简介：

简介：随着国家加快推进新课改的进程,强调要转变老师在授课过程中的教学模式,提高课堂教学效率,使学生的主体地位在课堂教学中得到充分的发挥。少教多学教学模式的主要方式是小组合作学习,可以让学生养成自主学习的习惯,为学生以后的终身学习奠定基础。

简介：国家的兴旺在教育，教育的振兴在教师，班主任是教育教学管理的主要实施者，学校应把对农村小学班主任的管理列为首位。笔者所在学校在班主任管理方面是这样做的民主决策、调节、反馈班主任工作的情况；学校制定严格的班主任管理制度；通过人文制度调动班主任工作的积极性；按需设岗，竞聘上岗，工作责任明确；建立一套科学的班主任工作评价体系。本文就是对农村小学班主任队伍管理的浅谈。

简介：摘要农村留守儿童的心理受其特殊的家庭结构影响而发生了诸多变化。这些心理变化左右并制约着留守儿童的意志、人际关系、个性倾向和情感发展。只有了解留守儿童的心理特点才能有效地组织和开展教育教学工作，达到素质教育的目的。

简介：摘要本文通过对湖南省农村土地综合整治现状情况分析,阐明农村土地综合整治规划目的,试图建立有机、全面的农村土地综合整治规划体系,并明确农村土地综合整治规划各子规划的内容,希望对农村土地综合整治规划编制工作提供有益启发。

简介：为认真贯彻落实《人力资源社会保障部？国务院扶贫办关于开展技能脱贫千校行动的通知》和《自治区人民政府办公厅关于做好新形势下农村劳动力转移就业工作的通知》要求，宁夏回族自治区近日启动农村家庭“两后生”在技工院校职业技能培训工作。

简介：摘要随着农村经济社会发展，农村经济发展和农民生活水平逐渐提高，但是由于制度建设和管理措施滞后，农村环境“脏乱差”现象越来越突出，成为人民群众反映强烈、社会各界广泛关注的热点、难点和焦点问题。本文将从现状、原因等方面全面介绍农村环境，以期找到好的解决措施。

简介：摘要摘要笔者剖析我国乡村景观现状及其存在的问题，阐述乡村生态园林和景观的功能需求和特点以及园林设计的原则，提出了乡村特色园林设计的方法，结合案例分析了景观设计在建设特色新农村的意思所在。

简介：在城乡差距较大的现实条件下,强调农村儿童受教育的'权益'属性,有助于促进农村儿童受教育权的实现。农村儿童受教育权实现的过程,也是作为公民的农民利益群体(或个体)与国家及社会关系构建和重塑的过程。在这一进程中,国家力量从起点、过程到结果的各个方面,应发挥不可替代的作用。农村儿童受教育权测评指标体现为受教育机会权、条件权和成功权三个方面。测评农村儿童受教育权,需在构建和分解指标体系的同时,综合考虑指标权重和赋值、主观性指标与客观性指标、绝对评价与相对评价,以及'观测点'的筛选等问题。

简介：摘要在农村，初中物理教学对学生来说是一个难点，由于教学设施的限制，加上教师是“巧妇难为无米之炊”，学生在学习过程中逐渐丧失了学习物理的兴趣，长此以往，学生的物理成绩就会落后。那么我们应该如何来转变这些物理学困生的学习兴趣，提高学生的学习积极性呢？本文进行了论。

简介：摘要随着农村经济的发展和家电下乡政策的深入，各种大功率的家用电器出现在农民家庭之中，农村用电量迅速的增长，电网的用电压力也不断的增加，进而出现了"低电压"的问题，在一定程度上影响着新农村的建设，因此，必须对农村电网进行治理，本文阐述农村电网低电压出现原因及相应的解决方式。

简介：阅读教学是语文教学最重的内容，阅读可以让学生学会思考、充实课余生活、提高个人修养、净化个人心灵。那么，教师如何指导学生进行阅读，从而提高学生的阅读兴趣、提升语文课的质量呢？本文将结合农村中学生阅读现状,教师如何进行新课改下阅读教学，学生又如何进行阅读，语文教师需要掌握的一些教学策略。

简介：摘要当今社会经济发展迅猛，电力体系不断更新完善，但是供电所在为人们的服务意识及服务质量上还跟不上转变与改进，仍然存在不足之处。很多供电企业撤销了农村电管站，改由基层供电所管理，并承担着管辖范围内用户的报装接电、抄表收费、营销管理、安全管理、服务及维护工作，也面临着新的机遇和挑战，尤其是农村供电所。本文通过对农村供电所的问题探究提出了一些相应措施。

简介：摘要农村道路对农村地区的交通运输的便捷性以及运输成本的高低有着直接影响，新农村建设的重中之重，是增加农民收入，而加强道路建设与养护则是增加农民收入的有效途径。农村道路是最具公益性的公共基础设施，是典型的公共品，是农村生产生活、农村经济社会发展的基础。

简介：内容摘要《小学语文课程标准》指出“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”作文教学一直是小学语文教学中的重要组成部分，是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。但长期以来,由于多方面的原因,作文教学效率低成为困扰广大农村语文教师的一大难题，在农村小学作文教学中依然是投入多，见效慢。那如何激发学生的写作兴趣，能写出好作文呢？作为教师的我们，必须引导学生向兴趣要作文，向生活要作文，向阅读要作文，向活动和方法要作文。

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简介：作为著名的政治活动家、卓越的农民运动和农村工作专家,邓子恢在土地改革与农业合作化这两个历史时期的功绩尤为后人所称道。他对农村问题的思考和探索可以追溯至大革命前后,这一阶段不仅是他革命生涯的开端,也是他涉足农村问题之始。在此一时期,邓子恢主要围绕反对封建礼教,减轻农民负担;批判传统旧制度,酌定合理负担;积极组织新农协,完善农会组织等三方面展开工作,可谓破立结合,既有原则性,也能尊重农民长年惯习,因此取得了良好成效,这为他日后因应更为繁杂艰巨的农村问题奠定了基础,提供了必要的实践经验。

简介：摘要近些年来，媒体报道的校园欺凌事件不断增多，并受到社会各界的广泛关注，说明这一现象在学生群体中是实际存在的，而且是一个亟须解决的教育问题，它对学生身体和心理的影响和伤害是极大的，分析其形成原因并提出适当的教育策略是学校教育工作者的应有作为和责任。

简介：【摘要】 在中国城市农村两极分化的影响下，城市与农村的教学质量差距也越来越大，特别是在英语教学方面。城市里师资力量充足，教学方式多样，教学理论也较为先进，学生学习资源多样化，英语水平较高。然而在农村，缺乏教学设施，教师缺乏高度的专业素养，以及农村学子厌学、羞于开口练习，英语水平较为落后。本文将从农村学子英语学习现状、引起的因素等方面进行分析，并提出解决策略。

简介：农村高中作文教学存在着盲目性和随意性,这严重地影响了学生写作能力的提高.本文从开放性作文教学体系出发,结合农村作文教育实际情况,革新作文教学形式,优化作文教学过程,激发学生其写作兴趣,让学生乐写、会写,从而实现听、说、读、写多种能力的齐头并进.