简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术已成为改革幼儿园教育的关键因素。本研究旨在探讨现代教育技术融入幼儿园教师专业发展的重要性，分析教师在这过程中面临的挑战，并提出有效的对策。研究提出了加强教师技术培训、优化教育技术资源、改善政策环境和激励机制等策略。本研究为幼儿园教育领域的教育技术融合提供了实用的指导，旨在促进教师的专业成长和提高教育质量。

简介：摘要：在教育数字化转型背景下幼儿教师面临巨大的挑战和难得的机遇。该文从教育数字化转型的研究现状和内涵出发，利用文献分析法、调查法等剖析教育数字化转型背景下的幼儿教师专业发展以及挑战和机遇，并提出四点建议。

简介：摘要：本文探讨了信息技术在教育教学中的创新应用与教师专业发展的重要性。首先分析了信息技术在教学中的现状与挑战，然后探讨了信息技术如何促进教学方法的创新与个性化教育的实施，以及如何支持教师的专业发展与培训。此外，还介绍了信息技术在教学资源开发、学生评估和教学管理等方面的创新应用。最后，提出了加强信息技术与教师专业发展的结合，推动教育教学的不断进步和提高的建议。

简介：摘要：幼儿园是儿童在成长过程中最重要的环境之一，是儿童接受教育的重要阶段，对儿童的身心发展具有重要的意义和价值。随着社会的进步，人们对幼儿园教育的要求也越来越高，品质教育也成为幼儿园教育的重要方向，品质教育是一种注重幼儿个性发展，以培养幼儿创新能力和实践能力为目标的教育理念。

简介：[摘 要]教育生态学为教师专业发展研究提供了全新的理论视角，本文从教育生态学的视角，对“卓越教师”发展的生态形式现状进行分析。主要从教育限定因子、教育生态位、教育边缘效应和教师发展节律这四部分进行分析，拟对于“卓越教师”的进一步发展提供更多理论支持和启发，从而更好地推进教师专业化的发展。

简介：摘要：教师的专业化成长是指教师作为专业教育人员，在专业性教育思想上、教育水平上、专业知识上等方面所具有的且不断完善的持续过程。一个合格的专业教师不仅需要终身学习，在应用实践中强化自身教学素养，还需要在相应的基础础教育阶段时刻保持明确信念，养成专业成长的好习惯。如以童心恒固为基础，在平时的教学中始终充满童心，合理发挥情感教育价值，更好的开发教学资源，拓展教学空间。

简介：摘要：在当前信息技术高度发达的社会环境下，小学数学教育逐渐与国家智能教育公共服务平台紧密结合，达到全面提高教学质量和效率的效果。为了实现这一宏伟蓝图，必须深入分析以国家智能教育公共服务平台提高中小学教师专业素质的具体途径。本文将详细讨论国家智能教育公共服务平台在小学数学教育行业的应用，为整合教育信息化的发展趋势提供支持和参考。

简介：摘要：本文旨在研究小学道德与法治教育融合的教师专业发展路径。通过探讨教师在道德与法治教育融合中的作用和挑战，提出促进教师专业成长的策略和路径，以提升小学生的道德素养和法治意识。

简介：摘要：随着我国学前教育的重视程度逐步提高，教师的专业发展状况成为影响学前教育质量的关键因素。本研究围绕幼儿教师的专业发展进行深入探讨，利用文献分析和甘丽分析等多元化研究方法。研究结果显示，教师的专业发展水平直接影响着幼儿园教育质量的提升，且教师的专业素质、持续学习意愿，以及体制内外的专业发展支持等因素均对其产生显著影响。此外，发现教师团队的专业氛围、行政支持和专业发展机会等状况也对教师的专业发展和学前教育质量起到了积极促进作用。研究结论对于如何构建高质量的学前教育环境，提高幼儿教师的专业发展水平，具有重要的理论指导和实践参考价值。

