简介：培养创新人才需要高素质的教师.高素质的教师具备高智商、高情商、高灵商.在对"三商"内涵进行分析的基础上,具体探讨了培养创新人才教师所应具备的素质.

简介：在知识经济时代,知识信息的加工处理、传播和创造已成为经济增长和社会进步的最重要的源泉之一。传统的以知识传授为主的教育模式将被世界观和方法论的学习和研究所

简介：云南省加强公益性文化事业建设会议3月2日在昆明召开。会上下发的省委、省政府《关于加强公益性文化事业建设的若干意见》详细规划了我省“十一五”期间公益性文化事业建设的主要目标和重点工程。

简介：

简介：我们党的教育方针是教育要为社会主义现代化服务，与劳动生产相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。完成这一既光荣又艰巨的历史重任，关键在于各级各类学校能否正确贯彻执行党的教育方针，深入开展精神文明建设。

简介：国家中长期科技发展规划纲要提出，要“根据国家重大战略需求，在新兴前沿交叉领域和具有我国特色和优势的领域，主要依托国家科研院所和研究型大学，建设若干队伍强、水平高、学科综合交叉的国家实验室和其他科学研究实验基地。”

简介：中国政法大学研究生院自1983年成立始,组织制定并实施了研究生各专业的培养方案,并于1987年8月、1990年3月和1993年3月对硕士生各专业的培养方案作了三次修订,1995年和1996年又分别修订和制定了博士生各专业的培养方案和法律专业硕士生培养方案。研究生各专业的培养方案是我院研究生培养的基本依据之一,它要求对研究生的培养要坚决贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,明确各专业培养目标,坚持在教学、科研、

简介：当代大学生作为正在接受高等教育的知识青年，既是未来中国社会主义建设的接班人，也是中华文明传承者和创新者。他们的素质尤其是人文素质的高低直接关系到社会主义建设事业的得失成败，关系到中国文化未来的命运。在其人文素质教育中，用马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论武装大学生的头脑，这自然是重中之重。而中国传统文化对大学生的人文素质培养也有着不可忽视的积极作用，值得引起重视和实施。

简介：如果留心我国仲裁事业近年来的发展情况，则会发现，在短时期内多次地修改仲裁规则，在我国仲裁机构中成为风气。例如，中国国际经济贸易仲裁委员会刚在1998年5月完成了对1995年规则的修订，又在2000年9月颁布了新修订的仲裁规则。

简介：某企业在方便面中赠一张《水浒》英雄肖像卡片,引得孩子们疯狂购买该企业的方便面。这说明变数强化之法能极大地刺激行为发生的频率,而这仅仅是间歇强化的四种方式之一。培养孩子良好习惯自然也可以使用强化之法。

简介：意识不是天生就有的,意识需要通过社会存在,通过人类自身的实践,通过各种信息的吸收和积累,并以一定的形式加以灌输最后升华而成.怎么样培养处于启蒙教育时期的小学生的西部开发意识,应该多元操作,数管并进,以下途径不妨可作一些实践和思考.

简介：心理学研究表明，挫折是一个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，致使活动失败或者目标无法实现。由于受挫，往往会使人产生紧张、愤怒、痛苦等消极情绪和作出攻击、固执、冷漠、焦虑或以幼稚而简单的方式来应付挫折等行为反映。挫折是产生心理危机、造成精神崩溃的重要根源，也是导致自杀的高危因素。

简介：本文根据江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,围绕高校培养人才中的德育地位问题,从德育首要地位的确立、全方位实施德育内容、新时期德育方法探索等三个方面,进行了分析阐述,强调学校教育中的德育首要地位是永远不可改变的主题。

简介：<正>当代中国青年,是跨世纪的一代,是我们国家和民族的希望所在,是社会主义现代化建设的突击队,生力军。振兴中华的历史重任责无旁货地落到青年人才的肩上。因此,注重青年人才素质的培养也就显得十分重要和迫切。一、竞争素质的培养市场经济是竞争性经济。青年人才要

简介：加快高层次军事指挥人才培养,必须充分发挥军队院校的主渠道作用.一是改进招生办法,打牢生源基础;二是优化课程设置,完善学员的知识结构;三是改革教学管理模式,突出学员的能力素质培养;四是以硕士生导师队伍建设为龙头,带动教员队伍素质的整体提高.

简介：

简介：<正>一、领导重视,达成共识。为培养德才兼备的跨世纪年轻干部,公司全体领导成员达成了共识,并把它作为一项战略任务来抓,作出了关于加快培养后备干部的决定;确定由公司党委书记亲自抓年轻干部的培养工作;建立培养年轻干部的工作联系制度,每一位公司领导负责定向联

简介：要高度重视培养和吸收优秀青年入党工作虬石“高度重视，采取措施，切实加强培养和吸收优秀青年人党工作。”这是自治区党委组织部副部长吴汉同志在“全区加强在青年中发展党员暨深化‘推优’工作座谈会”上强调的观点．要从培养造就建设有中国特色社会主义事业的接班人，...

简介：警察职业具有速战性、高危性、执法性及行政司法的兼容性等特点。这一职业特点对人民警察提出了相应的素质要求：敏锐的观察力、敏捷的思维力和快速反应力。本文论述了警察瞬间识别能力增的必要性与可行性。

简介：元认知这一概念是由美国发展心理学家弗拉维尔（J．H．Flavell）最早在1976年提出的。近三十年来，国内外学者对这一领域进行了大量的研究，发现元认知水平的高低在很大程度上决定了学生的学习效果。同时元认知具有以下五大功能：1．它是智力的核心成分，能促进智力发展：2．能提高认知效率，快速有效地达到既定目标；3．能增强学习能力；4.能弥补认知能力的不足：5．有助于主体性的发展。