简介：近现代师生关系是以知识论、决定论为立论基础，以“物”的范式而建构，是一种基于主客体对立的二元思维模式的占有式师生关系，它严重影响了学生身心健康和人格完善，应该予以批判和解构、后现代教育所建构的新型师生关系是一种以存在论、生活论为根基，以价值论和创造论为内涵，以“人是目的”为皈依的新型师生关系。这种新型师生关系本质上是以“关切”为核心的“我与你”的关系，体现了“人是目的”的教育本真内涵。

简介：【摘要】高中的通用技术是提高学生的技术素养，帮助学生全面发展的重要方式。通过学习通用技术课程，能够让学生学会基础知识及基本技能，帮助学生在未来生活中能够更加独立，避免学生在未来成为贫穷的人。通过学习通用技术的课程，是能够满足扶贫中的扶贫先扶志以及技术扶贫还有能力扶贫的原则​。通过与通用技术教育相结合，让学生学习更多的独立技能，还可以通过实践活动增加学生与人沟通的能力。通过学习通用技术，还能够激发学生对通用技术的兴趣，培养学生敢于创造与想象能力，让学生树立伟大理想，让学生为自己的理想而奋斗。通过让学生学习通用技术，也是为扶贫脱贫做出贡献。

简介：教育理论与实践之间是存在距离的，而这也是现实中我们往往对此产生认识和行为上的偏差的根源。偏差主要表现在两个方面：一种是根本看不到理论与实践的距离，盲目地、笼统地批判教育理论脱离实践；一种是人为地制造距离，使教育理论脱离实践。实现教育理论与实践的结合，应力求创新教育理论，提高教育理论工作者和实践工作者的认识水平，加强中介研究，寻找教育理论通向实践转化的具体途径。

简介：摘要：学校引导构建和谐亲子关系的实践对策 家庭教育，特别是亲子关系在育人过程中的重要作用日益得到重视。作为学校和教师，只有以积极的心态帮助家庭教育不断调整，构建平等、和谐的亲子关系，才能使学生获得心理的健康发展，营造校园和谐氛围。

简介：

简介：[摘 要] 初中教育是学生成长和发展的重要阶段。加强初中生德育工作，对学生的个人发展有着重要的影响，也关系到我国社会的发展。在初中音乐教学中渗透德育，可以充分发挥音乐的优势，引导学生树立正确的价值观，促进学生综合素质的提高。本文将结合初中音乐教学与德育整合的意义，探讨德育渗透的实践方法与策略。希望能为相关工作提供参考。

简介：摘要：在对高职学生进行体育教学时，看似与职业素养没有任何关系，实际上并非如此。学生进入社会以后对周围环境的适应能力，面对陌生环境对身心进行的调节都可以通过体育教学得到锻炼与培养。本文重点讨论高职院校体育教育与职业素养之间的关系。

简介：

简介：摘要：随着国家教育水平的不断提高。在国家教育新形势下，伴随初中教学中出现的心理健康教育问题也逐渐显现出来。本论文将重点对中学教育类型中的家庭教育进行论述，将家庭教育的大板块分成两个部分进行分别介绍，帮助教师明确理解家庭教育的内涵以及解决问题的措施，最终明白在教师和学校对中学家庭教育的有效指导下，能够给中学生的心理健康教育带来怎样的提高。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文教育与文化传承之间的关系。语文教育不仅是知识的传授，更是文化传统的承载与传承。通过分析小学语文教育在传统文化传承中的作用，探讨了语文教育对学生文化认知和情感培养的重要性。阐述了语文教育在小学阶段对学生基础认知和思维习得的重要性，以及其在传承中的作用。探讨了教育如何通过传统诗词、经典文学等文化载体，引导学生深入理解和传承文化精髓。最后，讨论了教育者在语文教学中的作用以及需要将文化元素融入课堂的策略。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，现代媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。特别是对于幼儿来说，幼儿很早就接触到各种形式的媒体，如电视、智能手机、平板电脑等。这些媒体给幼儿带来了新的学习和娱乐方式，同时也对幼儿的认知发展和社交能力产生着深远的影响。然而，媒体的使用是否对幼儿家庭教育产生积极的影响，如何合理引导媒体的使用，仍然存在一些争议和挑战。基于此，本篇文章对现代媒体与幼儿家庭教育的关系进行研究，以供参考。

