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  • 简介:摘要从2003年起,我国开展了社区矫正的试点,经过数年的实践,社区矫正在我国范围内取得了明显的效果。2017年3月20日,国务院办公厅印发了国务院2017年立法工作计划中,社区矫正法的立法被提上了日程。那么社区矫正制度在中国的各地的适用状况到底如何,适用社区矫正的服刑人员的刑罚执行状况如何,笔者选取了2016年XX省XX市的案例进行分析。

  • 标签: 社区矫正 缓刑 假释 适用
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  • 简介:罗圈腿又称"O"形腿,医学上称为膝内翻;外八字腿,又称"X"形腿,医学上谓之膝外翻,膝外翻也属于"罗圈腿"范畴.医学研究证明:罗圈腿的成因多为人体内维生素D缺乏造成钙、磷代谢紊乱、钙吸收障碍,从而引起骨质软化、骨骼改变、佝偻病等症状,进而导致下肢骨的弯曲.

  • 标签: 罗圈腿 形成原因 矫正 膝内翻 维生素D缺乏
  • 简介:参与社区矫正的社会力量主要由社会工作者和志愿者组成。社会力量参与社区矫正存在积极性不强、参与途径不明确、专业素养不能满足矫正需求等问题。引导社会力量参与社区矫正,要做好宣传,完善参与机制,在全社会形成支持系统,才能更好地促进社区矫正的发展。

  • 标签: 社会力量 社区矫正 参与途径
  • 简介:随着社区矫正制度被正式载入我国刑法,区县司法行政机关在未来社区矫正工作中的执法主体地位备受关注。作为刑罚的非监禁执行方式,社区矫正始终面临着两大任务:一是保障社区安全;二是降低重新违法犯罪率。二者的实现都有赖于强有力的矫正手段作为基础,势必应建立起一种针对社区服刑人员人身的约束保障机制,以确保在社区安全的前提下,提高矫正的实际效果。

  • 标签: 社区矫正制度 执法主体地位 社区矫正工作 司法行政机关 社区服刑人员 社区安全
  • 简介:摘要目的探析最佳鼻中隔矫正术治疗方式。方法选取我院从2010年11月至2012年10月间收治的100例鼻中隔偏曲患者,按照11的比例将其划分为观察组(A组)与对照组(B组),观察组行经鼻内窥镜鼻中隔矫正术,对照组行传统鼻中隔矫正术,观察这两组患者的治疗效果。结果在手术时间、术中出血量及住院时间上,观察组显著低于对照组,有统计学意义(P<0.05);在治疗效果比较上,观察组总有效率为100%,对照组总有效率为82%,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论对鼻中隔偏曲患者选用经鼻内窥镜鼻中隔矫正术,可以缩短手术时间和住院时间,减少创伤,提高治疗的总有效率,非常值得各医院临床上应用。

  • 标签: 鼻中隔偏曲 鼻中隔矫正术 经鼻内窥镜 总有效率 手术时间
  • 简介:以2005年至2014年W市监外执行(社区矫正)及检察监督工作实践数据为标本,围绕检察监督平台构建、矫正个案重点监督、关键环节重点监督、同步监督以及检察手段运用等方面,运用实证分析方法进行研究,得出了符合基层实际、具有实践指导意义的验证结论。

  • 标签: 社区矫正 检察监督 实证分析
  • 简介:课堂交往是师生在教学情境中相互交流信息、思想和情感的人际沟通活动,是实现学生发展的重要途径。但在当今现实的课堂交往中,却存在着诸多偏误,导致课堂交往的变异,并阻碍学生的多方面发展。为此,有必要做出多方面努力,改进课堂交往过程,从而最大限度地促进学生发展。

  • 标签: 课堂教学 交往 变异性交往
  • 简介:赋予检察机关社区矫正监督权,对社区矫正开展执行监督是新形势下检察机关监所检察工作贯彻科学发展观和落实宽严相济的刑事司法政策的具体体现。检察机关应针对当前社区矫正监督工作中的突出问题和薄弱环节,通过建议完善相关立法,完善配套工作机制等方式加大社区矫正检察监督力度。

  • 标签: 社区矫正 法律监督 监所检察
  • 简介:    二、课堂交往的现实偏误及其对学生发展的阻碍    课堂交往对于促进学生发展具有重要价值,    一、课堂交往是学生发展的重要途径    课堂交往的核心目标是实现学生的发展,  (一)促进学生合理认知结构的形成  在课堂交往过程中

