简介:“粤剧”并非广东所独有的戏剧,而是粤方言的使用地区都有流传的一种戏剧种类。广西的“南派粤剧”近年来在新的历史条件下,不断发展创新,在保持剧目传统内容核心部分的同时,一直紧跟时代步伐,努力以“大戏”的规模改编和设计剧目。《玉碎宫倾此恨绵绵》即为这类大型粤剧中的翘楚,其戏剧矛盾冲突激烈紧张,但又繁而不乱,良好的场面调度配以崭新的服装款式和舞美设计,具有极佳的舞台效果,其思想性能够直达人性深处的幽微。以《玉碎宫倾此恨绵绵》为研究对象,目的是探讨其作为“南派粤剧”中代表,如何展示出历史改编剧的当代发展。
简介:粤剧作为地方戏,它与京昆剧种的表演特征相通,教学方面遵循“四功五法”系统性的训练,粤剧剧目教学由于师资缺乏,还有对行当演员的培养重视不够等原因,剧目建设一直比较困难,使剧目移植成为了一条便捷可行之路。在剧目移植过程中,学习被移植剧目的表演方法和塑造人物的处理手段等,并将它融化到本剧种的表演程式当中是移植成功的关键。京剧《李逵探母》是一出架子花脸行当剧目,做、念、唱并重,架子花脸行当对于粤剧教学剧目移植来说,对该行当做功的借鉴和学习至关重要。笔者通过对音乐唱腔设计、剧本改编、粤剧表演程式的植入等步骤方法,尝试对《李逵探母》进行了移植改编。其中,既有继承,也有发展创造,对这一课题的探究,不但对粤剧教学剧目建设带来积极动力,也希望可为地方戏在向京昆等剧种借鉴、学习的过程中,作出一定的参考意义。
简介:【摘要】当今,音乐新课标下的“以美育人”目标对歌唱课提出了新要求。歌唱课在小学音乐课堂中占有十分重要的地位,呼吸、发音、共鸣、咬字、吐字、发声构成了完整的歌唱系统。而高位置发声训练是歌唱课教学环节中不可缺少的组成部分,也是音乐教育重要的基础和主要内容。其中,高位置发声训练能使学生的声音得到统一、整齐、集中、和谐。我校今年被评为番禺区曲艺家协会少儿戏曲传承基地,学校结合岭南地域文化全面执行课程设置,开足开齐音乐及粤剧戏曲兴趣课,重视粤剧队的发展。然而,在训练过程中,出现了学生在演唱粤剧的时候不知道如何正确用嗓和发音的困难。同理可证,本文着重通过理论来分析和讨论高位置发声训练在小学高年段粤剧歌唱教学中的运用与实践。