简介：摘要目的运用临床路径对手术病人实施整体护理，探讨手术配合路径表的应用是否可以减少术中护理隐患的发生。方法设计手术配合路径表，通过对两组病人围术期访视情况、术中常见的护理不足问题进行检查督促及记录。结果经统计学处理，实验组各项指标均优于对照组，P∠0.05，两组差异有显著性。结论手术配合路径可避免由于个人能力、水平不同而造成的遗漏和疏忽，减少了护理差错的发生。

简介：教师的团队精神是学校具有可持续发展核心竞争力的重要标志。培育中学教师团队精神的主要途径有：构建核心的价值观念体系，确立团队的领军人物，制定完善的制度体系，展示教育教学基本功，构建学习型组织等，通过有效的组织和整合，使教师的合力形成强劲的整体力量，使团队的能量超乎教师个人才华的总和。

简介：“开放课程运动”是在课程国际化、网络化、信息化和综合化的世界发展趋势下应运而生的。开放课程产生和发展的过程中涉及到开放课件、开放获取、开放内容、开放教育资源等与开放课程密切相关的概念。探寻开放课程从“限制登录”到“开放获取”，从“开放教育资源”到“开放教育实践”，从“开放内容”到“开放课程模式”的发展路径，有利于进一步明确开放课程的含义，促进开放课程运动的发展。

简介：摘要目的探索适合产科的标准化、流程化健康教育模式，提高护理质量。方法选择366例产妇分为两组，实验组采用临床护理路径方法进行健康教育，对照组按常规方法宣教。结果实验组孕产妇的健康教育达标率和满意度均高于对照组，差异有显著性{P＜0.05）。结论临床护理路径适合在产科应用，提高了健康教育效果和母婴护理质量。

简介：高职院校加强贫困生感恩教育是促其健康成长、构建社会主义和谐社会的必要措施。当前，高职院校由于缺乏对贫困生心理进行系统研究、缺少感恩教育整体规划、有效平台以及考核体系。导致贫困生感恩意识缺失，这就要求高职院校通过发挥教育主渠道，采用多种手段，进行多方合力的感恩教育，从而使贫困生感恩意识得到培养并促使他们进行感恩实践。

简介：摘要当前信息技术飞速发展，医院日常工作地运行及业务创新开展对计算机技术的依赖程度都空前高涨。本文着重阐述了把信息技术与临床护理路径有机地结合起来，将会给护理管理带来成本的降低和护理工作效率的提高，同时能提升护理服务的品质并且给临床护士的工作带来便捷。

简介：职业学校德育主流是积极、健康的,但是职业学校的学生缺乏是非判断能力、自信心不足、逆反心理严重,学校缺乏对德育重要性的认识、德育工作者素质不高、对德育活动经费投入不足等,这些也是不容忽视的。针对以上问题,文章探索了提高职业学校德育的路径。

简介：明初，明朝政府在贵州实施了移民政策，以致在贵州的汉人在数量上超过了原住民。儒家文化也因此在贵州得到更为广泛的传播。儒家文化在贵州的传播路径呈现出多样性和复杂性的特点。儒家文化的传播路径主要有移民、推行民族教化政策以及学校儒学教育等。

简介：在改革开放、思想解放和全球化背景下启动、推进并且不断深化的文化体制改革已经走过了30年的历程。中央政策的强力支持和文化发展的现实境遇共同形成了推动文化体制改革的合力。作为中国总体改革事业之一部分的文化体制改革是一场还处在进行时的改革，在取得了阶段性成果之后，对改革的路径和模式进行总结和反思是必要的。

简介：当前，我国城市融合现象日益频繁，并上升到了旧家战略层面。国家发改委在2008年12月通过了《珠三角地区改革发展规划纲要》，在此基础上，加速了广佛肇、深莞惠、珠中江一体化进程。2012年2月13日，广州市与东莞市签订了《广州市·东莞市战略合作框架协议》。这为南沙与虎门组合发展带来了契机。而南沙新区的开发建设一直以来都是一个热议

