简介：在中考作文中，有不少同学往往忽视了审题，下笔仓促，随意漫谈，偏离主旨，不着要义。教训年年有，追随者亦年年有。临场写作，一定要细心审题，在草稿纸上将作文试题的显性要求和隐性要求一一列举出来，以做到心中有数。

简介：建国五十年来，学校体育改革大致经过了二个阶段，第一阶段是建国后五六十年代，学校体育内容以军事操练和军事徒手操为主，其主要目的是为了发展学生的军事素质和军事思想，以保卫祖国为目的而设置体育教学内容，而且教学方法单一。随着社会和国家的发展建设，社会和经济的发展逐渐走向稳定，进入七八十年代，学校体育改革进入第二阶段，体育思想也从身体的教育向通过身体进行的教育转化。教学内容也丰富起来，使学校体育从单一的军事操练教学向发展学生身体素质，培养其主动锻炼身体的思想，并且教授其多种锻炼身体的方法及理论。这一改革一直占据着主导地位，至今仍被大部分学校所采用。进入九十年代，社会发生巨大变化，学校有良好的体育设施，有受过高等教育的教师，可学生却讨厌体育，上课时无精打采，而自己活动时却生龙活虎。而且体育课中出现的体罚现象更让人担心。矛盾和忧虑呼唤着学校体育改革，使学生热爱体育，打破单纯以技能好坏评价学生的体育成绩的旧体育。

简介：在实施素质教育的过程中,教育评价的思想方法、功能定位、内容和主体,要进行及时的调整和改革,要坚持评价方法的多样性、评价的教育性和发展性、内容的全面性及主体的多元化.

简介：摘要新课改下，中考是中学教学的指挥棒，这已是不争之实。作为操纵这根指挥棒的命题专家，只有高度正视这一极其敏感的导向作用，才能用好中考既选拔可造之才又指引中国教育走向最佳之道的双重功用。这两年中考命题的明显变化和初中数学课程改革的出台，已体现了教育部有意将“指挥棒”指向素质教育。

简介：摘要：随着教育教学的阶段性改革和创新，在各个学科上的教学也在随之不断发生变化。小学数学是基础性的教学，在进行小学数学的教学时，教师要根据教育教学的发展方向进行改革。在新课标的提出下，对于小学数学教学的改革必然有了一定的要求，小学数学教学的改革就要依据新课标的要求进行小学数学教学的发展，从学生的角度和小学数学的基本教学情况出发，进行小学数学教学的改革。

简介：优秀的教师应该永远拥有两样东西:一"盏"永不熄灭的灯——希望之灯,希望自己的学生永远是最好的,为他们的成长而努力;一"扇"敞开的窗——接纳之窗,接纳学生所有的不足,为学生每一滴的进步、成长而自豪。这是我从教以来为自己写的一句座右铭,也是我内心最朴实的想法。优秀教师是幸福的,因为他们桃李满天下,孩子的成才是他们幸福的源泉。我曾拷问自己,作为聋人

简介：提出一种基于KINECT的视线方向估测方法,通过KINECT获取人脸图像数据及人脸网格信息,检测和消除人眼区域的光斑,进而利用人眼灰度分布特点对瞳孔进行粗定位得到瞳孔中心;通过计算眼睛参考点与瞳孔中心形成的距离和其连线与坐标轴形成的角度关系对视线方向进行分类处理,完成视线方向的估测。实验结果表明所提出的方法在低分率的图像条件下能准确地估测出人眼视线方向。

简介：摘要：在中职体育课程的篮球教学中对训练模式进行优化是为了学生能够更好地参与到训练环节之中，并通过多元的训练模式促成学生篮球技能素养的有效提高。在中职阶段的体育篮球教学中，教师应该从学生的实际运动兴趣机制以及实践能力出发，以合作化、竞赛化、综合化为具体的优化方向对训练模式进行更加有针对性的创新实践，以此为中职学生提供更加科学而有效的训练环境。

简介：从教师阅读理念、阅读资源处理、阅读教学效果、阅读个性化四个方面对中学语文阅读教学进行评价和学理上的分析，将有助于促进中学语文教师教学理念的更新和教学效率的提升。

简介：

简介：摘要本文提及了当前数学界对数学教育的几点普遍认识和笔者就课堂提问这一环节为例对实施新课标，推动素质教育进程的一点看法。

简介：在生产力和生产关系的辩证关系中,生产力是最活跃、最革命的,经常处于不断发展变化之中,而生产关系则是相对稳定的。随着社会主义经济建设的深入发展,社会生产力水平的不断提高,必然使社会主义生产关系中的某些环节或方面不能适应日益发展的社会生产力的要求,客观上必然要求对不适合生产力发展的生产关系中的某些环节或方面进行改革。但是,如何进行这种改革,存在两种根本对立的改革观。一是坚持马克恩主义的辩证否定观,即坚持社会主义制度下的改革,这种改革本质上是社会主义制度的自我完善和自我发展:另一种是形而上学的否定观,他们否定社会主义制度,主张“全盘西化”,其目的在“改革开放”的口号下,复辟资本主义,搞和平演变。

简介：

简介：本文分析了目前试办高等职业教育所存在的问题，分别从学历层次，专业设置，教学体系三方面提供了高等职业教育发展的方向。

简介：摘要：近些年来，高考英语考试都在沿着语言组织、段落叙写能力和对话交际的方向发展。合理借助英语写作专业常识来叙写语句，能够让思维进一步具有明朗化，主要语段的含义更加清晰，词汇组织也更自然。词句的自然连接是保证写作的基本条件，也会助力学生思考过程逐步趋向于条理化。为实现情境对话的顺畅性，就应注重考核鲜明角色的意识以及自然的人际关联。因为交际过程存在文化差异，需要注意跨文化的意识、领悟和修养。

简介：现在的中小学在讲核心素养,包括每一门学科的核心素养,这些核心素养提出的依据是什么,为什么要提这些核心素养？这其中当然有国家和社会对学生的要求,但同时我们一定不能忘记,提出核心素养的依据是学生发展的需要。

简介：摘要：随着湖北新增确诊病例0例、新增疑似病例0例、现有疑似病例0例三清零，随着武汉的彻底解封，新冠肺炎防控已经取得了阶段性胜利，但是在这场没有硝烟的战争里，医护人员、防疫人员、解放军战士、志愿者们战斗的残酷情景却依旧历历在目，这一刻我们不禁应该反省，反省对生命、环境、教育、医疗等社会问题，对于教育领域来说，学校应该深思在疫情防控下，小学体育教育方向是什么，疫情结束后，小学体育如何教改，本文就疫情防控下小学体育教育的方向展开相关研究和探讨。

简介：2003年10月30日到31日，教育部北京师范大学基础教育课程研究中心组织了一批知名学者和名校校长组成评估小组，对北师大南山附属学校新课程实施状况进行了现场评估。

简介：　　我们已经知道,地球植物在漫长的进化过程中,已经离不开地下的水和地上的光了,要想存活,它们必须把根牢牢地扎在地下,并在地下伸展,而茎叶则必须克服地球重力,奋力向有光线的地方--空中方向进发.……

简介：