简介：加强舆论氛围建设,发挥舆论在高等职业教育发展中的独特作用,引导大众形成正确的高等职业教育价值观,引导公众理解和支持高等职业教育的发展,探索符合中国国情的职教文化氛围,形成崇尚一技之长、不唯学历凭能力的社会氛围,促进高等职业教育的发展.

简介：学风是一所高校的灵魂。转型发展高校的学风建设关系到人才培养的质量,关系到学校的可持续发展。由于转型发展高校在生源、体系建设等各方面面临着诸多问题,致使转型发展高校的学风建设状况堪忧。在转型发展高校中,学生、教师和管理者是大学学风建设的参与者,三者之间应协同合作以达到创建优良学风的目的。学风建设本质上就是激发大学生对知识以及学习本身的热爱。

简介：摘 要：在不断深化校企合作、产教融合的背景下，普通本科高校必须要积极转变为应用型高校，这也给民办高校提供了最佳的转型发展时机。民办高校在转型时，由于办学自主权落实不到位、学校封闭化管理以及校企合作积极性不高等问题，导致民办高校转型发展遇到阻碍。必须要积极将民办高校转型发展的潜在优势变为主动优势，快速突破民办高校转型发展困境，深化产教融合，扩大自主办学权，激活民办高校创新创业发展，满足社会发展的需要，为我国培养应用型人才作出重要贡献。

简介：摘要：新的媒介生态环境使得播音主持呈现出新的发展趋势，播音主持工作面临着前所未有的冲击。在融媒体时代下，播音主持工作如何顺应媒体发展形势而进步，是传播媒体需要研究的一项重要课题。本论文从不同方面阐述融媒体时代下电视播音主持的转型研究，希望为研究电视播音主持转型研究的专家和学者提高理论参考依据。

简介：地方普通高校向应用技术型高校转型是时代对高校提出的要求。由于应用技术型高校有着自身的特质,与一般普通大学无论在培养目标、培养要求、教学方式上,还是在实践教学、专业设置上都有很大差异,因而应用技术型高校教师与一般大学教师有相当不一样的地方,其角色与传统的以学科为中心的普通高校相比,表现为要在生产一线工作、指导、训练学生,因而其角色应从研究型、学术型转型为应用型、双师型。

简介：当前；中国正在进行着一场深刻的法治现代化革命，在这场法治现代化进程中。如何客观、公正地对待传统法律文化显的尤为重要。中国传统法律文化表现为宗法等级、皇权至上、法律工具主义、对个人权利漠视等明显不符合现代法治精神的内容，这就需要重塑与现代法治相符的现代法律文化，即对权力制约的同时保护公民个人权利，塑造现代公民人格。当然，在法治现代化过程中，同时要重视对传统法律文化的吸收，利用传统法律文化的固有载体来表达现代法治的内在要求。

简介：产业园区是我国经济发展的核心增长极,自产业园区诞生以来,国内学者对产业园区现状、问题及发展对策等方面形成了丰富的研究成果。转型升级是产业园区实现进一步发展的主要手段,本文从产业园区转型升级的动力、机制与路径选择及目标三个方面对国内学者的相关文献进行综合总结,并根据目前的研究重点及方向,从转型升级中产业园区的分类定义、转型升级过程中基本规律的总结、加强定量分析方法的运用等方面提出进一步研究的方向。

简介：社会转型使整个社会生活现实发生了巨变,继而引起人们价值观念的冲突及相应转变.对社会发展变化最为敏感的青少年的思想价值观念发生变化,其思想的多元化及诸多消极道德滋生的变化向传统德育提出了严峻的挑战;学校德育观念的滞后直接导致德育实效低下.德育要走出困境,首先就要转变观念.为此,笔者针对社会转型期青少年学生道德面貌发生的重大变化提出在尊重平等基础上实行因材施教的德育观,希望对提高德育的实效有所助益.

