简介：目前我国的技工人才培养存在诸多问题：培养目标偏离企业用人标准、企业参与教学积极性不高、教学内容与岗位需求不匹配、政府支持校企合作力度不够等，针对这些问题，从专业课程设置、实践教学方法、师资队伍建设、政府人才政策等方面提出通过学校和企业紧密合作，构建技工人才精准培养模式，为技工人才培养提供参考。

简介：深入阐释构建继续教育人才培养质量评价体系的价值意义，通过明晰继续教育质量观，提炼人才培养质量评价体系内涵。以全面审视人才培养质量评价体系现状为切入口，依据评价原则，围绕职业能力为导向的人才培养目标，构建以评价指标模型和相关权重为评价标准、以多元评价为主体的人才培养质量评价体系。建立运行模式，强化流程控制，形成以信息交流为核心模块的反馈机制，使之成为闭环控制系统，确保人才培养质量评价体系科学运转，并提出可行的参考意见，旨在推进继续教育的可持续发展。

简介：随着经济的快速发展,我国建筑业也获得了飞速发展,同时也促进了与之相对应的建筑装饰专业进步;就高等职业教育来说,现代学徒制是适应社会发展需要的一种方法;探讨高等职业教育中学徒制人才培养的方式,并针对学徒制人才培养的发展现状,提出解决问题的方式,望能促进高等职业教育中建筑装饰专业现代学徒制朝向纵深发展。

简介：从目前的职业教育与社会经济联系的紧密程度来看,职业教育对社会经济发展的促动作用越来越大。但是传统职业教育的人才培养模式已经存在很多问题,单纯以学校为主体形式的职业教育已经呈现出许多弊端,所以将传统学徒制与现代职业教育结合构成现代学徒制人才培养模式必将成为新的教育发展方向。

简介：校企合作是工程教育的重要形式,然而我国目前的校企合作在实际操作中仍存在许多问题,主要表现为学校教学内容与企业需求不对口、学生实习表面化形式化、工程型教师严重缺乏这三方面。文章针对工程教育课程设置、学生实习流程、工程型教师招聘培养等方面存在的问题展开分析及研究,指出工程教育质量未能与学校利益有效挂钩是问题存在的根本原因,并据此提出了相应对策和建议。

简介：摘要各地各高校目前都处于创新创业教育的探索阶段，如何评判创新创业教育模式的优劣，目前仍然缺乏一个统一的评价标准和评价体系。本文从高校教育的本质和学生创新创业的需求出发，探讨了高校创业教育评价体系的构建方法。

简介：新时代,传播环境和技术手段都发生了巨大变化,传统媒体待遇提高缓慢、记者职业荣誉感减退,优秀一线采编人员流失加剧。同时新技术下的媒体融合发展对复合型人才提出了更高要求,如何吸引、培养、留住优秀人才,这是摆在新闻行业的突出问题。新时代仍然需要有新闻理想、有良好专业素养的复合型人才,需要从制度保障、荣誉激励、职业上升通道、后续人才培养上跟进,保持新闻行业创新发展的中坚力量不断档。

简介：摘要随着我国传统汽车的保有量越来越多，环境污染问题变得越来越严重，滨州位于京津冀工业区的周围，环境污染问题已是是困扰多年的难题，如果新能源汽车能够在滨州得到应用和普及，那么滨州地区的空气质量将得到很大的提高。新能源汽车行业正处于快速成长阶段，应用和普及需要政府、企业和职业院校等各方面的共同努力，其中职业院校在新能源汽车专业人才培养和输出方面起到非常关键作用，能够促使滨州新能源汽车行业蓬勃发展。

简介：

简介：摘要足球运动不仅可以增强人的体质，锻炼人的意志，更有利于振奋民族精神。足球运动蕴涵着深刻的文化和思想内涵，通过足球比赛不仅可以传播友谊，扩大交往，还能够带动相关产业的发展，并提供更多的就业机会。目前来看，整个社会对于足球项目重视程度有所提升，不仅表现在专业的足球训练体系中，还有表现在俱乐部中球员的素质训练中，但这些对于促进我国足球成绩质的飞跃似乎并没有明显的效果。原因是什么呢？主要是我国足球队员整体的训练理念出现了问题，尤其是后备力量的培养出现断层的现状。在我国足球的训练发展中，只注重职业球队的训练，而忽略了青少年足球运动员的培养。足球队员的发展应该呈现梯度体系，对于足球天赋的运动员应该注重各个阶段的培养，尤其是青少年时期。

