简介：小学数学要让学生获得分析问题和解决问题的一些方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。通过对学生解决问题能力的测查,分析学生解决问题的现状,在教学中夯实数量关系的教学、渗透必要的数学方法、关注思维能力的发展,让学生的“四能”落到实处,从而提高学生的数学素养。

简介：中国汕头大学和瑞典查尔摩斯理工大学都进行了十余年的CDIO工程教育改革,两校在改革的整体目标、专业顶层设计、课程与教学设计方面存在着共性和差异。在改革路径、改革经验与阻碍和困难方面,两校各有不同,但都遵循着“设立目标→实施目标→反馈→持续改进”的系统性教育改革思路。归纳两校工程教育改革的规律,可以有效促进高校的教学改革。

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简介：马克思在《给维·伊·查苏利奇的复信（初稿）》中提出,＂从理论上说＂和＂从历史的观点来看＂,俄国存在着走新式社会发展道路的可能性,因为俄国＂农村公社＂和西方资本主义生产同时存在,它能够吸收西方的一切积极成果,而不必经受资本主义发展的波折和痛苦。但从俄国的现实看,农村公社＂几乎陷入绝境＂,俄国走新式社会发展道路的可能性趋于消失。马克思在俄国社会发展道路上的两种设想,体现了发展道路选择上的灵活性和可变性。

简介：摘要青干校在校党委组织领导下认真学习党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育，在贯彻落实中央八项规定精神、省委常委会实施办法、校党委会落实八项规定的实施意见的基础上，查摆工作中存在的问题，深刻剖析，做到立整立改，在思想和行动上与党中央保持高度一致，积极打造风清气正院校。

简介：从社会文化人类学视野审视民间故事《查郎白妹的传说》具有丰富的精神内涵。沿着民族心理逻辑规范整理几个版本的故事模型,运用历史记忆分析法探寻故事的隐背景,从民族精神层面深入分析人物（含拟人）,试图为我国民族民间故事建构一个认知模型。

简介：一、填空题(每空1分,共12分)1.商品交换要以____为基础进行。2.价格竞争的基本特点是____,________和____。3.国家指导价主要有____,____、____三种形式。4.____随运距延长而呈不断降低趋势。

简介：德国思想家弗里德利希·威廉·尼采（FriedrichWilhelmNietzsche,1844-1900）的晚期代表作AlsosprachZarathustra（我国一般译为《查拉图斯特拉如是说》,在下文中笔者将酌情将其简称为《查》）在我国的译介已超过百年.在这一个多世纪的时间里,《查》在我国的译介历经清末民初、五四运动、抗日战争、新中国建立、文化大革命、改革开放直至今天,亦经历了几次高潮和低谷.本文将择取其中最初的一段,即清末民初对《查》进行译介的萌芽阶段,以多元系统论为支撑,对当时译者们的译介策略进行探讨.

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简介：考生注意:本试卷,中文类、经济类考生的要求不同,请考生:1.答题前先在登分表中相应的栏中划“√”。2.答题时,认真审题,注意各题对考生的不同要求。

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简介：【摘要】 面对学历教育考核严格与工学矛盾的极度突出的现状，如何有效开展“教”与“学”，充分发掘现有教学资源进行课程的教学设计，提高远程教育学习者的学习效能，可以说是目前开放教育教学改革的一个非常紧迫的课题。本文从分析提炼基础教育课程改革教育理念和成果导向教育理念这两种先进教育理念的共同优势入手，针对包头电大“一嘎查村（班子）一名大学生”项目《大学语文》课程现有教学模式的不足之处，探讨运用两种教育理念提高教学效果和教学效能的几点设想，以尝试提高课程教学的有效途径。

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