简介：【摘要】目的：探讨新冠肺炎疫情下病房封闭式管理的健康教育对NUSS手术治疗儿童漏斗胸的护理经验。方法：对20例行Nuss手术的漏斗胸患儿进行术前术后健康教育。结果：20例患儿手术顺利，手术时间约60min，术中出血少，畸形矫正满意，无并发症发生。结论：通过对20例患儿的健康教育，认为健康教育在患儿住院期间的术前健康教育，心理疏导、肺功能训练指导、饮食指导、健康指导、术后健康教育，麻醉清醒时指导、呼吸道指导、体位和活动量指导、镇痛泵及疼痛效果指导、营养支持指导、对气胸观察指导、出院指导每一个环节都至关重要，优质的护理服务是取得良好治疗效果的保证。

简介：摘要 总结1例直肠癌新辅助化疗并发重度失禁性皮炎患者的精细化护理。护理要点包括皮肤护理、心理护理、健康教育、营养护理、疼痛护理及体位护理。通过精细化护理，患者病情稳定，并顺利出院。

简介：【摘要】目的：研究分析在外科新入职护士规培中联合运用PBL与情景模拟教学法的效果。方法：选择2022年1月-2023年1月期间医院外科新入职的护士46名为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规带教模式，而观察组则运用PBL联合情景模拟教学法，对两组带教效果进行比较分析。结果：与对照组比较，观察组的操作考试和理论考试得分均较高，组间对比有差异（P<0.05）；观察组的护士综合能力评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：在新入职护士规培中，通过联合运用情景模拟教学法与PBL，可以提高护士的综合能力，获得较好的培训效果。

简介：摘要：目的 探究实践导向下新入职急诊科护士培训对紧急医疗响应能力的影响。方法 选取了2023年1月至2024年6月期间在职的78名护士作为研究对象。分为观察组和对照组，观察组采用紧急医疗响应能力培训，对照组常规培训，比对两组护士紧急医疗响应能力和满意度。结果 表观察组在急诊急救管理知识、急诊急救专科知识、评判性思维、沟通协调能力和专业发展能力五个方面的评分均显著高于对照组，且差异具有统计学显著性（P < 0.001）。对照组的满意率为87.14%，而观察组为91.42%。观察组的总体满意度更高，且统计分析结果（t = 5.513, P = 0.009）表明，两组间满意率的差异具有显著性（P < 0.05）。讨论 通过系统的培训和演练，护士能够更好地应对突发情况，提高抢救实效性，并增强心理韧性，以更好地适应急诊科的高强度、高风险工作环境。

简介：【摘要】目的 探究新癀片外敷联合臭氧水疗治疗学龄前期患儿毒虫咬伤的护理效果。方法 选择2023年7月～2024年3月我院急诊科收治的82例毒虫咬伤患儿为研究对象，按随机数字表法分组，分为观察组和对照组各41例。对照组患者给予季德胜蛇药片外敷伤口和肿胀肢体；观察组则采用新癀片外敷联合臭氧水疗。比较两组的临床疗效、肿胀消退时间、疼痛消退时间、疼痛程度及相关炎性因子水平。结果 干预后，观察组治疗有效率显著高于对照组(P<0.05)，观察组肿胀消退时间、疼痛消退时间均显著早于对照组(P<0.05)，观察组的VAS评分、TNF-α、IL-6、CRP均显著低于对照组(P<0.05)。结论 将新癀片外敷联合臭氧水疗应用于学龄前期患儿毒虫咬伤中，可显著改缩短肿胀消退时间、疼痛消退时间，减轻疼痛程度、降低炎性因子水平，提高临床疗效。

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简介：【摘要】目的：分析在徐州市传染病医院实施“新冠病区模拟教学”专题培训的效果。方法：采取模拟病房实境培训、防护技能培训、护理技能培训、理论培训等，对我院90名护士分批次进行“新冠病区模拟教学”培训。对比培训前后护士新冠肺炎理论知识评分、院内感染防控知识评分。结果：实施“新冠病区模拟教学”专题培训后，护士关于新冠肺炎理论知识评分明显高于培训前（P

简介：摘要：目的：总结我国新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价指标体系的研究现状，为进一步完善新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力建设和科学评价提供参考依据。方法对中国知网和万方数据库进行系统文献检索及筛选，梳理相关评价指标体系的制定框架、评价指标纳入情况及评价内容。结果共纳入20篇相关文献进行评价。评价指标构建普遍缺少理论支撑，专家咨询法是最常用的评价指标筛选方法，德尔菲法和层次分析法是主要的权重计算方法。评价指标体系较为庞大，经过合并汇总，共得到11个一级指标、35个二级指标和468个三级指标。结论目前在新冠肺炎定点医院重大突发公共卫生事件护士应急能力评价中，理论认知较为统一，但细分的评价指标差异较大。现有研究所构建的评价指标内涵表述较为模糊，可操作性有待提升。该体系科学性、可靠性及实用性较高，能有效增强护理人员应对突发事件的风险意识和应急处置能力，为医疗机构提供了重大突发公共卫生事件应急方法学参考。

