简介：【 摘要 】

简介：＂微＂时代给现代教育教学带来新技术,促进教学方法的创新和改革。本文在概述微课涵义的基础上,分析微课特殊教学劳动技能教学中的应用,探讨微课对帮助智障学生掌握劳动和生活技能的重要作用。

简介：摘要：随着技术的快速发展和互联网的普及，在线学习模式成为一种灵活、便捷的学习方式，被广泛应用于技能教育领域。本文探讨了技能教育与在线学习模式的理论基础，分析了在线学习模式在技能教育中应用的优势，提出了在线学习模式应用到技能教育中的挑战与应对措施，最后总结了在线学习模式在技能教育中的应用创新。

简介：摘要：当前，西式面点最重要的就是职业技能的整体水平，技能大赛对于培养学生西式面点技术是非常重要的。在技能大赛中，可以增加学生之间的相互交流，开发学生创新能力。技能大赛需要职业学校在课程目标，师资建设等方面有优越的条件，在日常生活中加强对于技能大赛提出的要求进行渗透与了解。本文主要研究如何提高西式面点技能大赛在教学中的有效应用，希望对相关工作人员有所帮助。

简介：摘要：在互联网技术快速发展的背景下，对传统的教学产生了巨大的影响。微课视频具有短小精悍、适应性强等优势，在中职学校技能训练中被教师所认可与接受。通过微课视频教学模式可以为学生构建信息化技术教学平台，结合先进教学理念打破时间空间的局限，促进教师和学生之间能够最大化利用教学资源，实现师生互动，提升学生的学习能力。通过本文对中职学校计算机WORD2010教学训练能够构建全新的课堂教学模式，提升学生的学习兴趣，将微课视频教学优势全面发挥。

简介：摘要：在当下快速发展背景下，对高职专业人才培养提出了更高要求。在高职教育教学工作中，技能大赛的开展是检验学生能力的重要方式，也是人才培养的有效路径。教师应加强技能大赛开展方式策略研究，重视制度上的保障，重视学生思想上的引导，通过丰富技能大赛的层次和内容，传统与创新相结合，普适性与竞赛性同重视，既吸纳尽可能多的学生参与，提升学生整体综合实践能力，又达到特殊人才培养，满足社会的需求。

简介：摘要：《车工技能训练》是为了适应“工学结合、校企合作”的职业技术人才培养模式的要求，根据中国工业教育协会和全国职业教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中职教学大纲编写而来。主要内容包括车工技能的入门知识、钳工基本操作、车床操作、量具的使用、零件加工等等。本文结合中职院校《车工技能训练》的教学改革，为了使中职生更好地掌握车工的专业基础知识和操作水平，主要研究项目教学法在课程中的应用。

简介：摘要：中职电子专业是当前中职院校众多专业中较为热门的专业之一，因为随着电子科技的发展企业和社会对人才的要求也在不断增加，很多中职院校开设了电子专业并且迅速的成为了中职院校热门专业之一，但是想要提高中职电子专业技能教学的质量需要教师探索新的教学方式，并且在教学过程中重视实践教学，这样才能培养学生的知识应用能力，促进学生的就业和未来发展，构建以实践教学为基础的电子专业技能教学。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨高职数学教育中的知识迁移和应用技能培养，分析这一领域的重要性，并提出一种方法来研究这些问题。本论文旨在揭示高职数学教育的深层内涵，以及如何改进学生的数学知识迁移和应用技能培养。

简介：摘要：在当今信息时代，地图技能的培养与应用对于高中地理教学至关重要。地理教学不仅要注重学生对地理知识的掌握，更要培养他们运用地图工具进行观察、分析和解决问题的能力。基于此，本文对高中地理教学中地图技能的培养与应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要：酒店技能大赛作为一项重要的赛事活动，不仅是对酒店专业学生综合实践能力的一次全面考核，更是促进学生专业技能提升和交流分享的平台。在酒店专业教学中，将酒店技能大赛融入实践教学中，不仅可以激发学生的学习热情和竞争意识，还能够培养他们的实际操作能力、团队协作能力和解决问题的能力。本文将探讨酒店技能大赛在酒店专业教学中的应用实践，探讨其在学生培养和教学改革中的重要作用。

简介：摘 要 随着我国社会的快速发展，国家越来越重视学生身心综合素质的培养，同时也就促进了我国高校在体育教学方面的发展。我国高校是培养各种人才的重要基地，所以应该结合学校的实际情况充分发挥其体育教学的作用，而微格教学法就是体育教学中非常重要的一种方法。在高校的体育教学中应用微格教学可以充分提高学生技能训练和身体素质的水平，有利于学生更加全面的掌握技术要领。所以，本文通过分析微格教学在高校体育教学技能训练中的应用，探索微格教学法在高校体育教学中的重要性。

简介：纵观近几年的中考数学试卷，应用题占有较大比重．应用题的取材更加联系实际，贴近生活，知识背景内涵丰富、生动活泼．

简介：《职业技术教育》2008年第27期在“资料”中指出。农村人才，学术界较多提及农村实用人才和乡土人才两个概念。所谓农村实用人才是指“活跃在农业和农村经济社会发展第一线，具有一是科学文化知识或一技之长，并具有一定工作业绩或在本乡、本村范围内具有一定影响力的各类实用人才；或者经过培训取得专业技术技能资格或经一定的技术技能认证机构认定后获得相关证书的人员。”

简介：1学情分析本节复习课的授课对象为九年级即将参加中考的学生。在此之前,中考系统复习已经结束,学生具备了进行专题复习所需的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,但他们的知识体系还不够完整,综合能力有所欠缺,探索精神有待提升,尤其在解决几何型应用题时,学生看到繁杂的文字及图形,要么无从下手,要么存在思维定式,不会建模、解模。本节课通过创设情境、问题引导,让学生自主探究解决几何型应用题。

简介：摘要：本文阐述了城市型、应用型大学提升教师应用实践能力的意义，分析了城市型、应用型大学教师应用实践能力的现状与存在的问题，指出了城市型、应用型大学提升教师应用实践能力的有效途径。

简介：摘要：随着社会不断的发展，实战型技能人才的短缺已经成为制约跨境电商行业持续高速发展的重要因素，跨境电商实战型技能人才的培养已迫在眉睫。深入挖掘校企合作背景下，跨境电商实战型技能人才培养存在的问题，立足于长效发展的校企合作育人模式，提出创新实战型技能人才培养标准的新路径，即构建校企深度融合的实战型技能人才培养模式、优化课程体系、引入双导师培养模式、强调学生能力本位。

简介：人们常说:建立友谊必须用忠诚去播种,用热情去灌溉,用理智去培养,用谅解去护理。这形象地表明,不管是在与人对话、与人共事或其他交往中,都离不开维持技能。维持是

简介：提高教师职业技能与素质是高职教师专业发展的教育改革趋势,也是当前职教改革实践提出的具有重大意义的课题。对此笔者提出了职教师资培养和培训的行之有效的模式,即以国家职业技能鉴定、行业技能鉴定、企业培训三种方式相结合进行的模式。

简介：合作式操作技能教学模式是一种操作技能的合作教学模式，是高职技能教学模式的新探索，本文对其理论依据、内涵、特点和实践要点等进行了较为全面的探讨。