简介:儿童中心观是一种以意识或潜意识的形式存在,是幼儿教师有效进行教育实践的前提。以儿童为中心的现代儿童观的提倡和应用已成为当代幼儿教育的一种趋势。但在实践中,儿童中心的理念并没有很好的内化为幼儿教师的行动意识。幼儿教师儿童中心意识的形成需要教师自身、外部环境等必须的内外部条件。
简介:近年以来,我园通过创建“教师个人工作室”,积极为教师提供成长的平台,并约请有关专家提供必要的帮助和指导,加速优秀教师群体的成长,培养出本园的“名师”。
简介:在我园教师的菜单式培训中,具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力,塑造阳光心态幼儿园教师心理减压》专题讲座。菜单一开出,就引来了老师们的热捧,大家纷纷报名,都说有一种期待许久之后“终于来了”的感觉。
简介:《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提到:幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。在户外游戏中,幼儿可以奔跑、呼喊、游戏、亲近自然……这些活动强健幼儿的体质、发展幼儿的动作、展现幼儿的力量,同时也能发展幼儿的创造力、认知能力、想象力和社会交往能力。因此,幼儿园户外游戏场所的合理使用与户外游戏的高效开展对于幼儿的身心发展至关重要。
简介:2007年中国公民科学素质调查结果显示:2007年我国公民具备基本科学素质的比率为22.5%.比2003年提高了0.27个百分点。教师排在职业声望和最希望子女从事职业的首位。这是记者从中国科协在京召开的纪念中国科协成立50周年新闻发布会上获悉的。
简介:幼儿教师是长时间与孩子密切打交道的人,最容易出现职业倦怠问题。要改变这种现状,必须调整幼儿园的管理思路,突显教师主体地位,充分调动教师内在的工作积极性。
简介:个人档案姓名:刘阳性别:男年龄:35岁毕业院校:河北师范大学学历:本科音乐作品1.《闪闪的金话筒》被北京"金话筒"总部定为主题歌,在全国推广;2.《中国少年梦》、《飞翔的音乐梦》等4首作品被石家庄市委宣传部选用;3.《反腐倡廉之歌》在石家庄市纪检系统刊物刊登;4.《新乐,我亲爱的家乡》在新乐市电视台播出;5.《父母的恩情》入围全国男高音歌曲征集。
简介:
简介:《幼儿园规程》中指出:"幼儿园教育活动是有目的、有计划、引导幼儿生动活泼、主动活动的多种形式的教育过程。"可见,每一个环节都具有教育作用,都是教育活动。应该说,幼儿在园的一日活动是一个有机的整体,教师要根据本班实际及一日活动安排原则设计半日活动,强调一日生活、游戏、教学皆是幼儿学习与发展的机会,充分给予幼儿自主的空间和时间。对之进行
简介:一、前言近年来,随着我国心理健康教育工作的全面展开,幼儿教师的心理状况越来越为人们所关注。湖北省作为我国中部重要省份.其幼儿教育事业发展兴旺,幼儿教师人数众多。据《湖北省教育统计年鉴》(2005年度)统计表明,湖北省幼儿园(包括学前班)共有教职工33094人,其中教办园教职工8064人,集体办幼儿园教职工2544人,民办园13734人,其他部门办幼儿园8752人。
简介:教师如何正确运用有效的策略推动“学习故事”持续深入展开,支持和促进幼儿学习和发展,是当前“学习故事”实践中普遍存在的一大难题,也是我们在中国学前教育研究会“贯彻《指南》‘学习故事’研习项目”中重点关注的内容之一。
简介:2002年,新西兰政府颁布了一项名为“通向未来的道路”(Path—waystotheFuture)的早期教育十年战略计划。该计划以强化政府督导职能,发挥各方早教资源优势,加强各早教机构之间的联系为主要手段,旨在提高全国各早教组织的服务质量。为保证该计划的顺利实施,新西兰教育部从2002年起大力着手各方面改革,
简介:文章以几位教师执教同一内容——大班社会活动“好娃娃”为例,用案例分析形式阐述了当前社会活动中教师指导存在的误区,并提出了相应的对策。
简介:为促进新教师快速成长.我园采取了连环式的培训方法,即同一主题采取连环跟进的方式对新教师进行培训,取得了比较好的效果。下面以“如何写好家园联系册”为例,谈谈新教师“连环式培训”的过程。
简介:开学了,一年一度的教师节也到了,教师节是老师们的特别节日,在这个特别的日子里,可别忘了对老师说一声:“辛苦了!”
简介:一、世界各地的教师节印度每年9月5日是印度的教师节。根据传统,学校的老师在教师节当天不用授课,而是由学校高年级的同学充当老师,给低年级的同学上课,体验教师工作的辛苦与伟大。校方也会根据"学生"老师的表现给他们打分,评出最佳学生"老师"。
简介:姓名:郭虹出生日期:1988年6月7日2008年取得北京舞蹈学院1—9级的教师资格。2014年至今,被聘为邯郸市峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈班辅导教师。个人名片2006年1月1日参加了中央电视台元旦晚会。2008年12月表演的舞蹈《撩起你的面纱》在中国舞蹈家协会第二十一届教学成果展演中获得表演一等奖。2011年编排的舞蹈《雨竹林》获得河
简介:资产监控是美国加利福尼亚州地方政府对儿童看护中心进行管理的最核心的内容,其监控是全程的、全面的和注重取证的。这对我们加强对社会力量办园的管理有很大的启示。
幼儿教师儿童中心观的缺位与形成
为教师成长刨建“绿色通道”
为幼儿教师创设低压工作环境
以儿童为中心的户外游戏探索及实施
调查结果显示教师为声望最高的职业
突显教师主体地位,调整幼儿园管理思路——也谈为幼儿教师“减负”
新乐市青少年活动中心兼职音乐教师 音乐才子刘阳 洪钟大吕 阔步前行
幼儿教师培养模式的探索—以梅州市A幼儿园为例
教师如何组织和设计半日活动——以大班综合活动《我的家乡》为例
公办幼儿园教师心理健康问题探究——以湖北省为例
“学习故事”实践中教师策略的探讨——以小班“学习故事”《大象风暴》为例
如何提高幼儿教师的科学素养——以新西兰学前教育专业改革为例
风筝急救中心
幼儿社会活动中教师指导的误区与对策——以大班社会活动“好娃娃”为例
连环式培训促新教师快速成长——以“如何写好家园联系册”培训为例
教师节
邯郸市峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈教师郭虹 用心去播种 用爱去浇灌
美国地方政府对社区儿童看护中心资产的监控及启示——以加利福尼亚州为例