简介：【摘要】目的：探讨新冠疫情期间人性化干预对胸外科护理人员心理健康状况的改善效果。方法：选取2021年10月-2022年10月期间本院胸外科17名护理人员作为研究对象，针对其心理健康现状制定人性化干预措施，并比较干预前后症状自评量表（symptom check list-90, SCL-90）评分和护理人员对工作的满意度。结果：人性化干预后，护理人员整体症状得到显著改善（P＜0.05），对工作的满意度提高（P＜0.05）。结论：此次人性化干预措施可切实改善新冠疫情期间胸外科护理人员的心理健康状况，为以后更好应对突发公共卫生事件中工作人员的心理防护提供宝贵经验。

简介：【摘要】目的：探讨应用右美托咪定清醒镇静俯卧位通气护理管理在治疗轻中度新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）患者过程中的优势。方法：回顾纳入2022年05月~2022年06月我科收治在治疗过程中进行俯卧位通气护理管理且临床资料完整清醒的中轻度新冠肺炎患者，依据护理管理过程中是否采取小剂量右美托咪定镇静分为A组（小剂量右美托咪定镇静组）50例和B组（无镇静组）50例。记录并比较两组患者单日及累计俯卧位时间、住院时间、舒适度评分及住院期间坠积性肺炎、泌尿道感染、静脉血栓及褥疮扥并发症。结果：两组患者一般资料差异无统计学意义（P＞0.05），住院时间组间差异无统计学意义（P＞0.05），A组患者单日及累计俯卧位时间、舒适度评分均显著高于B组（P＜0.05）。两组坠积性肺炎、泌尿道感染、静脉血栓及褥疮等并发症发生率组间差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：小剂量右美托咪定清醒镇静可延长俯卧位时间，提高轻中度新冠患者舒适度，优化护理管理，可推及临床应用。

简介：摘要：目的 探讨多元一体化教学法在急诊外科新入职护士规范化培训中的应用效果。方法 采取历史对照设计，将2019年入职新护士6人纳入观察组，观察组采用多元一体化教学法，带教老师编写教案、制作PPT、设计案例，对新护士进行鼓励式教学法、集中学习、分组讨论、分组进行操作演练，内容包括增强职业防护意识、理论知识及操作技能的培训、情景模拟案例分析、临床危重症患者病例讨论、常见应急预案演练、护生向护士的角色转换等。培训结束评价效果。结果 经过一年的培训，观察组操作成绩、理论成绩显著高于对照组，新护士操作技能、健康教育、沟通能力、应急处理能力及服务态度、患者满意度显著优于对照组（均Ｐ＜0.01）。结论 多元一体化教学法用于急诊外科新入职护士的规范化培训，促进其形成积极的服务态度，提高了新护士的操作技能、健康教育、沟通能力、应急处理能力及患者满意度，有助于提高培训效果，有助于新护士更快地适应及胜任急诊外科临床护理工作。

简介：目的探讨多样性和职业化岗前培训方式在军队医院新人职聘用护士中的应用效果.方法采用多样性和职业化岗前培训方式对本院52名新人职聘用护士进行岗前培训.结果培训后52名新人职护士岗前培训理论考试成绩优良率为88.5%（46/52）;88.7%以上新人职护士对岗前培训的组织管理、课程设置、培训方式、培训考核方法和老师授课均满意.结论采用多样性和职业化岗前培训方式对军队医院新人职聘用护士进行培训,其效果显著,提高了聘用护士综合素质.

