简介：

简介：摘要：在素质化教育的背景下，小学教育对学生全面发展的教学较为重视，并将其实施在教材的编排和教学的策略转换上。由于统编版教材的选文和编排符合小学生的学习需求，并且其中的文章具有一定的教育意义，能够促进语文的人文学习，因此，本文基于统编教材小学语文故事类文本出发，探讨了其中的故事类文本内容，旨在促进学生对故事文本的深度学习与掌握，也为语文教学提供一定的参考建议。

简介：摘要：自高考开始实行“理综试卷”后，化学学科的分值从150分降到108分，再到新高考的100分，可以说是一降再降。然而，高考分值的下降，对于高中化学的“教学”与“复习”却又提出了更高的要求。化学作为自然类学科，其实验部分历年来都是教学重点，纵观历年高考化学实验试题的变化，从单纯侧重“知识重点”，到突出“学生能力”，再到当前考查“学生素养”的命题方式，可以看出高考化学实验试题兼顾“知识性”“人文性”“社会性”等特点，凸显了高中化学知识“基础性”与“实用性”的素质教育方向。

简介：摘要：随着航空工业的发展和需求，机械产品的种类也越来越多，在飞机制造过程中，零部件的加工方法是至关重要的一部分，所以对零件的加工精度要求非常高，这就需要我们对零件进行精确的加工分析，这样才能保证零件的质量和生产率。

简介：摘要：机电类特种设备无人化、自动化、智能化的发展，安全技术规范的修订，规章的更新，以起重机械等检验为案例，将机电类特种设备检验质量、费用保证率评价体系运用模糊综合评价法评价设备检验率保证度，对特种设备检验机构改进检验工作具有理论指导意义。基于此，本文就将对特种机电设备检验和风险管理问题展开详细论述，希望在相关建议的提出背景下，能有效提升特种机电设备安全水平，为我国机电设备健康发展提供有效帮助。

简介：摘要：随着教育的专业化发展，高职院校愈发注重对学生学科专业的培养教育以及同步的思政渗透教育。尤其在汽车营销类课程的学习中，要求学生能够在专业学习的基础上掌握更多人际沟通和多维处理的知识，以拓宽思政视角。汽车营销类课程是帮助学生在高职学习阶段有效培养汽车营销和服务方面职业能力以及专业素养的重要学科，也是促其在其中锻炼自身分析问题、解决问题能力的有效方式，同时能推促他们养成良好的职业道德。而在营销学的学习中，少不了业务沟通和技术交流，这就需要学生在从业中以较好的思政素养应对之。

简介：

简介：摘要：在医学类专业的化学课上，把分析化学知识和医学知识有机结合起来， 使学生沉浸医学知识的氛围中学习化学，带着医学问题探究化学的知识。

简介：

简介：［摘要］ 目的 研究更年期多学科综合管理门诊对更年期女性症状的改善效果。方法 选取本院收治的更年期女性患者500例，按入院先后顺序随机分为观察组和对照组各250例，分别实施常规干预、更年期多学科综合管理门诊干预。两组均在干预前后采用改良Kupperman评分表（modified Kupperman index，KMI）、正负性情绪量表（positive and negative affect schedule，PANAS）、更年期生存质量量表（menopause-related quality of life，MENQOL）及更年期女性患者满意度调查问卷进行效果评价。结果 观察组干预后KMI评分显著低于对照组（P＜0.05）。观察组干预后正性情绪评分显著高于对照组（

简介：摘要：

简介：【摘要】随着现阶段教育事业的改革与发展，小学语文教学工作逐渐面临着融合创新，并要求教师能够从实际角度出发，真正发展学生学科核心素养。新时代呼唤新教育，在小学语文教学中融入STEM教育理念，是趋势，更是与时俱进。融入STEM教育理念，能够帮助学生提高自身的学习能力，不断培养学生的学科素养，践行课堂教学改革的要求。

简介：摘要本文分析了医学学科评估面临的挑战，通过调研和访谈相关专家，结合实证，以我国医学学科的发展现况和需求为基础，提出了包括设立分层、分类的评估指标，增设学科发展理念指标，设立围绕培养过程的人才培养指标，设立适应国家需求的科研与应用研究指标，设立医学人才可持续发展的师资队伍评估指标，以及设立社会贡献评估指标的医学学科评估指标体系构建的思考和建议。

简介：摘要骨是恶性肿瘤最常见的转移部位之一，通常能预示恶性肿瘤患者的短期预后。恶性肿瘤一旦发生骨转移，就很难治愈，骨骼相关事件会导致日常生活能力和生活质量(QL)降低，但仍然可以多种治疗手段来去除瘤体及其压迫症状或减缓肿瘤生长速度。新药研发和肿瘤治疗技术的革新给这些恶性肿瘤骨转移患者带来了更好的QL，并延长了预期寿命。掌握各种治疗方法的优劣势及其选择时机和治疗原则，以及综合多学科的经验和优势，有利于患者QL和预后受益最大化。

简介：摘要随着以患者为中心的多学科诊疗等创新医疗模式的推广，越来越多的药师在多学科诊疗中发挥重要作用。药师出于自身的教育背景、知识结构和职业敏感性，会更加关注药物不良反应/不良事件的防范，通过进行药物重整、参与治疗方案制定、开展药学监护和患者用药教育等工作，与多学科团队中其他医务人员密切配合，互相支持，提高疑难复杂病例药物治疗的安全性。药师应积极主动参与多学科诊疗工作，探索建立标准化的多学科诊疗药学服务流程和模式，开展相关临床研究，及时进行经验总结和分享，推进多学科诊疗药学服务的可持续发展，充分发挥药师在保障患者用药安全中的作用。

简介：摘要：随着教育的不断发展和进步，在当前的大学英语学科教学当中，核心素养的培养非常的重要，也非常的有必要。在当前的大学英语教学当中，英语学科发挥着非常重要的作用。对于师范生来说，让他们通过英语学习掌握良好的听，说，读，写技能非常的重要，但同时也需要重视对于学生学科综合素质以及学科人文性的培养，挖掘教育素材当中的具有育人价值的内容，采取有效的策略，把核心素养培养落实在教育的方方面面。本文就针对大学英语学科核心素养培养策略展开讨论。

简介：

简介：摘要：我国小学科学的教学随着教育理念的发展已逐渐发展为科学探究，过去的教育理念并不特别注意科学探究，小学科学的教师更多的是使用书本上的图片资料帮助学生了解知识，而不是带领学生进行系统的科学探究。因此，本文分析了怎样在小学阶段进行科学探究。

简介：摘要：英语是一门囊括了众多国家文化的语言类学科，英语在德育教育教学中有着非常重要的地位与作用。而作为小学阶段的学生，身心发展都是处于黄金期，思想品德教育也不例外。小学生的知识学习与接受在这个阶段是非常关键的时期，但是他们对于思想品格和事物甄别的能力还是比较低的，这时候，教师给予正确的引导是至关重要的。因此，本文针对小学英语学科，探究在英语教学中如何践行立德树人。

简介：摘要：经济社会的发展进一步凸显了德育的重要性，尤其是在思想多元化发展的现在，各学校在学科教育当中必须重视和加强德育，并将德育与学科教育结合起来，形成良好的德育环境，进一步提高自身的德育能力和水平。本文根据现有研究资料，结合自身在学科教育中的一些经验，就德育教育与学科教育的融合途径和方法进行了分析，提出了以内容为基础进行德育延伸、以方法为引导强化德育效果等途径。通过研究，希望能够对德育教育的发展和提高提供一些帮助和启示。