简介：摘要：《一抹夕阳》是我国现代歌剧《伤逝》中女主角子君演唱的一首咏叹调。想要演绎好一首作品，我们必须对它进行深入的剖析，比如作品的背景、词曲作者、歌剧整体的故事情节。最后，还要充分发挥想象与歌曲产生共鸣，这样才可以使我们的演唱真正做到以声带情的演唱效果。

简介：摘要：Photoshop是目前最常用到的一种做图软件，近年来，随着Photoshop技术的普及，人们开始将其运用在日常的工作和生活中，为生活带来便利。本文就Photoshop软件抢救保护书法作品的技术，做了简要的阐述。

简介：摘要：近年来，离乡与还乡是虚构写作的大热门之一。台山是著名的华侨之乡，[1]美籍华人作家刘荒田先生的故乡亦是著名的台山。在众多的创作作品之中，具有大部分描写故乡台山的作品，这些作品各具特色，而其中有众多异曲同工之妙，本文将对刘荒田描写故乡台山的作品的特色进行探讨。

简介：摘要：优秀文学作品包含着丰富的社会生活知识，能从情感、道德、知识等多方面影响幼儿的社会性发展。导引幼儿走入优秀文学作品的世界，在其阅读、理解、表演、创作的过程中充分挖掘其中蕴含的社会领域内容及价值，探索、总结促进幼儿社会性发展的有效途径，以进一步完善课程特色，为学前教育研究提供新视角。

简介：摘要：苏轼是中国最受欢迎、也是艺术造诣最杰出的文学大家，其洒脱豪放、积极乐观的人生态度，为国为民的家国情怀及其文学作品中饱含的人生境界，都是丰富的课程思政教育资源，应该通过挖掘苏轼及其现存文学作品的课程思政建设价值，培育学生养成旷达的人生态度，帮助学生构建家国情怀，发挥其文化育人的课程思政价值。

简介：摘要:和声学理论知识是进行多声部写作的基础课程，如何在多声部创作中来具体运用好和声实践，是每个初学音乐创作者必须思考的问题。文章从和弦的选用、和弦的结构与布局，以及多样性处理低音与终止方面作了一些归纳。

简介：摘要：2015年青年古筝演奏家邓翊群创作古筝协奏曲《定风波》。该曲目汲取湘、鄂两地山歌音乐，将传统民乐与现代古曲两种音乐充分融合。本文全面分析这首古筝作品的创作背景、曲式结构以及演奏手法，继而更好地理解、演奏好该曲目。

简介：摘要：光使宇宙万物得以显形，光的存在与应用，为原本简单的建筑披上了艺术的披风，是光影赋予了建筑无穷的生命。“让光线来作设计”是建筑大师---贝聿铭的名言，在他的设计作品中，光线与空间的融合，使得空间变化万千。本文将阐解贝氏是如何在建筑作品中“让光线来做设计”，让光成为建筑的色彩。

简介：摘要：作为社会生活的重要情感之一，爱情一直是许多文学作品创作的重要内容和主题。由于受到情感价值以及文化差异的影响，爱情在东西方的文学作品中所展现出来的内涵有着较大区别，本文将在此基础之上对于杜拉斯文学作品中的爱情观念进行分析和阐述。

简介：我国发展历史悠久，传统文化是我国文化的重要组成部分，在信息社会高速发展的今天，传统文化仍然发挥着重要的价值和作用，对高职院校学生的思想政治教育有重要的意义。高等院校教学中应当注意进一步发掘中国优秀的传统文化，做好课程思政教学工作的革新与蓬勃发展，进一步提高学生的思想政治素质，所以，在高职思想工作教育发展中融合中国文化，为思政教育蓬勃发展提出了全新的发展思想。因此本文根据中华优秀传统文化在高职学院思政工作教育中的重要性，结合当前高等院校思政工作教学现状，研究了思政教育与中华优秀传统文化教育融合创新与发展的对策。

简介：摘要：随着文化建设及文明意识逐步深入，优秀的传统文化已经渐渐融入各个阶段教育进程中，由此造就了一批又一批的高素养人才。优秀传统文化在千百年的发展中积淀了深厚的文化基础，是中华民族永恒不朽的精神支柱，将其与幼儿园教育有机融合，可在继承并发扬优秀传统文化的同时，加强幼儿文化熏陶，实现立德树人的教学目标，从而促进幼儿未来全面发展。

