简介:摘要:俗话说“以铜镜为鉴 ,可以正衣冠 ,以人为鉴 ,可以知得失 ,以史为鉴 ,可以知兴衰”。从这句话可以看出历史对人的成长和发展有着重要的意义,同时也可以促进学生的健康成长和帮助学生树立远大的理想,更重要的是通过历史资料可以培养学生的民族自豪感、爱国主义情怀,从而达到培养学生核心素养的目的。随着新课程教育改革的深入,高中历史教学模式和教学观念也在积极的做出创新和改革,培养学生历史核心素养为目的高中历史教学正在如火如荼的开展。而史料实证在高中历史教学中的引入和运用正好可以实现这一教学目标。那么具体该如何在高中历史教学中通过史料证实培养学生的历史核心素养呢?下面本文将对此做出探究。
简介:【摘要】 新课程标准要求历史教学贯彻落实学科的核心素养,突出学生的主体地位。面对改革,通过史料教学,落实知识与能力,培养学生探究历史问题的能力、实证精神和实践能力,促进学生的全面发展。
简介:摘要:科学合理的概预算编制体系,可以显著提升土建企业工程项目中的核心竞争力,同时也是土建企业实施项目造价管理的重点。在概预算管理方案制定和落实时,特别应注意施工图与概预算相互之间的联系,只有明确两者之间的作用,才能有针对性提出具体的控制措施。由于施工图是整个土建工程施工过程中必不可少的重要前提条件,同时也是保证施工能够顺利开展的重要依据,所以要在施工图预算上与实际情况进行结合,对各个环节的实际情况进行合理控制。 本文将注重研究概预算编制对工程造价的影响,并给出合理的措施和策略,寄希望能够对土建企业有一定的指导和帮助。
简介:摘要:近些年,在我国社会快速发展下,带动了我国建筑行业的进步。在整个市政工程建设过程当中,设计概算是非常重要和关键的一个环节,它能够对工程的建设推进,提供约束、指导和参考依据,不仅影响着市政工程的造价、成本,同时还决定着市政工程的建设综合效益。为此必须要予以市政工程设计概算高度的关注和重视,切实做好设计概算相关工作,提高设计概算质量,有效发挥出设计概算的作用、价值。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先阐述了市政工程设计概算的概念及作用,然后分析了当前市政工程设计概算相关工作中存在的问题,最后主要就如何提高市政工程设计概算的质量提出了部分探讨性建议,以期能为相关工作的实践提供参考。