简介：摘要：和谐的亲子关系是实现家庭教育目标的基础元素，如果父母与孩子之间存在着隔阂等问题，父母在实施家庭教育时会因为“隔阂”而很难让孩子接受家庭教育，甚至会出现逆反心理而导致不良后果产生。因此，家长与孩子接触时应避免与孩子产生较大的冲突，对于孩子存在的问题应制定出可让孩子接受的方式开展，进而实现孩子接受家庭教育并健康成长。

简介：摘要：随着我国社会经济体系的改革，政治教育面对着十分严峻的挑战，迫切需要改革与优化，汲取相应的科目优异成果，推进政治教育合理性，就是一项关键措施，在各个学科之中，心理学作为一项研究分析人的心理状况以及规则的科学，首先应该引入政治教育之中，对于研究分析全新形势之下政治教育的政策以及途径，对于推进政治教育合理性具备关键的作用。

简介：摘要：笔者介绍了播音教育学的内涵，又介绍了其外延。本篇文章想通过学科外延的拓展，弄明白播音教育学的研究范围，从而找寻其研究的任务、特点、方法等等。

简介：摘要：在当前社会中，人民生活水平相比以往有了显著提升，家庭对于幼儿教育越来越重视，国家和社会对于幼儿教育的基础建设的投入力度越来越大。对幼儿园的教育环境要求越来越高，已经逐渐成为衡量教育质量的主要指标。因此，为符合新时代“看见儿童”的主题模式，引入趣味空间环境成为了幼儿园的新的实现目标。

简介：摘要：目前随着我们国家的发展，对于学生的教育也愈发的看重，在教育的环境下，学生的心理教育也非常重要，要想让学生在日常学习中能够充实、快乐的学习，心理教育便尤为重要，这便需要老师对学生进行心理疏导，多和学生进行沟通，进而创建更加和谐的师生关系。

简介：摘要：随着国家教育水平的不断提高。在国家教育新形势下，伴随初中教学中出现的心理健康教育问题也逐渐显现出来。本论文将重点对中学教育类型中的家庭教育进行论述，将家庭教育的大板块分成两个部分进行分别介绍，帮助教师明确理解家庭教育的内涵以及解决问题的措施，最终明白在教师和学校对中学家庭教育的有效指导下，能够给中学生的心理健康教育带来怎样的提高。

简介：摘要：受当前社会可持续发展的影响，越来越多的学校已经开始推动素质教育，政府部门面临着社会的要求，需要继续改革教学工作。在这个改革背景下，由于中学生必须修复整个教育系统的地位，中学音乐也在增加。音乐对学生的情感，美学，思维有重要影响。音乐的吸引力也是培养学生的健康人格的巨大贡献。研究中学音乐教育的问题，使音乐更好地学习学生的学习与生活。

简介：摘要：教育和关怀相互之间存在较大的契合性，构建出关怀型师生关系，能够帮助教师和学生进入到良好的身心发展状态，拉近彼此之间的关系，为教育工作提供良好基础。本文主要分析了关怀型师生关系建设的重要性，并站在关怀教育理论视角下，分析小学师生关系的构建措施，以期提升小学生教育水平。

简介：摘要：在幼儿园日常教育教学中，教师与幼儿之间是一种平等的互动关系。牟映雪同志主编的《学前教育学》中明确指出：师生互动是贯穿于幼儿日常生活中的最核心的人际关系，它是幼儿园教育的重要组成部分；良好的师幼关系能极大的调动教师与幼儿参与日常教学活动的积极性，主动性；有利于幼儿的个性发展，促进幼儿日常的学习和成长，也同时能促进幼儿的身心健康发展。