简介：摘要伴随着工业化社会对应用型人才的需求地不断增长，高职院校的招生规模也在不断地扩大。同时，外语型应用型复合人才在就业市场中的优势愈加明显，高职院校对其英语教育也愈加重视。然而，现今高职英语教学却在高职教育的发展中存在着教学模式落后、师资力量欠缺和学生素质薄弱等问题。要改变这一现状，必须围绕改革传统教学模式、丰富教师教学方式和提高学生学习素养等方面进行优化和创新。

简介：摘要高职学生的管理是一门科学，需要首先深入了解学生的基本状况，在此基础树立“以人为本”的高职学生管理理念。在教育教学过程中，积极探寻高职学生管理对策，努力开创教育和教学工作的新局面。

简介：摘要高职高专英语写作大赛已经成功举办过六届，该赛事为全国各个高职院校间的外语交流，教改成果的展示提供了平台，无论是参赛学生还是辅导老师都从大赛中受益匪浅，大赛凸现了高职英语教学要职业化和实用化，要培养学生的英语实际应用能力。同时，英语写作大赛对各高职院校英语写作教学乃至整体公共英语教学水平的提升都提供了新思路，也引发了我们对高职英语教学的思考。

简介：摘要随着高职学院每年新生的入学，社团的队伍逐步壮大，通过相关组织活动、比赛、研讨、实践等方式将有共同兴趣爱好的学生聚集在一起，相互学习，相互促进，为大学生活增添了一笔浓抹的色彩。同时社团也要在学院的监督下，有序、平稳、创造性的开展各项活动，既不影响日常的学习，也能提升会员自身的素质和能力。

简介：摘要职业精神与职业活动密切相关，形成于特定的职业实践之中，并表现为某一职业特有的精神传统和从业者的心理素质。高职学生作为高素质技能型人才的培养对象，其职业精神状况成为社会关注的焦点。笔者通过对重庆城市职业学院某学生一年多的个案研究，对实施高职精神培养的效用情况进行评估。

简介：摘要“双师型”教师队伍建设是提高高职院校人才培养质量的根本保障，也是办出高职特色的关键。本文通过对“双师型”教师队伍建设面临的主要问题的分析，提出加强“双师型”教师队伍建设的对策建议。

简介：摘要民办高校是国家教育的重要组成部分，在办学的发展过程中要克服一些困难和矛盾，为国家培养大批实用性人才发挥出更大的作用。

简介：本文对成都杜甫草堂园林在选址、地形利用、因地借景、人文、历史发展等方面进行研究、分析，提炼其艺术特征。针对当代城市园林存在的问题，指出杜甫草堂园林艺术特征对当代园林规划设计的重要启示。

简介：孙宽的画和人一样,都极雅。如同一个小小创世纪,在画面上,孙宽保留了让这个南方世界维持平衡与优美的所有元素。石几上一瓶古艳的梅花,梅花插在古铜瓶里,瓶上点点锈绿;竹叶是静止的,芭蕉也不用来听雨——急雨带来凄凉的心境,会打破云淡风轻的平衡。为了创造的这个庭院世界没有任何漏洞,孙宽也排斥人。这个庭院以及庭院的角落是空置的,是来自某个偷窥者的视角。

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简介：从前的苏州人,当官或者做生意挣了些钱,就想到造一座园子,造园是闲情逸致,也是寻找人生的寄托。苏州园林的一个重要特点是文人造园,这是苏州的优良传统和品格,一方面是造园子的苏州人,他们不以建筑设计师或者工程队为主要的依靠,而是将文人抬出来,作为造

简介：摘要在学校体育教学中，体育教师在教学中往往还在沿用老的教学方法，在课堂中采用满堂灌，不管是素质好的还是素质差的，都一视同仁，于是造成了素质好的吃不饱，素质差的吃不了的情况，学生也容易产生不良的情绪，失去对体育课的兴趣。针对这个情况，只有在教学中提高学生的兴趣，教学效果才能大大提高。

简介：摘要音乐欣赏教学是高等教育职业院校的重要组成部分之一，是完善大学生生理素质和心理素养的重要手段。是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力,陶冶学生情操,培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要途径。音乐欣赏越来越被人重视,但一些学校的音乐教学并不容乐观,学生喜欢音乐,但不愿上音乐课。建议高职院校应该采用能调动多重感官参与的、多层次、多角度的综合性欣赏教学，以满足当代大学生的知识需求。

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简介：摘要从实际情况来看，高职会计学专业在进行科目教学的过程中，其重心放在理论教学方面，对于如何进行高职会计学专业的实践教学缺乏科学的探讨。为了提升实践教学在会计教学模式中的比例，不断将新的教学模式与方法引入到高职会计学专业的教学改革之中。本文旨在结合高职会计学专业教学的实践，在相关教育学理论的指导下，进行高职会计学专业实践教学全面的探讨，以期促进高职会计学专业教学质量的提升，促进学生的健康发展。

简介：高等数学是高职院校的基础课和必修课，但目前高职院校学生学习高等数学普遍存在基础差，学习成绩差等问题，本文针对高职高等数学课程教学的现状，从学生学习和教师教学两方面进行分析，并对改革的思路和举措进行了初步的探讨。

简介：当前,我国高职教育发展迅猛,教育课程也经历了巨大变化.统一的课程安排不利于高职教育的发展,因此,地区高职院校要充分发展体育教师的作用,发挥主观能动性,制定出适合自身的校本课程,更好地提高教学质量.

简介：本文针对目前高职英语教学现状介绍了一种新的高职英语教学模式即STEP教学模式。

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