简介:摘要本文通过总结过往工作经验,立足教学实践,从目前高中历史价值观教育中存在的问题进行深入剖析,并在此基础上就高中历史价值观教育的教学方法展开探讨,提出了教学建议,具有现实意义,供教学参考。
简介:摘要初中英语教材里,每个单元在教学设计的环节中都有一项就是“情感价值观”。有部分老师认为这是一项可有可无的环节,但是我却认为很重要,在我的英语教学的课堂中,我会将情感价值观的理念渗透进我的课堂,希望对于学生的学习和生活有所帮助。因为我们的职责不光是教书,更是育人。而且初中英语新课程不光是注重学生的语言学习应用能力、而且逐渐潜移默化的培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力,当然也要求学生从生活出发,善于观察身边的人和物,培养学生的正确的情感价值观,让学生养成积极的情感态度、主动思考,提高文化意识和形成自主学习的能力和健康向上的学习生活的心态。
简介:摘要中职传统德育课的教学现状与核心价值观在教学实际大相径庭,需重新整合优质德育资源,“精准”教学,帮助中职生精准“脱贫”,构建社会主义核心价值观特色教学体系,构建“互联网+核心价值观”的实践教学平台,为学生培育和践行社会主义核心价值观搭建特色舞台,提升教师自身信息素养和教育智慧,以高尚的人格魅力感召学生,精准发力,精准教学,典型引领时代道德风尚,为社会主义核心价值观教学提供良好的范式。
简介:坚持用科学发展观指导发展的实践,学习实践科学发展观必须坚持紧密联系实际,科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想