简介：摘要：近些年来，各县市区深入推进“三抓一优”，县域经济发展如百舸争流，竞相 发展，推动全市经济呈现稳中向好、稳中快进、稳中显优的良好态势。今年上半年,预计全市GDP增长8.6%，位居全省第2位。咸安位居武汉、长沙、南昌“中三角”的地理中心，境内1条国道、8条高速公路纵横交错，京广高铁、京广普铁、武咸城铁“三铁”合聚，1小时通达武汉天河机场，正在加速构建“公铁水航”立体综合区域性交通枢纽。 随着长江经济带、长江中游城市群等重大国家战略的深入实施，咸安已迈入大开放、大建设、大发展的黄金时代 。

简介：教育深深植根于国家机制体系和治理结构之中,地方本科院校亦不例外。地方本科院校转型发展将带来我国高等教育结构的重构,这种重构可以将地方本科院校从以前的＂脱嵌＂状态中逐步回归。本文引入嵌入性理论,从制度、结构和关系三个维度研究地方本科院校的发展现状和脱嵌问题并提出实现＂嵌入＂的路径。

简介：清初掀起了中国学术思想变动的狂潮，带动学风由经学致用向重考证的转型，但这种转型也有着深刻的社会原因和内在的思想文化根源。

简介：教育改革使传统的学校管理面临极限,教育发展又使学校管理的外延不断扩大,学校管理必须在研究性变革实践中实现基础教育学校的管理拓展.

简介：职业教育的专业建设是提升核心竞争力的根本,必须以就业为导向。在当今区域经济转型、产业结构升级的背景下,必须调整课程结构,建设由会计专业建设标准库、会计职业信息库、会计专业课程资源库、学习资源库、测评库和招聘信息库组成的会计专业教学资源库,利用“校企合作”,提升专业核心竞争力,服务地方经济,促进就业。

简介：摘要：新冠肺炎疫情既是灾难又是机遇，它极大的改变了其国际和国内社会秩序，推动教育事业发展变革。疫情期间，教育事业为配合疫情防控需要，在教学方式、理念方面均作出了适应性调整，对下一步教育转型带来深刻启迪。本文基于花板桥小学疫情期间积累的适应性教学方式调整经验，简要分析研究后疫情时代去中心化、扁平化、弹性化、多元化发展方向。

简介：因特殊的地域及时空背景,东北现代戏剧经历了对现代化的追求、生活化的艺术探索、政治化审美意识形态的书写三次转型。而每一次转型都贯穿着一条本土化的思路,即皈依乡土的选择。

简介：在我国高等教育生源市场竞争日趋激烈的现实状况下，基层电大应当扬长避短，放眼未来，主动承接我们民族新的历史任务——在创建“学习型社会”的进程中充分发挥自己的优势，为地域经济发展服务，为促进社会和谐服务。这是一项非阶段性的历史文化工程，坚持下去，电视大学就能迎来在中华大地上蓬勃发展的又一个春天。

简介：

简介：在国家大力倡导“大众创业、万众创新”发展战略大背景下，高职院校深入广泛开展创新创业教育，是经济社会可持续发展的现实需求，更是高职院校毕业生求职创业的迫切需要。随着社会经济结构的转型升级。高职院校创新创业教育发展还相对滞后，不能完全适应社会发展需要，面临着一些亟待解决的困难和问题，需要相关教育主管部门给予高度重视，要在创新创业教育学科体系的建立和完善、专业课程的更新设置以及师资队伍的培养建设等方面深入研究和探讨。

简介：本文从办学观念的转型、办学模式的转型、教学管理模式的转型、就业模式的转型等四大方面,总结出地方高师院校非师范专业转型要想取得稳步推进和不断深入的具体方法,办学观念的转型是前提,办学模式的转型是核心.

简介：精细化社会治理指的是将精细化管理理念融入社会治理实践,以共享共治、良治善治、规范自治为基本特征的社会治理模式。精细化治理是实现社会治理现代化的重要途径,对推动社会转型发展、化解社会治理困境具有重要意义。建构全民共享的社会治理格局,建立多元共建的社会治理框架,实行社会治理过程的精细化管控,进而推进社会治理转型升级。