简介：【摘要】中国传统文化的传承在现代社会受到了越来越广泛的关注，小学语文学科是为学生进行中国传统文化教育传承的关键载体，承担着重要作用。尤其是小学阶段还是学生思想道德品质养成、三观树立的关键时期，所以老师需要借助于多种多样的语文教学活动和教学内容，给学生进行拓展和延伸，结合中国优秀传统文化，进一步激发学生学习热情，提高学生学习内驱动力，增强学生文化素养。

简介：摘要：中华优秀传统文化是促进社会进步的精神动力，更是维持良好社会秩序的重要支撑。因此，将优秀传统文化融入到幼儿园课程当中，不仅能够启蒙幼儿的心智，还能够帮助幼儿树立正确的价值观念，为幼儿带来更多生命体验。幼儿阶段是传统文化教育的关键时期，幼儿只有接受传统文化的熏陶，才能够为今后发展传统文化奠定基础。本文首先阐述幼儿园课堂教学活动中融入优秀传统文化的意义，针对其中存在的问题提出创新策略，进一步提高幼儿的文化自信。

简介：摘要：继承和弘扬中华优秀传统文化是当前高校的一项重要任务，中华优秀传统文化与高校思政教学紧密关联。本文通过问卷，了解当前大学生对传统文化内涵及意义的认知程度，提出充分挖掘优秀传统文化资源，实现与思政课紧密结合，切实提高优秀传统文化融入高校思政教学的有效性。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，我国对传统文化的教育重视程度不断提高，并将语文科目列为第一重点科目。因为学习语文知识，可加强学生对我国优秀传统文化元素的学习与传承，所以对该学科的重视程度相对较高。此外，我国传统文化中蕴藏很多优秀的精神文化及道德文化，可以帮助学生形成良好的个人品质，并帮助其健全个人价值观，促进其全面发展，同时帮助学生在以后的工作中可以实现自我价值。

简介：摘要

简介：摘要:中华优秀传统文化博大精深,经过了数千年的历史沉淀后已成为我国最重要的文化传承,其中既包含着古人高尚的精神品德与智慧结晶,又蕴含着大量宝贵的精神财富。语文课程作为中职教育最重要的组成部分,对传统文化的传承起到了一定的载体作用,有助于培养学生形成良好的爱国情感和道德品质。基于此,通过分析当前中职语文教学现状,研究中职语文教学与传统文化实现有机融合的方法,旨在有效提高学生的文学素养。

简介：摘要：中职教育在我国教育事业中越来越重要，但是教育部门对中职德育关注程度还远远不够，中职德育对中职学生有着重要意义，将中华优秀传统文化融入中职德育中，可以更好地促进中职学生的思想政治发展。中职学生正处于思想观念形成的关键阶段，还需要教师对其进行科学、合理的思想引导，帮助其形成健全的人格，促进其综合素质的提高。通过对我国中职德育现状进行分析，研究中华优秀传统文化在中职德育中的作用，为中华优秀传统文化融入中职德育提出一些意见，以期促进我国中职德育的发展。

简介：摘要：语文学科是传承中国优秀传统文化的重要载体。在小学语文教学中，教师应该让学生充分体验到语文学习给他们的文化和气质带来的重大变化，让学生在课堂上继承和传承中国优秀的传统文化。优秀的中国传统文化不仅能激发学生学习汉语的兴趣，还能培养学生良好的内在素质，树立正确的价值观。

简介：摘要：在素质教育背景下，更加注重学生德智体美全面发展，但受传统教学理念与方法的影响，音乐教学的重要性并没有得到教师与学生的高度关注，甚至处于可有可无的位置。在当前的教育背景下，音乐教学的地位与优势得到了凸显，在现代化的初中音乐教学活动当中，教师不仅要培养学生的音乐欣赏能力，还应将优秀传统文化渗透其中，将音乐的作用充分发挥出来。本文首先阐述初中音乐教学中渗透传统文化的意义，结合具体情况提出创新策略，促进学生全面发展。