简介：在单点到多点的配送中,一般的路径选择算法通常仅把＂时间最短＂作为约束条件来进行路径选择,这通常会导致参与配送点的数量过多。探讨了基于地理信息系统技术的物流配送路径优化算法,提出了基于模糊数学理论,以＂参与配送点最少＂为约束条件并同时考虑配送时间的＂模糊权衡算法＂。实验表明,模糊权衡算法可以在时间耗费和参与点的数量之间达到一个相对较优解。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育路径在肿瘤化疗患者健康教育中的应用效果。方法采用随机抽样的方法将入院化疗的患者分成两组，对照组（29例）采用随机健康教育法，观察组（27例）采用事先制订的健康教育路径进行健康教育，观察两组患者对化疗相关知识的掌握、护理工作满意度有无差异。结果观察组患者健康教育达标率、病人满意度比对照组明显提高。结论应用健康教育路径对肿瘤化疗患者进行健康教育，可提高病人的满意度和依从性，达到满意护理效果。

简介：如果说现代职业教育体系建构的根本路径或手段是整合，那么适应就是它的目标或本质。一切形式的教育都需要在适应经济、社会、文化、政治、教育自身、学生发展的前提下，才能构建起真正的、合理有效的现代职业教育体系。基于此并针对前述职业教育的四大特征，我们提出现代职业教育体系建构的“四适性”整合路径。

简介：有效应对网络涉警舆情是公安机关能力建设的重要内容。网络涉警舆情事件的频发,已引起公安机关的高度重视,各级公安机关在应对网络涉警舆情的公关意识、危机管理能力、制度机制建设、技术手段运用等方面,取得了明显进展。但也存在应对态度不积极、处理危机经验不足、政策法规不够完善、人员设备保障不力、应对处置机制不健全、缺乏应对方法技巧等方面不足。为提升网络涉警舆情应对能力,必须要在理念上转变提升,制度上科学规范,机制上健全完善,技术上先进完备,队伍上精干高效。

简介：初任教师是教师中的一个特殊群体，其专业成长对他们以后从教事业的发展有重要影响。在基础教育改革的背景下，校本教研已成为促进教师专业发展的重要现实途径。本文从校本教研缺失对初任教师专业成长的阻碍为切入点，探讨校本教研对初任教师专业成长的重要意义并就此提出相应的策略。

简介：摘要目的探讨健康教育路径在正常产褥期的临床应用效果，提高产科健康教育质量。方法对应用传统健康教育方法指导的孕产妇(对照组)与应用健康教育路径指导的孕产妇(研究组)各450例。在健康知识掌握情况、护理质量满意度、纯母乳喂养率等方面进行比较。结果研究组在健康知识掌握情况、护理质量满意度、纯母乳喂养率等方面均优于对照组。结论健康教育路径是优于传统健康教育模式的一种好的健康教育方法。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在心内科的应用效果。方法拓宽常规的护理方式，以人性化的工作模式提升心内科临床护理路径。结果实现了医疗护理活动的程序化、标准化，充分调动了患者的主观能动性，在护理质量、健康教育效果及服务满意度等方面明显提升。结论对心内科患者实施临床护理路径，大大减轻了患者负担，缩短住院天数，降低住院费用，提高了护理质量、健康教育效果及服务满意度。

简介：学校教育改革在实践层面上并不是一个由理念倡导到理论研制再到行动实现的自上而下的直线式的展开过程,教育改革过程涉及到许多复杂的实际因素的相互协调与斗争,因而改革的结果必然包含着多种力量的交织。学校和教师们作为教育变革的实践主体,是在众多复杂的现实因素的权衡中,通过他组织与自组织的过程逐渐开辟出一条改革之路的。

简介：准确掌握马克思主义理论是坚持马克思主义的前提。马克思主义在意识形态领域的指导地位，既是其本身理论合理性的诉求，也是近代以来中国革命与建设发展的历史必然。改革开放以来，多样化社会思潮给意识形态建设带来严峻的挑战。要不断拓展社会主义意识形态教育的对策与方法，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。发展马克思主义是坚持马克思主义的内在要求，要始终把马克思主义与中国实际结合起来，不断推进马克思主义中国化。