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  • 简介:重大纪念活动具有多向沟通、多维影响、强化秩序、规范行为等特征,是大学生思想政治教育的有效资源。它强力凝聚国家民族社会核心价值、生动展现社会主义核心价值体系和广泛网络思想政治教育有效资源,以内容、实践和价值观资源维度,从而提升大学生思想政治教育工作的有效性。

  • 标签: 重大纪念活动 思想政治教育 资源 维度
  • 简介:随着职业教育的日益发展,年制高职校学生干部的培养与队伍的建设愈发重要。在学生干部群体形象的塑造、学生干部培养宗旨、学生干部培养方案制定以及学生干部队伍建设成效等这些方面的实践与研究中,不断总结出年制高职校学生干部队伍培养的途径与策略,以期达到提升教育管理水平之目的。

  • 标签: 五年制高职校 学生干部 队伍培养 实践研究
  • 简介:以黎明职业大学500名“90后”学生为调查对象,对高职院校学生活动的现状展开问卷调查并提出对策建议。调查结果表明,高职院校学生活动存在活动数量多但缺乏品质,活动宣传及类型缺乏创新性,活动设计缺乏针对性,活动组织管理缺乏科学性等问题。可以通过控制活动数量并打造院系品牌活动,扩展宣传渠道并注重后期深度挖掘,优选主题内容并拓宽活动载体形式,加强对象研究以贴近“90后”学生个性需求,优化制度管理以提高学生满意程度等措施优化高职院校学生活动

  • 标签: 高职院校 学生活动 “90后”
  • 简介:从大学生数学建模竞赛发展历程出发,探讨了竞赛活动对培养大学生数学应用能力、创新能力、团队协作等方面的重要作用,浅析了竞赛活动在高职院校数学教学改革、学生综合素质培养等方面的重要影响。

  • 标签: 数学建模活动 综合素养 教学改革
  • 简介:摘要本文运用问卷调查法、统计法、文献资料法对中职生体育课活动积极性不高的原因进行了调查研究,通过分析有关因素,制定出相应措施,以改进体育教学中的不足之处,提高教学质量,同时引起体育教师和有关职能部门的重视。

  • 标签: 兴趣积极性教学质量
  • 简介:一个专业基础课教师,不仅要有扎实的理论知识,还应该多参加专业实践活动,主动将理论知识用于解决工程实际问题并向实践学习,不断丰富自己的实践知识.为此,我利用校办工厂的便利,深入车间,加强与实习教师和工人师傅间的联系,收集各种设备的故

  • 标签: 基础课教师 工程实践 实践学习 理论知识 工程实际 实践知识
  • 简介:大学生课外活动长期以来是一种惯性使然。面对大学生课外活动呈现出的新特点,应该着眼学生通用能力的培养,分析CDIO工程教育理念与大学生课外活动的相容性,对CDIO工程教育理念的大学生课外活动的设计与实施进行大胆探讨,通过大学生"项目化"课外活动的开展,真正达到大学生自我教育、自我管理、自我服务的教育目标。

  • 标签: CDIO工程教育理念 课外活动 活动项目
  • 简介:温州民间信仰发达,各类民间信仰活动场所林立.随着城镇化进程的推进,温州民间信仰活动场所不断发展变迁.温州民间信仰活动场所虽然已得到规范化整治,取得了成效,但仍然存在诸多问题.为构建和谐社会,应加强对民间信仰活动场所的规范化管理,合理分类安置城中村改造中的民间信仰活动场所,整合民间信仰文化资源,创新民间信仰社会服务事业机制,建立和健全民间信仰活动场所长效发展机制.

  • 标签: 温州 民间信仰 活动场所 民俗文化 城镇化
  • 简介:摘要项目化教学的研究是职业教育研究的重点和难点,也是职业教育改革的新方向;“活动单”导学模式,是“有效教学”模式的深入和拓展。“活动单导学”在项目课程《中国旅游地理》中的运用是对这两种有效教学模式进行融合以提高学生职业技能与综合素质的研究。

  • 标签: 中国旅游地理项目课程活动单活动
  • 简介:小组活动是小组合作学习在中国的英语课堂教学中最常用的一种教学方式。文章采用课堂观察、访谈以及问卷调查等研究方法,描述了英语课堂教学中小组活动的运用情况。调查发现小组活动已在高职公共英语课堂教学中广泛使用,小组活动中教师角色呈现多样化,但课堂小组活动存在着分组标准单一、组内分工不明确、中文使用频率过多等普遍的问题。

