立医院应急保障体系的建设，提升公立医院应急处置能力，充分发挥公立医院在疫情防控一线的战斗堡垒作用，为全市、全省乃至全国打赢疫情阻击战贡献力量。

简介：摘要：护生在走上工作岗位之后，就当注重人文关怀，全心全意地去照顾病患。然而根据笔者观察，如今在大多数高职院校中，人文教育力量十分薄弱。本文将基于此，分析提高高职护理专业人文关怀的基本路径，从而达到提高其护理质量的目的。

简介：【摘要】病理信息系统作为整个病理学科工作重要组成部分。随着病理检查工作不断开展,档案数据不断积累,单纯的人工管理已经满足不了大量的档案数据归档管理需要,特别是对病理检查工作量及档案数据产生量相对较多的医疗机构来说,显得更加突出。通过病理信息系统在病理档案资料管理中进行功能完善,能够有效地减少人为差错,提高档案数据库管理的工作效率,从而真正实现病理档案数据库管理的电子化、规范化。

简介：【摘要】目的：调查济南市某三甲医院老年支气管哮喘患者自我护理能力的现状，并将能对其产生影响的相关因素进行分析。方法：本调查采用方便抽样的方法，于2022年1月至2022年5月选取济南市某三甲医院就诊的180名老年支气管哮喘患者为研究对象进行现状调查。结果：哮喘患者自我护理能力的平均得分为（108.56±15.93）分。经分析发现，对自我护理能力水平造成影响的因素包括不同婚姻状况、文化程度、职业、家庭人均月收入等多种相关因素，这得分差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：本研究老年支气管哮喘患者自我护理能力处于中等水平，但需要加强自我控制力，采取相关措施，从而提高老年哮喘病人的疾病自我护理能力，使疾病状况控制在理想水平，提高其生活质量。

简介：【摘要】对于高等医学教育来说，临床实习属于重要的学习内容之一，是衔接医学生基础知识和临床实践的时期。妇科学作为重要的临床学科，随着医学生物模式的持续改进，单纯开展临床操作无法取得预期的治疗效果，需要做好医患之间的沟通工作。本文主要研究了妇科临床带教中医患沟通能力的有效培养策略，希望可以提供有用的建议。

简介：摘要：在药品检验检测机构开展能力验证的过程中，应正确理解能力检测，有效管理对各能力检测项目的质量要素控制，强化结果评估，提高报告品质。为保证能力检测结果质量令人满意，应全面提高对药物检验结果的连续监测检验能力，提升试验检测组织的综合水平，以适应新时期药品检验检测机构能力建立与发展的新要求。基于此，本文主要围绕药品检验检测机构开展能力验证展开研究，并提出了相应的质量控制要点，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨中医骨科护士人文关怀现状及影响因素。方法：采用随机抽样的方法，对29位中医骨科专业护士进行问卷调查。结果：人文关怀能力(146.107.45)中，人文关怀能力高于一般人群的6.9%，勇气、认知、忍耐则从高到低。不同性别、年龄、政治态度在护理技能方面差异不显著(P

简介：摘要：目的　研究心内科护士临床急救能力现状调查及影响因素。方法　2022年1—2月，使用一般资料调查表、护士职业获益感量表、护士自主学习能力量表及非急诊科护士临床急救能力调查问卷对405名心内科护士进行调查。结果　心内科护士临床急救能力得分为127.36±12.69分。多元逐步回归分析结果显示有4个变量进入回归方程，分别是职业获益感、自主学习能力、年参与抢救次数、是否心血管专科护士（P

简介：【摘要】目的：探讨老年血液透析（HD）患者应用延伸护理干预对患者自护能力的影响。方法：试验病例共60例，均为老年HD患者，就诊于2021.01~2022.10内，按就诊排号均分为30例/组，双号-乙组，单号-甲组，以2组展开对照。甲组实施常规护理，乙组应用延伸护理干预。对比护理满意度及自护能力评分。结果：试验后对照护理满意度及自护能力评分等，乙组结论所得数值优于甲组（P＜0.05）。结论：老年HD患者应用延伸护理干预能有效提高患者自护能力，提升护理满意度。

简介：【摘要】目的：本次实验的研究目的是为了探究预适应训练仪辅助提升远程器官缺血能力的效果。方法：从我院在2022年1月至2022年12月收治的所有患者中筛选出50名患有缺血性脑梗死的患者，把他们随机分为两组，每组25名患者，两组分别为对照组和实验组。对照组使用常规的治疗方法来改善患者器官的缺血状况，实验组则使用预适应训练仪来辅助提升远程器官的缺血能力，改善患者的缺血状态。治疗结束后比较两组患者缺血症状的改善情况。结果：治疗结束后，对两组患者的缺血症状进行评估，发现实验组患者缺血症状的改善效果明显高于对照组患者，p＜0.05，数据对比差异显著，具有统计学意义。结论：使用预适应训练仪辅助训练可以更好地改善患者的缺血症状，相比于常规的治疗方式操作更加简单，患者的负担更少，十分值得在临床上推广使用。