  • 标签: 交往现实 偏误矫正 现实偏误
  • 简介:教师偏爱现象由来已久。当前,教师偏爱主要表现在课堂资源分配、情感对话交流、班级舆论形成和教师权成运用等方面。教师偏爱的实质是区别对待,对学生的身心造成多重危害。分析这些危害,找出其背后的原因并提出相应的对策,不仅必要,而且迫切。

  • 标签: 教师偏爱 形式 危害 对策
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  • 简介:社区矫正的进行及其效果需要有制度保障。在我国的社区矫正试点中,制度建设极为重要。社区矫正的制度建设包括组织制度建设和工作制度建设两个方面。我国现行的社区矫正试点工作在这两个方面都存在着一些问题。必须建立以社区矫正官为中心的社区矫正官制度和严格规范的社区矫正操作规程制度。

  • 标签: 社区矫正 制度建设 社区矫正官 操作规程
  • 简介:课堂反馈是提高课堂教学有效性的杠杆,它既能鉴别教学得失,调整教学策略,改进教师教学行为,又能够诊断学习困难,激发学习动机,监控和改进学生学习行为。在现实课堂反馈中存在着一些偏差,如管理主义色彩浓重,激励和表扬垄断课堂,师生间缺乏交流等。所以,教师要树立“教”为“学”服务的意识,合理地运用反馈,引导学生主动参与评价,进而增强课堂反馈的实效。

  • 标签: 课堂评价反馈 有效教学 偏差 矫正
  • 简介:"中国模式"的讨论日益热烈,本文试图探讨这一模式背后独特的哲学基础,作者称之为"矫正型国家哲学"。作者分析了这一"矫正型国家哲学"的形成过程及有效作用,并探讨了"中国模式"未来的可能走向。其实,西方现有的现代模式本身也并非既定的,而是一种长期摸索、试错、纠正、创新的结果,是历史的产物,而且本身还在变化之中。这样看来,对"中国模式"的讨论也应该具有历史眼光,可以再宽容、心平气和一些,不应简单地否定或盲目地炒作。

  • 标签: 中国模式 哲学中国 国家哲学
  • 简介:扁平足的特点是足弓很低,脚板(足底)大部分或全部平贴在地上。根据调查,在青少年学生中大约有25%~49%的人有扁平足。这种症状会引起下肢血液循环障碍,步行容易疲劳,足蹠部疼痛,之所以发生这种情况,有以下4个原因:

  • 标签: 扁平足矫正 矫正体操
  • 简介:农民工短缺现象的出现至少在一定程度上说明了农民工市场失灵,难以依靠市场自身的力量调节供求关系。市场失灵不仅造成用工短缺,也使社会福利受损。农民工市场失灵,除了不完全竞争、信息不完全等一般因素外,还与该市场发育不成熟、制度安排不合理密不可分。近年来一系列有关农民工政策的出台,在一定程度上可使失灵的市场得到矫正

  • 标签: 农民工 “民工荒” 市场失灵
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  • 简介:【摘要】社区矫正是一个“舶来品”,也是我国司法制度改革的一个新亮点,并引发了“社区矫正热”的出现。我国自2003年至今已开展试行工作多年,在此期间社区矫正工作取得了很好的成效,但其也不断暴露出不足之处。为了构建和完善我国社区矫正制度,针对现实中存在的问题,从社区建设、社区居民权利、矫正工作人员等角度出发提出几点建议。【关键词】社区矫正制度构建现状完善自2003年7月10日最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于开展社区矫正试点工作的通知》以来,社区矫正工作已从最初开展试点的华东6省(市)扩展到现在的24个省(市),引发了一股“社区矫正热”,并取得了一定的成果,其作为一种非监禁刑罚执行方式成为了社会的焦点。但是,在成果的背后也暴露出了一系列的问题,引发我们对我国社区矫正制度构建的进一步思考。一、社区矫正概述社区矫正是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内,由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在判决、裁定和决定确定的期限内,矫正其犯罪心理和行为恶习,并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。其是相对监禁刑而言的另一种刑罚执行方式。

  • 标签: 制度构建 矫正制度 社区矫正