简介：【摘要】目的：分析案例教学结合视频操作教学方法在新入职护士规范化培训中起到的带教作用。方法：选择本院新入职的28名护士作为研究对象，带教时间为2018年9月～2020年12月，将2019年9月前入职的16名护士划入对照组，给予传统课堂教学以及演示操作教学方法，将2020年9月后入职的12名护士划入观察组，给予案例教学结合视频操作教学，对比两组新入职护士培训3个月后理论知识考试成绩以及综合操作考核成绩。对比两组新入职护士对教学的满意程度。结果：观察组护士理论知识考试成绩与综合操作考核成绩均高于对照组，数据差异显著，具有统计学意义，P＜0.05。两组新入职护士对教学满意程度比较，观察组满意率100.00%，高于对照组71.43%，数据差异具有统计学意义，P＜0.05。结论：在新入职护士规范化培训中联合应用案例教学法和视频操作教学法，可以显著提升护士理论知识掌握程度以及实践操作水平，教学满意度较高，应该在新入职护士规范化培训中进行推广与应用。

简介：【摘要】目的： 研究分析以 OGSM 为模型的精细化管理在新入职手术室护士培训中的应用效果与价值。 方法： 选取 2017 年 1 月 1 日 -2019 年 12 月 31 日内本院接受的新入职手术室护士 100 例，采用随机分组法将患者分为两组， 50 例作为对照组采用传统教学法，剩余 50 例作为实验组采用 OGSM 为模型的精细化管理教学法，对比两组护士的理论知识成绩与操作技能成绩、自我评价得分。 结果： 不同教学法实施后，实验组护士理论知识与操作技能成绩明显优于对照组，同时自我评价得分也明显更高，差异明显具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 应用 OGSM 为模型的精细化管理教学法能有效提升手术室护士的技能与理论掌握程度，利于手术室护理教学的创新化与专业化，值得推广应用。

简介：【摘要】 新型冠状病毒肺炎已成为全球性重大的公共卫生事件，疫情防控常态化将是我国今后很长一段时间内的主要工作。恶性肿瘤作为当今社会严重威胁人群健康的主要公共卫生问题之一，需要得到持续的医疗照顾。如何在现阶段安全、有序地开展好肿瘤医疗服务，以满足肿瘤患者的就医需求仍需不断探索和研究。本研究对东方肝胆外科医院肿瘤患者就诊行为、疾病知识等治疗信息获取及心理需求等方面共15个问题做了问卷调查。结果患者获取疾病知识的主要渠道是医院的新媒体，疫情下对接受治疗后出现不良反应的处理以及静脉通道的维护需求分别依赖就近医院和上海大医院。78%的患者可能会产生焦虑。深化互联网+ 全程诊疗管理模式的建设，加强对各地、级的医院建设和投入，方便肿瘤患者就医十分重要。

简介：摘要: 目的 探讨“互联网+医疗”护理干预对糖尿病患者的护理效果。方法 本研究选择的对象为2020年6月-2021年9月于我院就诊的110例居家的糖尿病患者，根据患者护理方式的不同将患者随机分为常规护理组与“互联网+医疗”护理组，比较两组患者护理干预后的血糖水平和心理健康状态。结果 “互联网+医疗”护理模式下患者干预后FBG、2h-BG、HbA1C 水平均显著性的低于常规护理组患者；“互联网+医疗”护理模式下患者干预后SDS、SAS评分均显著性的低于常规护理组患者，两组比较有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究新冠疫情下门诊一体化管理在实际工作中的应用效果。方法：选择2020年11月至2021年11月医院门诊收治1134例患者作为研究对象，其中561例通过传统方式进行管理记为对照组，剩余573例通过门诊一体化管理记为试验组，对比两组患者对门诊管理满意率，院内感染发生率。结果：试验组对门诊管理满意率为99.48%，明显高于对照组对门诊满意率98.04%，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组与对照组患者均未出现院内感染病例，院内感染率均为0.00%。结论：医院在新冠疫情下实施门诊一体化管理对于医院实际工作效率与质量的提高有促进作用，可以提高患者对门诊管理满意率，降低院内感染率。

简介：摘要：本文就我院面对突如其来的新冠肺炎疫情，在实战机会少，医务人员防护意识薄弱的情况下，持续三年开展穿脱防护服技术的培训考核，结合实践，切实落实有效措施，并不断总结完善，达到了制定了我院穿脱防护服操作和考核规范，强化了护理人员的防护意识，总结出“树观念，强意识”、“重细节，防污染”、“亲临床，强应急”的目的三点体会。

简介：【摘要】目的：分析称重饮食在新诊断2型糖尿病患者胰岛素泵强化治疗中的价值 。方法：该研究总共纳入88例实验对象，均是2021.07月至2023.07月医院收治的新诊断2型糖尿病患者，利用随机数字表法进行分组，分为对照组（常规护理+胰岛素泵强化治疗）与研究组（称重饮食+胰岛素泵强化治疗）。对比两组的血糖指标、胰岛素功能及满意度。结果：在空腹血糖与胰岛素抵抗指数上，研究组低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度上，研究组高于对照组（P＜0.05）。结论：在新诊断2型糖尿病患者胰岛素泵强化治疗期间，实施称重饮食干预的效果确切，临床可进一步推广应用。