简介：兰科植物在我国分布很广,海南、广东、福建、云南、江西、青藏高原、秦岭地区等都分布着极其丰富的兰花种质资源.我国的兰花种质资源有自己显著的特点,即小属的比例大,许多种都极其珍贵,具有不可多得的优良观赏性状,应当加以保护和利用.我国的兰花育种相对落后于世界先进国家,其中兰花育种周期长,种子发芽困难是技术上的障碍,品种权保护力度不够也使育种者的积极性得不到发挥.兰花育种以常规育种手段为主,其它的育种技术在积极的研究之中.

简介：内容摘要：《课程标准（2011版）》中提出：“充分开发、有效利用多种社会资源，选取学生生活中真实的生动事例，采用学生乐于接受的方式，帮助他们认识和解决现实生活中的问题。”因此，笔者结合课程标准的要求，在课堂教学中，巧用生活资源，设计适切的活动，唤醒学生的生活经验，激活学生与教材对话，使学生乐于表达经验，体悟积极的态度，培养学生的劳动意识、责任感和乐于为集体服务，使学生养成劳动习惯，使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。

简介：经过多年的建设与积累，教学资源得到了极大丰富，但资源建设仍然存在很多问题，部分资源内容匮乏、资源建设重复、资源孤岛现象严重等等。教学资源建设的终极目标的是实现优质资源共享，但目前的情况是，尽管已有资源已经达到了“海量”，对教育教学真正有用的却很少。

简介：摘要随着知识经济的发展，经济竞争已从物质资源的竞争转向人力资源的竞争，人力资源日益成为组织的战略资源，是组织的生命源泉。人力资源会计由此应运而生，成为会计学科的一个崭新分支。目前我国关于人力资源会计的理论研究有了很大发展，但是在企业中还很少付诸实践，企业在人力资源会计核算方面还有待推进和创新。

简介：摘要：幼儿园课程资源的开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容。本文针对幼儿园课程资源开发的现状，提出尊重儿童的生活教育资源开发策略，优化幼儿园课程结构，有效利用教材、社会资源和家长资源，使幼儿在开放和谐的环境中享受发展。

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简介：摘要传统的历史教学让历史课堂失去了活力，让历史失去了应有的魅力。开发历史课程资源，充分挖掘乡土资源，优化历史教学，不仅激发了学生学习历史的兴趣，而且增强了学生对家乡对祖国的了解和热爱。

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简介：摘要：当前网络教学资源不断丰富，资源共建共享正在成为成人高校的共同选择。但资源质量参差不齐、课程建设标准不统一等问题也逐渐凸显，并成为制约成人网络教育资源共建共享的主要因素。本研究提出了一种网络教育资源评价体系，能够有效解决上述问题。

简介：资源县地处湘桂交界地带,语言状况复杂。作为当地权威方言的资源话属湘语,同时又受到西南官话的影响。主要特点有：古全浊声母舒声字基本保留浊音,今读塞音塞擦音时多不送气,古全浊入声字部分清化;果摄一等基本读[o];遇摄主要读[y],少数读[u];咸山摄开口多读[i]或[an];深臻曾梗四摄开口三等多读[in]或[n];共四个调类,入声调类消失,上、去声不分阴阳。

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简介：内蒙古赤峰宁城县小城子镇是个国贫山区镇，总校所辖八所小学和三个幼儿中心园。在校学生2100多名，其中住宿学生680多名．教职工195名。其中专任教师158名。教师合格率100％。学校确立“以人为本，以德为魂，特色立校。质量为根”的办学目标，坚持教育面向全体，教学面向全员。稳步推进素质教育；探索学校、班级、家庭、社会“四位双主体”德育操作模式，确立养成教育阶段培养目标，形成自主化班级管理体系；全面落实课程计划，全员提高学生素质，逐步形成国家课程——学科课程教学操作体系，综合实践主题活动常态化操作体系；开发与实施校本课程——写字教学校本化操作体系。

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简介：隐藏在海水下的冰礁在北美洲加拿大东北部的北极圈内,有一块介于北冰洋与大西洋之间的陆地,叫做格陵兰。“格陵兰”是英语“Greenland绿色的土地”的音译。然而,这北方并不像它的名称那样具有春天的气息,那里除了沿海有一些荒凉的土地以外,内陆却全部盖满了厚厚的冰雪。冰

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简介：一是用好政策，增加教育投入。特别对义务教育阶段学校，在学校实行全面免除学杂费的同时，学校要积极协调有关部门把各项专项资金按时拨付到位，以便及时弥补免收学杂费带来的缺口；在有关大的项目上，如危房改造，除争取上面危改配套资金外，还可以按照有关政策，采取上级拨一点、村里投一点、社会集一点、学校挤一点的办法，多渠道筹集教育资金。

简介：周益民老师《无法预约的惊喜》一文在人民教育发表后激起教学的千层浪,探寻课堂的动态生成成为诸多教学研究的课题。文中小常的一问：＂老师,我觉得课文有问题!你看,书上写鹬威胁蚌说：‘你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上!’你想呀,鹬的嘴正被蚌夹着呢,怎么可能说话呀？＂学生＂无中生有＂的问题改变了整个课堂教学的动向,启动了全班同学的思维机车。

简介：摘要人力资源是图书馆发展的关键因素，其含义包括图书馆各种人员及由人衍生出的管理方法，可分为图书馆员、读者资源，其中图书馆员资源又逻辑包括了图书馆理论和方法、图书馆政策和法规、技术资源，因为这些资源是图书馆员的智力结晶。当今，信息技术飞速发展，三大资源正逐步融合，特别是在当前网络环境下，数字化图书馆发展迅猛，图书馆资源走向集成化，例如图书馆自动化系统，其硬件、软件、数据库缺一不可，虽从理论上分析分属于三大资源，但它已实现了各类资源的重新整合。

简介：摘要综合实践活动课程是新课程改革的亮点，同时也是新课程改革的难点。综合实践活动是一门综合性、开放性很强的课程，它重视体现个人、自然、社会的内在整合，重视考虑孩子的差异、地区的差异、环境的差异。因此，综合实践活动课程对课程资源的开发提出了更高的要求。

简介：“质量是生命线，招生是生存线，出口是旺直线”，这是江苏省灌南县教育中心杨勇校长的办学理念。职校要适应地方经济和社会发展需求，就需要科学设置专业，改善实训条件，加强师资建设，强化办学特色，坚持“扬优展长、差别取胜”的策略方针，激发内生动力，广借强势外力，凝心聚力，大胆求变，求真务实，勇于创新，不断提高专业建设的水平。