简介：个性化创新创业人才的培养,是建设创新型国家的重要组成部分。因此,个性化创新创业人才的培养在一定程度上取决于创新创业人才的规模以及创新创业人才的整体的素质和专业水平,为了进一步培养高校创新创业的人才更需要完善学生所在高校的整体创业理念,这样才能为培养出更多具有创新意识的优秀人才献力。坚持以高校人才选取为主要培养目标,高素质创新创业人才以此来培养出具有一定高素质、高专业、高创新水平的人才,突破传统的单一化模式,着力构建多元化创新创业人才培养模式。

简介：高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于“知识（knowledge）—能力（ability）—素质（quality）冶工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础。以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进“双一流冶建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值。

简介：体育教育作为一门关系学生身心健康的重要的学科,对于学生的心理素质和身体素质都具有非同寻常的指导意义。而高职高专院校作为培养高素质人才的重要场所,需要进行适当的体育教育,而良好的教学方法能够帮助学校更好的培养人才。近年以来,随着我国新课改的不断深入,高职高专院校的体育教学模式也在不断的转变当中。当前传统教学方法已经不再适宜当下的发展,而且也无法达到教学大纲的目标,迫切需要进行转变。本文立足于当下高职高专院校体育教学模式与人才培养教学的现状,根据社会的实际需求进行分析,提供几点的策略,为高职教育活动提供借鉴。

简介：中国特色社会主义新时代,我国经济进入高质量发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对人才的需求提出了更高的要求,需要大量的高素质技术技能型人才。为此,怎样有效地培养出高素质的技术技能型人才,是高职院校亟须解决的重要问题。高职院校作为我国专业技术技能型人才培养的重要基地,肩负着为经济社会发展培养高素质人才的使命,这也是高职教育的主要职责。在新时代下,随着社会的不断进步,教育应紧随时代的步伐而变革。随着高职教育的规模扩大,高职教育体系也需相应的完善,以符合新时代经济发展的要求。当前,高职院校需更新办学理念,完善专业结构,科学设置课程,强化师资队伍建设,革新办学模式,以培养更多的高素质技术技能型人才。

简介：语言服务行业需求的扩大、人工智能的发展、各种智能学习平台的出现，给口译教学提出了新的要求与挑战。本文以语言服务人才培养为导向，结合当今口译教学现状，以《中国英语能力等级量表》为参考，从教学材料选择、微课设计、共享资源建设等方面，提出具体的口译教学改革建议。

简介：以广西民族师范学院物流管理专业为例,从师资队伍建设情况、课程建设情况、实践教学情况等方面阐述了应用型本科院校物流管理专业在教学改革中取得的成效和存在的问题,并针对存在的问题提出了物流管理专业人才培养的对策和思路。

简介：摘要目前国家加快经济体制改革的进程，社会竞争的激烈程度日益加剧，对人才方面的需求日益多元化与个性化。基于上述背景，高等教育已循序渐进地得到了普及与推广，使人才之间的竞争日益激烈，从而增加了高职院校学生在就业方面的压力，因此提出实现创新创业教育势在必行。创新创业教育以实现学生的全面发展为目标，以提升学生的综合素质为着眼点，以使学生就业方面的压力得到缓解为着眼点。创新创业教育与市场经济的发展需求相契合。

简介：实行校企合作人才培养模式是当前中等职业学校必然选择,但该模式的推行还面临着诸多实践难题,尚不能适应中等职业教育健康发展的需要,必须用改革的办法,创新的举措,整体的优化等方式妥善解决,以便为经济社会发展培养更多的高素质技术技能人才。

简介：摘要应用化学专业是以技术运用、知识应用以及专业创新为特征的应用型学科，应用化学专业要求在人才培养中务必要实现应用性、技能性以及创新性的整体统一。当前，应用化学专业人才培养还存在一些问题急需解决。本文就应用化学专业人才培养的现状和对策进行简要论述，仅供学习和参考。

简介：摘要近年来，随着电子商务和物流产业的发展，运输行业对交通运输专业人才的需求不断扩大。但当前我国高职院校的交通运输专业教学还存在一定的问题，限制了学生专业素质的提升。高职院校可以从改善教学目标、优化课程设置、更新教学模式等方面入手，形成“产学结合”的人才培养机制。