简介:摘要目的探讨规范游泳及抚触操作对婴儿体格与智能发育的影响。方法选取我院110名新生儿随机分为两组,各55例,观察组对新生儿实施规范游泳及抚触操作,对照组进行传统游泳方式。观察6个月内两组婴儿的体重和身长变化并用Ge-sell量表对两组婴儿的发育商变化进行统计分析。结果观察组和对照组婴儿在1个月时体质重和身长差异无统计学意义(P>0.05),到3个月和6个月后,观察组婴儿的体质重和身长明显高于对照组,差异具有可比性(P<0.05)。观察组和对照组的适应性差异无统计学意义(P>0.05),婴儿的大运动和个人社交能力观察组更强,差异具有可比性(P<0.05)。结论规范游泳及抚触操作有助于婴儿体格和智能的发育。
简介:摘要:目的:探讨早期游泳及抚触护理对新生儿黄疸疾病的干预效果。方法:将在本院2023年5月至2024年5月收治122例新生儿黄疸疾病的患儿,以随机数字表法划分为实验组和对照组。对61例对照组患儿进行常规护理干预,其余61例观察组患儿则采用早期游泳及抚触护理手段。对比两组患者的临床疗效。结果:在进行护理干预之后,实验组的患儿黄疸消退时间、首次排便时间以及胎便转黄时间明显优于对照组。实验组患儿血清间接胆红素浓度也低于对照组,具有显著的统计学意义(p<0.05)。结论:对于新生儿黄疸疾病患儿实施早期游泳及抚触护理方案后,能够显著降低患儿血清间接胆红素浓度,缩短患儿的症状改善时间。
简介:摘要目的探讨抚触护理结合早期游泳对新生儿黄疸指数与神经发育的影响。方法将2016年12月至2017年4月在夏邑县妇幼保健院采用传统护理模式干预的25例新生儿设为对照组,2016年5月至2017年9月采用抚触护理结合早期游泳干预的25例新生儿设为观察组。比较两组黄疸指数及神经发育情况。结果干预前,两组黄疸指数对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组黄疸指数为(54.67±24.71)pmol/L,低于对照组的(89.51±26.37)pmol/L,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组NBNA评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预4d后及7d后,观察组NBNA评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对足月新生儿采取抚触护理结合早期游泳干预,可有效增强体格,降低黄疸发生率,利于新生儿神经发育及健康成长。