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  • 简介:摘要尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来,班主任工作,可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就没有解决不了的问题。

  • 标签: 爱心 沟通 尊重 宽容
  • 简介:在记忆的深处,有许多美丽的卵石。有些随着时间的流逝褪去了色彩,只留下了朴实的外表;有些还带着鲜艳的色彩,在那里闪耀。一天下午下班时,我走到车棚去推车,一个五年级的学生边跑边喊:“姜老师——”听着他急促的声音,我停下了脚步,问他:“有什么事吗?”

  • 标签: 交流 五年级 色彩
  • 简介:

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  • 简介:为了把握孩子的心理脉搏,帮孩子及时调整状态,做到未雨绸缪,防患于未然,父母就必须走进孩子的心灵,学会与孩子沟通

  • 标签: 亲子关系 思想沟通 家庭教育 行为举止
  • 作者: 陈云冬
  • 学科:
  • 创建时间:2021-03-19
  • 出处:《中小学教育》2020年34期
  • 机构:梅州市平远县平远中学 514600
  • 简介:

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  • 作者: 陈云冬
  • 学科:
  • 创建时间:2021-06-21
  • 出处:《中国教师》杂志 2020年第34期
  • 机构:梅州市平远县平远中学 514600
  • 简介:

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  • 简介:像通信工程这类靠技术吃饭的专业,拥有扎实的基础知识才是。横行霸道”的资本,学习专业课程也和搭建房子一样,没有良好的根基是高耸不起来的。通信工程和电路设计、信号处理、软件开发、光纤传输等有很大联系,所以这个专业对物理和数学能力要求比较高。我在高中时候物理并不是强项,所以后来学习这个专业比较吃力。

  • 标签: 通信工程专业 无线 基础知识 专业课程 电路设计 信号处理
  • 简介:<正>我们经常会遇到涉及全体自然数的命题,对待这种问题,如果要否定它,你只要能举出一个反例即可.如果要证明它,由于自然数有无限多个,若是一个接一个地验证下去,那永远也做不完.怎么办?数学家想出了一种非常重要的数学方法来解决这类问题,这就是数学归纳法.数学归纳法在数学中有着广泛的应用,它是沟通有限和无限的桥梁。

  • 标签: 数学归纳法 证明方法 数学史 猜度术 帕斯卡三角形 递推关系
  • 简介:2007年2月28日至3月1日,国务院信息化工作办公室、国家信息化专家咨询委员会、云南省政府共同主办,中欧社会信息项目联办,云南省信息产业办公室承办,云南省电信有限公司、中国移动通信集团云南有限公司协办的“首届中欧信息社会项目论坛”在昆明举行。本次论坛以“缩小数字鸿沟,促进区域与城乡协调发展”为主题,来自欧盟和国内的30位专家,分别就我国在利用信息化缩小数字鸿沟,促进区域协调发展的政策措施和实践经验,以及不同国家和地区,在应用信息技术缩小信息化差别方面的政策安排和典型案例,进行深入的交流、研讨。

  • 标签: 信息社会 国务院信息化工作办公室 特别报道 论坛 中欧 专家咨询委员会
  • 简介:关注医药卫生问题是本刊的传统,体现了农工党以医药卫生界为主的特色。欢迎读者讲述当前最新的医学药学科技知识,研究医药卫生问题,关注医疗卫生改革的政策、法规,宣传总结中医药科技文化。我们将特别关注医学前沿科技和动态,增强知识性、科普性,希望能对广大读者有所帮助。

  • 标签: 和谐医患关系 座谈会 摘编 医药卫生 医疗卫生改革 卫生问题
  • 简介:2006年6月,中国移动半年营业额1370亿元,比去年同期增长19.6%。8月,《商业周刊》评出“中国品牌20强”,中国移动又以251.1亿美元品牌价值位居榜首。在惨烈的市场竞争中。中国移动以超大规模保持高速增长。被业界誉为“快跑的大象”。

  • 标签: 中国移动集团 信息化业务 传播 《商业周刊》 同期增长 中国品牌
  • 简介:早晨,我走到教室门口,见门关着,便上前敲门.“您好,尊敬的用户!”门后冷不丁冒出一个声音。我吓了一跳,忍不住大喊:“快给我开门!”“请说密码:芝麻开门,台湾香肠。”

  • 标签: 《无限密码》 小学生 作文 徐逸凡
  • 简介:便携式小睡垫中午休息时,许多同学会趴在桌上小睡片刻,可是这种休息姿势对身体很不好。便携式充气小睡垫随用随充气,有了它,同学们就可以美美地睡上一觉啦!

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  • 简介:发光路面用发光水泥制成的路面,白天吸收阳光,储存能量,到了夜晚则释放出能量,照亮整条大街,既节能又环保,一定会成为都市的一大亮点。

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  • 简介:人缘差有一天,上课铃声响了很久之后,还有七八个同学没来。老教授就照例点名,同学们也就一个个地回答“到”。当他叫到“秦明”时,没有人回答。老教授连叫了三声“秦明”,依然没人回答。

  • 标签: 欢乐 “到” 同学 教授 上课