简介:摘要: 推广群众文化艺术活动不仅可以充分丰富人们的物质文化生活,而且有助于促进社会的和谐发展,在现代化建设中发挥关键作用。但就既有的对于相关活动的创意以及策划而言,一个常见的问题就是普遍缺乏创新,无论是所开展活动的形式,还是其所表现的内容,都相对陈旧和模式化。为了改进这方面的工作,本文将系统地研究在推广群众文化艺术活动过程中的策划、创意发展问题,分析相关影响因素,在此基础上,有针对性地提出改进建议。 关键词: 群众文化 ; 艺术活动 ; 策划与创意 引言: 随着经济发展和基本物质条件的改善,我国广大地方群众形成了在文化艺术活动方面的需要,在这样的背景下,应该相应地推广群众广泛参与 到 各类文化艺术活动 中 ,但现在大部分地区在这方面的工作都缺乏创意,在策划过程中局限于以往简单陈旧的模式,难以充分发挥群众文化活动的作用。这就需要相关工作人员和有关部门共同努力,全面地研究改进方法,从而取得更大的工作成效和社会效益。本文对此进行系统探究,以期为该项工作的开展提供一定意义上的参考。 1 群众文化艺术活动缺乏创意和策划的原因 1.1 缺少文化工作中的专职人才 由于基层文化工作人员待遇在市场上缺乏竞争力以及基层单位工作繁多等原因,不仅难以吸引专业人才,而且容易出现人才流失的情况,影响工作效果。另外就参与的基层群众来说,参与人员通常有年龄偏大、文化程度不高等问题,虽拥有一定的参与热情,也难以给出适宜的创意 [1] 。 1.2 设施条件相对落后 从目前来看,虽然各项基层群众文化艺术活动的设施有所改善,但是仍有部分地区更为侧重于重视经济方面的成绩,认为群众文化建设效益不够突出,所以不仅文化设施缺乏相对固定的经费保障,而且扶持措施和优惠政策也不充分,特别是农村地区等广大基层在文化建设方面投入不足,在 设备 条件的局限下,很多文化活动的开展都受到影响,即使工作人员设想出一些创意和活动策划方案,也难以付诸实施。 1.3 没有采用新的技术手段 现代社会是新技术快速发展、各领域技能综合融汇的信息时代,只有采用更新的技术手段才能让各项基层群众文化艺术活动富于创意,充分地表现出策划意图。由于基层的文化工作者和参与群众缺乏相关培训,在专业知识和新型技能方面有所欠缺,这样一方面难以有效落实创意,另一方面也限制了创意的形成,所以在群众文化艺术建设方面还有很多需要改进之处。
简介:摘要:班级活动是教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的教育活动。精心设计、组织开展形式多样的班级活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,能促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。是班主任创造性的进行班级管理的一种重要途径。