  • 标签: 小组活动 分工 教师角色
  • 简介:9月,我院先后承办两项全国职业院校艺术设计类专业年度重大活动。27日,与同济大学设计艺术研究中心联合承办“2013年教育部职业院校艺术设计类专业院长/系主任工作年会”;29日,承办“2013年教育部职业院校艺术设计类专业年度教学成果颁奖典礼”。两项活动促进了与会专家的深层交流,展现了当前一线的教学成果,对于职业院校艺术设计类专业的发展具有重要意义。

  • 标签: 艺术设计 职业院校 设计艺术 同济大学 颁奖典礼 教育部
  • 简介:从项目课程的内涵出发,分析了项目课程教学的理论支撑与实践意义,对基于项目化教学,推动模具设计与制造专业的教学改革进行了研究。给出了项目课程设计的一般路径,并研究了项目课程的具体实践。以"注塑成型工艺与模具设计"课程为例,对具体的项目化教学设计和实施进行了深入探索。

  • 标签: 高职 项目课程 教学 职业活动 工作任务
  • 简介:日前,由省教育科学研究院主办、高教社协办的2018年全省中等职业学校经典诵读展演活动在西安职业中专艺师分校拉开了帷幕!参加本次活动集中展演的八个诵读节目,均是全省中职学校获奖的优秀作品。《木兰辞》、《青春中国》、《将进酒》……一篇篇经典名篇,经过学生吟诵与演绎,将古典诗词与音乐融为一体,达到了文学与艺术、传承与发展的完美统一。其中获得一等奖的汉阴县职教中心展演的节目《少年中国说》将活动推向高潮,该作品指导教师史盛欣被评为优秀指导教师。

  • 标签: 展演活动 经典诵读 职教中心 中职学校 汉阴县 《少年中国说》
  • 简介:教职成[2011]17号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快建设高素质专业化的教师队伍,推动职业教育科学发展,现就'十二'期间加强中等职业学校教师队伍建设工作提出如下意见。

  • 标签: 中等职业学校 加强中等职业 学校教师队伍
  • 简介:为了解年制高职生欺负行为的普遍性和基本特点,用自编问卷对392名年制高职生进行调查,分析欺负行为的卷入人数、频率、地点、学生态度和应对方式。结果发现:近1/5的年制高职生卷入欺负行为,欺负行为多发于本班同学之间,被欺负者倾向于选择忍耐,其首选的求助对象为同学或朋友。据此,减少欺负行为可从前期预防、班级团队建设、朋辈辅导入手,建设"学校-班级-个体"层级干预模式。

  • 标签: 五年制高职生 欺负行为 现状 对策
  • 简介:针对当前中职“计算机应用基础”教学的现状,在结合专业特点的基础上进行原创项目案例开发,采用基于“问题探究”的“三环步”教学模式,对改变学生“学做”分离、提高课堂教学效果有一定的现实意义。

  • 标签: 中职 计算机应用基础 教学模式 问题探究 三环五步
  • 简介:在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)的讲授中,巧妙选唱经典红歌进行课堂实践教学,不仅可以活跃课堂气氛,而且是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,寓教于乐,成为弘扬社会主要核心价值观和红色精神的重要载体。

  • 标签: 红歌 高校思想政治理论课 实践教学
  • 简介:"优秀拔尖人才"培养在学校,造就在职场。充分挖掘高职院校学生成为"优秀拔尖人才"的潜能,就要根据职场对人才的要求来设计教育培养活动。文章总结了泰州职业技术学院围绕企业、职场对人才基本素质的要求,设计校园文化活动的实际做法,论述了这些活动在优秀拔尖人才培养工作中的作用。

  • 标签: 职场 校园文化活动 优秀拔尖人才
  • 简介:2010年7月1日,中共江苏省注册会计师协会委员会下发了《关于在江苏省注册会计师行业基层党组织和党员中深入开展"创先争优"活动的实施意见》。为此,泰州市注协党委在全市会计师事务所系统深入开展"创先争优"活动,切实将省注册会计师协会有关文件的精神落到实处,力争为"推进富民强市、建设美好泰州"作出更大的贡献。文章旨在通过对活动实践的回顾与思考,介绍泰州市会计师事务所系统开展"创先争优"活动的基本做法及经验体会。

  • 标签: 会计师事务所 “创先争优” 经验体会