简介：运用文化学理论分析军事体育,旨在发现军事体育的文化本质,探讨军事体育的文化价值及其所肩负的文化使命,唤醒军人的军事体育文化自觉意识,实现军事体育文化价值最大化,为满足现代战争对军人身体素质的需求提供文化学依据。

简介：暑假，呱呱的美国好友Jimmy来中国，他计划和呱呱有一个精彩的浙江之行——summertrip。不过他对浙江的了解不多，所以，做旅游攻略这个任务就交给了呱呱。

简介：文化是城市的根基和灵魂,城市的发展与城市文化的传播和传承紧密相连。城市地标作为城市文化的物象代表,理所当然地承担着传播城市文化、扩大城市影响力的重任。在当下快节奏的社会环境下,地标卖萌借力都市萌文化、网络草根文化以及视觉文化盛行之风,积极为城市文化＂做减法＂,于无形中传播了城市的地域风情和特色文化,是城市文化传播方式的一次有益探索。

简介：该研究用Hymes（1972）的交际能力理论对英语教学中的跨文化交际障碍：文化、文化背景知识障碍；语言、语用障碍；行为能力障碍及其产生根源做了分析研究，对新形势下的英语教学改革和培养学生的跨文化交际能力提出了可行性建议：在教学中输入必要的文化背景知识；词汇文化内涵；不同情景下的语言形式；培养学生的非语言交际行为的能力；利用外教，创造英语语言环境。此研究注重先进教育理论的指导作用；较为全面地反映了目前英语教学中跨文化交际存在的问题；所提的思路应用性强，具有可操作性，对于提高英语教学质量和有效的进行跨文化交际有一定的借鉴参考价值。

简介：班级文化是＂班级群体文化＂的简称,作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化主要包括：物质文化,如张贴名人名言、出板报等教室内部环境的布置;制度文化,如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等;精神文化,如班级目标、班级道德、班级舆论、人际关系和班级风气等。

简介：深圳提出实施文化立市战略,并提出推进＂两城一都一基地＂建设,这一策略可概括为＂文化建设的211工程＂,十年之后检视这一策略,可以发现当初的设计是有远见的而且是卓有成效的。

简介：人类科技创新的历史表明,科技创新需要相适应的文化土壤,而我国的传统文化以及现代思想观念中存在一些阻碍科技创新的藩篱,如天人合一、道统独尊、崇祖好古、经世致用等传统文化观念,以及派生到现代的＂官本位＂文化思想等。基于此,我们应该辩证看待传统文化、流行文化,打破有碍科技创新的文化藩篱,努力构建有利于科技创新的文化生态。

简介：一、研究的背景和意义慈溪市观海卫镇地处杭州湾跨海大桥的南岸,有着1200多年的建镇史和600多年的建卫史。现有常住人口15.2万,镇域面积150平方公里,辖42个行政村（社区）和10个居委会,各类企业达6500多个,2013年地区生产总值（GDP）超过100亿元人民币。

简介：摘要语言与文化紧密相连，学习语言即学习文化。英语学习包括很多方面，如语法能力，语言交际能力等等。适当地导入文化在中职英语教学中发挥着重要作用。

简介：国家级历史文化名城长汀的文化旅游资源具有客家首府、红色小上海、成功的生态文明实践等特色,当前对休闲的需求及交通条件的改善为文化旅游资源的开发提供了有利条件.在开发利用过程中要注意资源的保护及非物质文化遗产的旅游开发,通过与其他区域的有效合作、精准营销、借力移动互联网等手段可服务于这些资源的适度开发,促进长汀旅游业的更好发展.

简介：

简介：数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.王梓坤院士指出,数学文化具有比数学知识体系更为丰富和深邃的文化内涵,数学文化是对数学知识技能和素质等概念的高度概括.1苏教版教材中的“数学文化”渗透苏教版数学教材,正巧妙的通过“你知道吗”渗透着数学文化.“你知道吗”是苏教版教材依据《义务教育数学课程标准》设计的一个栏目,通过这个栏目,向学生传递数学知识,介绍知识背景,传播数学文化,让学生了解数学的发展史,丰富学生对数学发展的整体认识,拓宽学生的知识面,提升学生的数学素养.

简介：

简介：党建微文化是校园文化的重要组成部分,加强学生党建微文化建设对纯洁党员思想,规范党员行为,提高党员党性意识都有着重要的作用。通过创新党建微文化制度、丰富党建微文化内容、拓宽党建服务平台、创新党建宣传阵地,切实提高学生党建工作的实效性和规范性以及学生党员培养的质量。

简介：《红楼梦》有图像的历史已有三百余年,在其发展、演变的过程中既有＂程甲本＂、＂双清仙馆本＂、《红楼梦图咏》等传统木刻绣像,又有以上海为中心而涌现出的近现代石印、铅印图像,更有受新科技影响而产生的当下多元图像面貌。丰富多样的图像系统与《红楼梦》文本的传播间形成了良好的互动促进关系,也彰显了近现代印刷科技的革新在书籍传播领域的巨大影响,更凸显出自清中叶以来人们围绕《红楼梦》所形成的社会审美共识。

简介：当下的中国大众文化,由于文化的商品性质和消费性质,导致所强调的政治教育和道德教育的主导作用降到最低点。大众文化的正常形态被社会普遍忽视,高雅的、精英的文化引导作用尚不突出,这就形成了大众文化的＂失范＂现象。大众文化要健康地持续发展,必须要以精英文化和主流文化作为标杆和方向。

简介：中华五千年文明史,拥有众多育人经典,孔子的“正心、修身、齐家、治国、平天下”,诸子百家的格言与传递“真、善、美”的历史典故,都在学生成长的过程中留下了深刻的烙印。这些名言警句和典故既汲取了中华育人之精粹,让学生在潜移默化中形成良好的道德素养,又能结合现实,给人以精神上的引领,成为校园文化的灵魂。一、校园文化重在“典嵌中华民族文化基因”高中教育应以育人为本,校园文化也要回归育人本色。首要的就是挖掘中华民族血液里所承载的传统美德,激活于校园,嵌入青少年心灵,传承中华文化之精髓,树立社会主义核心价值观。

简介：学校物质文化建设是在特定的空间内对师生的物质生活对象和物质生活内容进行重构、建设和完善的文化设计过程,师生通过创造性劳动将审美、情感、愿望等渗透其中。因此,这些赋予了特定文化内涵的校园物质,蕴含着人类的文化智慧、文化指向和文化体验,从而能有效凸显学校物质文化的熏陶感染教育。

简介：詈词指的是用粗言秽语、恶言恶语来侮辱或斥责他人的言语。有些人通常以使用詈词的方式来宣泄自己的情绪,平衡心理。它是人类语言的一个组成部分。通过研究哈萨克语詈词的表达方式、词汇特征,可以看出这个民族的传统观念、文化心理、思维方式以及独特的文化内涵。

简介：龙应台多元的文化背景,使她对作为生命个体的女性在家庭角色和社会角色、个人问题和政治问题之间有着独特的看法。