简介:发展加工贸易,是顺应经济全球化和国际分工精细化发展趋势的重要方式,对地区参与全球分工、嵌入全球产业链、提升开放型经济发展水平具有重要意义。以广西南宁市为例,存在基础薄弱、附加值不高等制约因素。因此,要促进加工贸易转型升级,应提升加工贸易产业附加值、推进加工贸易产业链条延伸、推动加工贸易研发创新、培育发展加工贸易新兴业态、构筑加工贸易"大通关"通道和充分发挥加工贸易正向溢出效应。南宁加工贸易转型升级的探讨,可为西部地区发展加工贸易探索提供路径借鉴。
简介:在“一带一路”的时代语境中,闽南高校影视专业学生应融合影像制作与闽南文化,通过影视作品讲述闽南故事,传播中国声音。大学生应从闽南文化中汲取时代需要的创作资源,创新影视作品的主题思想与创作题材;运用符合时代和国际审美要求的艺术表达方式,以受众为中心,注重故事表达,创新影视包装;拓宽传播渠道,推进大学生传播闽南文化影视作品的广度与深度,为中国好故事的差异化传播作出努力。
简介:随着“一带一路”倡议的进一步推进,社会需要大量既懂专业技术又会讲英语的专业人才,高职院校作为专业技术人才的孵化基地,必须全面提高学生的英语口语能力。而目前高职院校的非专业英语口语教学还存在教学内容以应试为导向、教学方法陈旧、教师自身素质不足等问题Q为此,高职院校非专业英语口语教学必须增加民族文化和跨文化的内容,创新教学方法、坚持以学生为中心,加强师资队伍建设,营造良好的语言环境,建立多元化评价体系Q
简介:入职培训是初任教师走向工作岗位的第一站,是沟通职前培养和在职培训的桥梁,也是新教师专业成长的重要保障。文章从河南省安阳L市农村中小学教师入职培训的现状出发,分析其在培训内容、培训方法、培训时间、培训评价等方面存在的问题,提出区别对待培训对象、恰当选择培训内容、多种培训方法并用、适当延长培训时间、发挥评价的促进作用等对策。
简介:新时代多元化特征,对人才提出兼具理论与实践融合能力、良好自控与协作能力及多领域跨专业复合能力的要求,高职院校应考虑“一带一路”“工业4.0”战略,基于协同创新理论,多层次构建高水平职业院校多方协同创新人才培养模式。一是多模式协同办学,形成优质人才产业链;二是多方协同,创新师生培养新渠道;三是创新多方协同教学模式,提升实践与实训教学能力;四是多方深度融合,打破多方间体制壁垒的同时优化协同评价机制;五是建立资源共享池,实现人才培养的统一布局、统一规划和统一围绕。
简介:苏州作为"一带一路"沿途重要的城市,应积极发展跨区域一体化物流体系.目前苏州物流业存在不少问题:物流效率不高,同质化竞争严重,信息一体化滞后等;另外还面临体制、机制的障碍及诚信体系和服务标准的缺失等问题.因此,政府部门应在科学定位城市各种资源的基础上,统筹规划,加强横向联系.企业也要发挥自身优势,向专业化、信息化迈向政产结合,才能建立完善的跨区域一体化物流体系.
简介:良好的师生关系是学生的一种学力,高职院校新教师要变成一位受学生喜欢的同时也让自已比较满意的好教师需要一年甚至更长时间的过渡期,新教师应该更多地考虑以自身成长促进学生成才。联系当前高职学校学生的学习及心理现状,新入职教师可以从进行角色认知、增强角色转换的灵活性,加强自己的专业素养,增加教学活动的教育性意向、减少教学中的控制行为,树立新的课程资源观、尝试由"置入式"教学向"对话"性教学转换,做好课前、课中和课后反思,找准自己的特点或强项、按自己的方式教书这六个方面改进教学,以期在建立良好师生关系的同时获得自身职业发展。
简介:乌兹别克斯坦是建设"一带一路"倡议的重要国家,近年来发展势头良好,具备吸引外资的有利条件。江苏省的企业赴乌兹别克斯坦投资恰逢其时,当前可将建材、纺织、农业及机械设备等作为重点投资合作领域,同时要客观分析风险和不利因素。江苏省应该主动作为,积极践行"一带一路"倡议:一要选准重点国别开展合作;二要借助境外经贸合作园区,引导企业搭车上路、抱团出海;三要多措并举,降低企业海外投资风险。
简介:“一带一路”倡议的提出,在为中国旅游业发展带来新契机,也给我国高校旅游英语专业人才培养和实践教学改革指明了方向。在加大政府资金投入、完善有关政策法规的前提下,高校旅游英语专业应该重新修订人才培养目标,通过增改课程内容设置、融入先进教学理念、引进国外旅游人才、促成多校联合培养、拓展境外实践教学、搭建高仿真实训室等措施,培养出符合时代发展和国际旅游市场需求的复合技能型人才。
简介:通过分析"一带一路"背景下新疆民营企业的发展现状,指出了新疆民营企业面临着融资渠道不畅、地区以及行业分布不均匀、缺乏国际化人才以及家族化经营模式的制约等问题。最后提出了加大扶持力度,鼓励企业进一步开拓国际市场,提升民营企业国际竞争力,构建民营经济试验区和民营经济开发区平台,加强管理和技术人才的积累等对策,以推动新疆民营企业把握机遇,更大程度"走出去"。
