简介：幼儿教师专业发展是幼儿教师实现自身价值的重要途径，是提高幼儿教育质量的关键。目前，促进幼儿教师专业发展的途径较为多样化，既包括外部措施，即从管理入手，为幼儿教师创造良好的物质环境、精神环境和制度环境；也包含内部行为，即通过教师博客、教育反思、行动研究等促进幼儿教师专业成长。其中，以幼儿园质量评估作为平台，在有目的、

简介：《老师，你在听吗——幼儿教育活动中的师幼对话》是丽萨·波曼（美国）女士于2008年推出的一本儿童教育力作，2011年经汪寒鹭、李艳菊、陈妍翻译，姜勇审校后由中国轻工业出版社出版。该书从“儿童是有学习能力的”这一儿童观出发。分析了在学习环境中教师倾听儿童、与儿童对话的重要性，表达了“教师应该成为倾听的教育者”的观点，并具体阐述了在班级中促进对话、解读对话、运用对话等实践操作策略。

简介：姓名:郭虹出生日期:1988年6月7日2008年取得北京舞蹈学院1—9级的教师资格。2014年至今,被聘为邯郸市峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈班辅导教师。个人名片2006年1月1日参加了中央电视台元旦晚会。2008年12月表演的舞蹈《撩起你的面纱》在中国舞蹈家协会第二十一届教学成果展演中获得表演一等奖。2011年编排的舞蹈《雨竹林》获得河

简介：基于扎根理论，文章采用半结构式访谈法对1所幼儿园15位一线教师进行了深度访谈，通过编码发现，该园新教师专业发展路径可归纳为三种模式：个体主导模式、园本主导模式和行政主导模式。然而，在实践中，三种模式往往单维分散、各自为政。为此，文章建议三种模式的实施主体（教师个人、园部管理人员和行政部门）就新教师专业发展路径建立共同的愿景，发挥各自的优势、联合发力共同促进新教师的专业成长。

简介：2010年6月17至20日．中国青少年摄影辅导教师培训会（华南．西南）暨广东顺德摄影家协会教育分会成立．在著名的青少年摄影之乡广东顺德举行。近40位来自华南和西南省份的摄影辅导教师．以及顺德区35名首批摄影教育分会的老师参加了培训会．另有近百名佛山地区的摄影爱好者．一起聆听培训会的专家授课。

简介：2008年经市州推荐，教育厅审核的80名省级骨干培训对象将于今年年3月25日—4月3日在吉林省教育学院南校区开展第二轮集中培训。根据《2008年吉林省幼儿园骨干教师省级培训对象培训工作方案》的安排，这80名省级培训对象是完成第一阶段集中培训和岗位自修阶段后参加的第二轮集中培训，

简介：“高水平教师不是在象牙塔中培养出来的。”大学与幼儿园合作培养高水平幼儿园教师是国际趋势。浙江师范大学杭州幼儿师范学院顺应国际教师教育改革潮流，积极创新幼儿园教师培养机制．努力探索幼儿园教师驻园培养模式。本刊记者就幼儿园教师驻园培养模式的基本理念、设计思路、具体实施过程，以及它对教师教育基地的建设、教师教育机制的创新、区域幼教事业的推进有什么积极意义等问题．专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

简介：米建宙张家口市崇礼区青少年校外活动中心特聘书法教师档案●中国硬笔书法家协会会员;●张家口市书法家协会理事;●张家口崇礼区美术家协会、摄影家协会副主席。●作品曾荣获全国硬笔书法大奖赛(1998)优秀奖、河北省教师正书大奖赛(2013)二等奖、张家口市教师正书大奖赛(2014)一等奖、2016年获国培计划河北省优秀学员一等奖。

简介：校外艺术培训是艺术启蒙的重要途径,是启发孩子们的艺术兴趣的源动力。通过艺术启蒙,让孩子们感到艺术的快乐,看到艺术的发展未来。教学目标分层进行针对校外教育学员来自不同学校、年龄不同、基础不同的特点,多年来从事校外美术教育的林继森老师总结出自己的分层教学方法。首先把培养目标分层为基本素养目标、提升素养目标和专业发展目标三部分。其中,基本素养目标是,让孩子们在基本素养中学到简单的美术技法、深度的内涵,以及主动学习的兴趣;提升素养目标,是针对有一定

简介：2011年12月12日．教育部公布了《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《标准》）征求意见稿。半年多来，全国各地掀起了学习、探讨《标准》的高潮。那么，从国际视野来看，我国的《标准》有什么特点，它与幼儿园教师普遍关心的教师资格考试及认证、职称评审等是怎样的关系，在今后贯彻落实《标准》的过程中，教育行政部门、幼儿园教师培养院校、幼儿园及幼儿园教师四个责任主体该作怎样的努力．特别是幼儿园教师培养院校该有怎样的责任担当，幼儿园教师又该如何进一步提升专业自觉性……带着这些问题．我们专访了浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授。

简介：这种情况在幼儿园美术教学活动中的确存在。教师这样做合理不合理，应具体分析。假如涉及到美术技能的学习，而且出现问题的面比较广，教师请大家停下来，针对问题进行讲解是可以的。但如果问题的面很小，只是个别幼儿，就应以个别交流、个别指导的方式来解决。教师尽量不要打断幼儿的创作思路，这是一个基本原则。

简介：党风廉政建设和反腐败工作是关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期长期坚持的一项重要工作，反腐倡康制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的重要保证，它是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容，在社会主义市场经济发展时代离不开反腐倡廉制度建设，而党风廉政建设深入开展也离不开制度建设。