简介：CAD绘图是高职工科类专业学生一项必备的基本技能.在CAD教学中引入情景教学,可有效地将课堂教学与生产实践结合起来,将技能实践融入课堂教学中,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的实践能力.

简介：案例教学主要是工商管理专业而采用的一种行之有效的教学方式.本文对案例教学的定义、案例教学的效果、案例的制作及其教学组织形式等及其及存在的缺陷作了分析,并明确提出,案例教学必须与我国的具体情况相结合.

简介：“双线”融合的教学方式,即针对高职偏记忆理解性理论课的教学,采用课前老师布置自主学习任务,让学生利用课外时间在校园网络课堂上,即课外“线上”自主学习相关内容,课内“线下”由教师引导学生分小组讨论,归纳总结本次课所讲内容的方式。这种教学方法充分体现了教师主导,学生主体的教学理念,能较好地打造有效课堂,培养学生的自学能力,提高学生的学习兴趣。

简介：摘要面对职专学生文化素质普遍偏低，尤其数学基础较差的状况，职专数学教学面临着巨大的挑战。本文根据多年的数学教学经验，结合职专学生的特点，阐述了职专数学教学策略，使教学工作达到了事半功倍的效果。

简介：情绪,是人对客观事物的态度体验,是人的需要得到满足与否的反映。教师具有积极、良好的情绪状态,对自己的教学活动本身和学生的学习活动都将产生重大而深刻的影响。有利于学生在学习过程中集中注意、激发兴趣、激活认知、增强记忆、启发思考等。教师在教学过程中应培养积极的情绪和情感,才能完成教书和育人的双重社会责任。

简介：摘要高效教学的基本策略是一要更新思想、转变理念；二要更新教育教学观念、转变工作作风；三要灵活授课形式，最大限度地激发学生的学习兴趣；四要根据各学科学生的基础和不同特点，制定针对性较强的教学目标；五要对自己的教学水平进行评价，做到认识自我、不断进步。

简介：摘要《公差配合与技术测量》是机械类和近机械类专业的一门极其重要的主干专业技术基础课程，公差原则是处理形位公差与尺寸公差之间的关系而确立的原则，是教学中的重、难点，内容抽象难理解，本文从采用直观教学、图形表格对比法、归纳小结等几个方面讲述了笔者在教学中的几点经验体会，以供同行切磋。

简介：

简介："磁路"是高职《电工基础》中的重要内容,它不但是后续课程的基础,而且在生产实践中得到广泛的应用.大家熟悉的电机、变压器、电工仪表等设备都是建立在"磁路"的基础上的.所以,对于制造类专业的高职生,必须学好"磁路".然而,磁和磁路的理论性强,教学推导多,内容抽象,并且常常又和电紧密联系一起,这样,使磁和磁路的研究更加复杂,成为学生学习的难点.学生普遍反映磁路远比电路难学,学完磁路后没有留下多少印象.为此,我们对这部分内容进行教学改革.

简介：黄炎培关于职业教育实践教学的论述是我国职业教育理论与实践的宝贵财富。黄炎培实践教学思想，对职业教育实践教学的目标确定、课程设置、机制创新、人才培养模式改革及构建具有中国特色的职业教育完整教学体系有着重要的启示。

简介：文章主要分析了化学板书的表现形式,认为在现代化教学日益丰富的今天,板书仍然有着自己的重要地位.

简介：干部培训与普通教学相比有许多不周之处,因此应采取不同的教学方法,有针对性地开展教学才能收到好的效果.

简介：英语文化教学在英语教学中的作用可见一斑。词汇、阅读、听力三方面反映的文化因素在英语教学中无处不在。在教学过程中，教师应引导学生习得文化知识，理解文化差异；学生也应培养文化意识，增强敏感性；在课程、教材的选择和安排上，也应注重文化的角色；同时，不能忽视母语对英语学〉-7的积极作用。

简介：成人音乐教育专业应加强相关基础理论和技巧技能的理论课程教学,以达到提升成人学生综合素质,促进其全面发展的目的.

简介：实践教学是职业技术院校培养实用型、技能型人才的重要教学环节。就职业技术院校机械类各专业公共课程“液压技术”的实践教学形式、内容和组织进行了探讨。

简介：随着现代教育技术的推广和提升,目前越来越多的老师开始利用微视频开展的教学活动,许多学生对于利用微视频开展的课程也是颇有兴趣。

简介：

简介：化学是中职学校幼师专业的必修课，搞好化学教学对培养幼师专业学生的科学素养有着非常重要的作用。本文结合学生学习特点，从提高学生认识、适时德育渗透、合理安排内容、改革教学方法、实施多环节评价等方面，就如何搞好幼师专业化学课教学进行了探讨。

简介：摘要随着计算机技术的发展，在平面设计领域中，各种图形设计软件已经成了设计师的得力助手，也使得设计师的创意更具有完美的表现力。针对Photoshop软件的特点，我们在教学中打破了以往按部就班、从某一功能开始到某一功能结束的相对较为枯燥的教学方式，以学生的兴趣融合教学内容，在开放平等的教学环境中，引导学生去探求知识，去获取知识，运用知识。

简介：“开关电源设计”课程检验了本科学生3年来的专业理论水平和综合运用能力，教学过程也为毕业设计工作提供了良好的启示。本文就设计型课程的教学方法进行小结，并对指导学生进行毕业设计提出参考意见。