简介:职业技术教育杂志社与辽宁省科技出版社联合出版大型图书——《中国当代职业技术教育名人大观》。该书由全国教育科学规划领导小组成员、中国职教学会理事、中国职工教育和培训协会理事、职业技术教育杂志社主编兼社长刘春生教授任主编,邀请教育界知名人士组成编委会,负责人编资格审查。该书16开本,精装,彩印护封,500万字,成本价85.00元,1993年底出版发行。
简介:作为“一带一路”基础设施建设关键国家之一的哈萨克斯坦,其交通基础设施的发展程度关乎“一带一路”的互联互通。因此,中国企业参与哈国交通基础设施建设不仅有利于推动其交通基础设施的发展,也有利于“一带一路”建设的推进。通过对哈国交通基础设施投资环境的分析,利用层次分析法测算出影响哈国交通基础设施投资最关键的两个因素,即该国的政治制度的稳定性与货币稳定性。因此,中国企业在参与哈萨克斯坦交通基础设施建设投资时,需要及时关注这两个首要问题,并进行调查分析,规避投资风险,以利于在“走出去”的过程中行稳致远。
简介:武汉职业技术学院是国家教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等学校,最早办学历史可以追溯到1972年国家第四机械工业部批准创办的长江电讯技术学校。40年来,武汉职业技术学院秉承“厚德笃学,求实拓新”的校训精神,在沐雨栉风的创业中克难奋进,创造了中国高职跨越发展的奇迹,唱响了职教兴邦、民生和谐的文明之歌.
简介:主持人语:2016年以来,从英国脱欧、特朗普当选美国总统到中美贸易战,全球范围内掀起了以贸易保护主义为主要特征的逆全球化浪潮,引发人们深深的担忧。这是因为在垂直专业化的国际分工体系下,各国经济深度合作、相互依存,形成了“一荣俱荣、一损俱损”的危机传染机制,逆全球化的波及效应被急剧放大。
简介:海南省潭门渔民是世界历史上唯一连续开发南海的特有群体。经历千年的海洋渔业发展,潭门孕育了独具地域特色的南海民俗文化。在“一带一路”背景下,潭门海洋节庆面临新的机遇和挑战。深挖潭门南海民俗文化,借鉴省内外海洋节庆品牌塑造及营销策略,促进潭门南海传统文化节进一步转型升级,对保护与传承潭门南海民俗文化.提升潭门海洋文化“软实力”,服务“海洋强省”战略及国家“一带一路”倡议,均有积极的现实意义。
简介:“一带一路”战略的实施深刻影响经济带沿线地区的商务经济活动,也为高职院校报关专业的转型升级带来了机遇与挑战。报关英语是报关专业重要的组成部分,以现有高职报关英语教学存在的问题为切入点,以上海思博技术职业学院为例提出基于“一带一路”的报关英语教学改革途径,为高职院校报关英语的教学改革提供有益的借鉴。
简介:景德镇陶瓷大学图书馆应基于自己的陶瓷馆藏特色与资源优势,借力“一带一路”东风,积极开展陶瓷文化的对外传播活动,将自己打造成中国陶瓷艺术文化走向世界的重要传播中心。
简介:旅游管理专业实体建设可以适应旅游业跨越发展需要,切实提高学生的实践动手能力和综合职业能力。本文以苏州旅游与财经学校文化国旅留园路营业部为例,总结了旅行社实体建设的动因、管理方式及其对旅行社业人才培养提供的经验:实训实体化建设可以使教师成为真正的"双师型"教师,实训实体化建设能够有力促进教学质量提升,实训实体化建设使学生更好地理论结合实际,增长才干。
“一带一路”倡议下广西南宁加工贸易转型升级路径探析
“一带一路”背景下大学生影像制作与闽南文化融合创新研究
“一带一路”背景下高职院校非专业英语口语教学的策略
农村中小学初任教师入职培训的问题与对策——以河南省安阳L市为例
“一带一路”与高水平职业院校协同创新人才培养研究
“一带一路”战略下苏州跨区域物流一体化发展路径研究
良好的师生关系是一种学力——小议高职院校新入职专职教师如何建立良好师生关系
乌兹别克斯坦投资环境调研报告:江苏省践行“一带一路”倡议的思考
“一带一路”背景下高校旅游英语专业人才培养与实践教学改革
“一带一路”背景下新疆民营企业发展现状及“走出去”对策
中国第二部大型职教“人物志” 《中国当代职业技术教育名人大观》征入通知
"一带一路"视野下中国企业参与哈萨克斯坦交通基础设施投资分析
四十载立学兴教路,十四年高职铸辉煌-武汉职业技术学院建校40周年巡礼
"一带一路"研究--从垂直专业化分工的视角,谈逆全球化背景下的应对之策
“一带一路”背景下的海洋节庆转型升级:现状与策略——以海南潭门南海传统文化节为例
基于“一带一路”的高职院校报关英语教学改革——以上海思博职业技术学院报关专业为例
地方高校图书馆与“一带一路”倡议融合发展研究——以景德镇陶瓷大学图书馆为例
旅游管理专业旅行社实体建设与旅行社业人才培养研究——以苏州旅游与财经学校文化国旅留园路营业部为例