简介：

简介：微课因其短小精悍,具有泛在性、交互性、开放性,支持多种学习方式等优点,受到广大教师的关注,开放大学的远程开放教育的学习者大多是边工作边学习,学习时间碎片化,微课正好适合远程开放教育学习者学习。

简介：摘要随着教育改革的不断深入,小学美术教学终于迎来了一次教改的良机,这里我将结合自己多年的美术教学经验,并根据实际的教学案例对小学美术教学在新课改中的发展进行了简单的畅想,旨在通过对新教学策略的畅想和尝试来提高小学美术教学的效率,也为众多的美术教师的教学提供有力的帮助。

简介：摘要通过历史教学，对学生进行爱国主义思想教育、社会主义理想的教育、正确人生观的教育、崇高理想的教育、为国为民的教育、艰苦奋斗的教育、立志成才的教育、振兴中华的教育。

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简介：21世纪是知识经济占主导地位的世纪，而知识经济的生命和源泉在于创新，一个没有创新精神和创新能力的民族是难以屹立于世界先进民族之林的，正如江泽民同志所讲的“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，没有科技创新，总是步人后尘，经济就永远受制于人，更不能缩短差距”。而创新的基础则在于教育，因此，如何实施创新教育，培养创新型人才，便是新世纪每个教育工作者面临的一大问题。

简介：我国已故著名教育家陶行知先生说“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？本文对此发表了几点意见。

简介：在古代汉语课上尝试进行素质教育,就其方法和途径进行探讨.

简介：创新教育是提高学生基本素质和实践能力的重要方法,在英语教学中介入创新教育,有助于学生对英语文化的理解和英语运用能力的提升。

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简介：我国历次颁布的语文教学大纲，包括1956年的高中文学教学大纲，对高中的文学教学，从来都只提阅读方面的要求，没有提出过写作方面的要求。高中生的写作训练主要是记叙文、说明文、议论文等实用文体。2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《高中语文课标》)开始在选修课程“诗歌与散文”

简介：摘要感恩教育作为学校德育的一个重要内容，已越来越引起各级学校的重视。在教学过程中，教师也应加强对学生进行感恩教育的渗透，以便能使学生在德育方面有进步。本文主要阐述了在音乐课堂中实施感恩教育的必要性、感恩教育包括的内容以及应注意的一些问题。

简介：摘要感恩教育是我们和谐社会必须的教育，使青少年从小学会知恩、感恩、施恩，作对社会有用的人。美术课教学中结合感恩教育会收效更显著。

简介：生命教育势在必行。高校专业课教学中蕴涵着丰富的生命教育资源。由于具有渗透性的特点，在专业课教学中进行生命教育，不仅是必要的，而且也是切实可行的，它可以通过教师自身因素、结合专业特点、挖掘教材内容等途径实现。

简介：<正>由于电脑、手机的广泛使用,中小学生汉字书写能力越来越差,针对这一情况,近日教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》,要求在中小学校语文、美术、艺术等课程中设置书法课程,其

简介：现代远程开放教育讨论课型,是探索以学生为中心,让学生全程深入参与,电大远程开放教育教学模式中诸种课型中的一种.它注重培养学生自主学习能力和创新能力,具有张力强、互动性强的特点,对网络条件下学生自主学习、个别化学习的指导具有独特优势.

简介：[摘要]当今职业教育课程改革的重点之一是文化课的变革，如何使学生学习文化课的积极性再提高一点，主动性再强一点，使之达到自我导向、自我激励、自我监控的状态；使学生通过自主、独立地发现问题、信息搜集与处理、表达与交流等探究活动获得知识、技能发展情感与态度，这就要求教师在日常教学过程中，通过激发动机、目标激励、明确任务、正确评价、激励竞争、增进情感等多种方法，逐步引导帮助学生学会自主、合作与探究，培养学生自主学习的愿望和能力,尽而提高学生学习的实效性。[关键词]学习方式自主合作探究引言职业教育文化课课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革，我国自古就有“渔胜于鱼”的教学思想。在现今知识爆炸的时代，着眼于学生终身发展的需要，掌握知识的多少已不是最重要的，而如何掌握知识才是至关重要的。所以基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。因此，从根本上改变学生的学习方式，成为本次课程改革实验的重要目标。那么，如何实现学习方式的变革，提高学生学习的实效性，就成为教师首先要着力研究的课题。本文就转变学习方式，提高学生学习实效性的具体做法谈一点粗浅的看法……

简介：高等师范学校的主要任务是培养中小学教师,为使学生将来走上讲台打下牢固的知识和技能基础,“教师职业技能”就成了学生在校期间的必修课。一般来说,“教师职业技能”是指普通话和口语表达、书写“三笔字”和书面表达、教学工作技能、班主任工作技能和教育技术技能等多方面的知识和能力。其中“教育技术”课应作为公共必修课在各专业开设。一、教育技术课教学的重大意义教育部制定的《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本要求》中明确指出:高等师范学校学生的职业定向是教师,在校学习期间,必须积极、自觉、主动地进行教师职业技能的训练,掌握教师职业基本技能。高等师范学校要从培养合格中小学教师的高度出发,结合实际情况有计划、有组织、有步骤地开展教师职业技能训练,确保学生在校学习期间受到严格的训练和考核。有师资培训任务的普通高等学校和民族高等师范学校可根据实际情况参照有关条款的规定对学生进行训练和考核。目前,我国大多数中小学已逐步配置了计算机教室、语言实验室、视听阅览室、有线电视系统、微格教室、计算机校园网络系统等先进的教学和实验系统,这些教育技术设施在教学过程中被广泛使用,使中小学教学方式发生了很大的变化,为提高教育教学质量和教学效率奠定了良好...

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