简介：近十余年来书法艺术赢得了越来越多的人的喜爱,得到了极大的普及与提高。而书法教育在这一时期也有了较快的发展,它使我们看到了书法艺术发展的远大前景。虽然现在还没有一所能与中央美院、中国美院等美术院校相比拟的书法院校建立,但令人欣慰的是高等院校书法艺术专业教育已初具规模,书法学科的宏观建设、书法教育学的建立已见雏形——《书法学》、《书法教育学》、《高等书法教程》以及严密、科学、系统的技能训练、创作体系的问世与确立足以说明这一问题。在高等师范院校中引入书法教育机制既是作为艺术本身历史发展需要,更是师范教育特点所必需。但目前高师的书法教育还处于一个起始阶段,缺乏一个较为完整的理论体系。本文结合教学实践拟对师范专科学校的书法教学做一初步探讨。

简介：师专学报自创办以来,通过学术交流,起到了促进学术研究,提高教学水平的作用。目前,师专学报已成为高等学校学报的一个重要组成部分,其所刊发的论文,有许多已被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料、《高等学校文科学报文摘》、《全国报刊索引》、《中国社会科学文献题录》、《新华文摘》、文摘中心等刊物复印、摘编或收录。其中一些办得好的学报还被有的研究者列为我国社会科学常用期刊,引起了学术界的关注和重视;一些办刊条件差的学报,由于编辑人员的辛勤劳动和卓有成效的工作,克服了种种困难和不利因素,同样在自己的刊物中编发了许多有一定新意和较高质量的学术论文,在全国引起了一定的反响,显示了自己存在的价值。这充分说

简介：《淄博师专学报》是2005年经山东省新闻出版局批准出版的合法期刊,现正式更名为《淄博师专论丛》。本刊竭诚欢迎各位专家学者惠赐大作。来稿请注意以下事项:1.本刊已加入中华期刊数据库。2,来稿字数以5000-8000字左右为宜。文首应附200字左右“摘要”、3—5个关键词、作者简介(姓名、生年、性别、籍贯、工作单位、职称、职务、学位、主要研究方向等〕。文后应附详细通讯地址、邮编、联系电话、电子信箱。

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简介：党的十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。加强社会主义道德建设,是社会主义精神文明建设的重要课题。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,我们一定要对师专德育工作进行

简介：一、什么是阅读阅读，不是将文字从头读到尾那么简单。这个世界上，并非除了不阅读的人，就是阅读的人，还有大量的泛阅读、浅阅读者的存在。教师的深度专业阅读，无疑要异于他们。

简介：摘要：《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，教师队伍建设应“遵守教育规律和教师成长发展规律，全面提升教师素质能力”。教学是教师的核心活动，教学能力是教师专业能力的核心要素，教师专业能力发展是教师学会教学的过程。

简介：

简介：本调查报告认为,师专学生存在:一、二年级学生对专业的认识有差异;内地城镇学生对学习偏重于直接兴趣、农村学生偏重于间接兴趣等现象,针对性地提出了对学生进行政治思想工作和专业思想教育的方法和时机,如改进学生学习方法、改善学生知识结构等。调查报告认为,师专在办学中存在两个根本性的弊病,一是地理位置偏离本地区文化中心;二是虽然具有大学的牌子但教学方法、教学管理都带有浓厚的中学色彩的“大中学”。提出了加强输入输出并重的各种交流、加强以培养学术带头人为主要内容的学科建设等对策。

简介：教师教育课程是教师专业发展的核心。教师教育课程在课程目标定位上需要以教师专业发展为归属,以终身学习为导向,以强化实践为基准。在课程内容设置上,需要增加教师教育课程比重,提升教师教育课程与基础教育的契合度,同时,应分层设置课程内容,提高教师教育课程的针对性与实效性。在课程实施和管理上,需要构建多元化的课程实施方式和制度化的课程管理模式,强化＂输出导向＂管理。