简介：摘要：壮族文化底蕴深厚，是一种可供选择的教育资源。对壮族文化课程资源的开发和应用，对于继承和保存壮族文化，创建有民族特色的幼儿园，促进幼儿全面发展，都有着不可替代的作用。幼儿园应充分发掘壮族的物质和精神两方面的可供选择的教育资源，将壮族的课程资源整合到幼儿园的环境创设、五大领域活动、主题活动、区域活动等方面，使幼儿园、社区和家庭三方面的壮族的课程资源得到充分的整合，使孩子能够全方位地体验壮族的文化，增强他们的民族自豪感和自信心。

简介：摘要：本文首先概述中国民族风格的管弦乐创作；然后从乐队织体的角度讨论管弦乐创作中民族风格因素；民族风格管弦乐创作的“探索”；民族风格管弦乐创作的“创新”。

简介：摘要：民族文化在国家发展、社会进步中起着举足轻重的作用，因此，要充分认识到民族音乐教育的重要性，重视对民族音乐文化的传承，才能有效地促进民族文化的发展。在高中的音乐教学中，在对学生们所喜爱的流行音乐进行讲解的同时，在课堂上适当地增加一些民族音乐的内容，可以帮助学生们拓宽自己的眼界，培养他们对民族音乐的兴趣，从而提升他们的音乐素养。因此，本论文对高中音乐教育中如何进行民族音乐教育进行了初步的探索。

简介：摘 要：民族音乐促进民族文化的发展和成长，民族音乐文化可以使人们的精神世界不断前进，民族优秀文化的进步离不开民族音乐的推动。民族音乐文化是中国传统文化的一种推动特殊的形式，并且在初中音乐的教学中有着重要的意义。与此同时，继承和发扬民族音乐文化也是初中音乐文化教育的重要一部分。所以，将民族音乐文化融入教育教学中，不但有利于学生了解民族音乐的意义，而且还可以通过初中音乐教学来传播和弘扬中国传统民族音乐文化。

简介：摘要：为了实现学生全面发展，就应当在初中教育阶段加大对音乐教学的关注度。从实际情况来看，我国民族音乐拥有着深厚的历史渊源，且包涵诸多经典作品。在初中音乐教学中运用民族音乐，有利于实现文化的传承，加深学生对民族音乐的理解认识，本文对此进行一系列研究。

简介：摘要：本文对民族传统体育的创造性转化和创新性发展进行了探究，着重分析了传统体育文化在现代时代的发展趋势，以及现代技术、文化、市场对传统体育的影响。通过对比分析传统体育和现代体育的差异，研究了如何将传统体育与现代科技、市场进行融合，实现传统体育的现代化。同时，还阐述了传统体育在促进文化交流、保护文化遗产、促进国民身心健康等方面的作用和意义。本文旨在促进民族传统体育的创造性转化和创新性发展，推动我国民族传统体育事业的繁荣发展。

简介：摘要：民族传统体育是中华传统文化的重要组成部分，体育游戏对于小学生来讲，原本就是充满吸引力的；但是，随着信息技术以及互联网科技的发达，传统游戏基本上已经被电子游戏等方式取代，学生对于民族传统体育游戏知识甚少；因此，传统游戏的文化基础比较薄弱，实施难度也相对较大。本文针对传统游戏的融入，制定了几方面的游戏教学策略，力求能够改善体育教学现状，推动小学体育教学的全面发展。

简介：【摘要】　步入新时代，为全面推进普通高中育人方式改革，从教育大国迈向教育强国，2022年云南省启动新高考改革，对于习惯了传统高考和与之对应教学的学校都是一个挑战。通过对先行试点的上海和浙江的考察学习，更加深刻地感受到新高考改革给我们少数民族山区县高中教育所带来的冲击，在应对新高考改革的中面临许多困难和问题，但教育综合改革是大势所趋，这一变化将是恢复高考以来最重大的变革，只有顺应、适应和改变，才能在新一轮的高考改革中站稳脚跟。本文以我校为例进行分析。

简介：摘要：中华民族几千年来的优秀传统文化源远流长，博大精深，时至今日仍然具有重要的文化价值和教育价值。作为一个多民族国家，我国不同民族之间的音乐文化也有着各自的独特魅力，灿烂辉煌的民族音乐文化是现阶段音乐教育过程中最重要的教育资源之一。在中职音乐教学的过程中，教师也要根据实际的教育需求在其中融入相关的民族音乐文化元素，引导学生们了解我国传统的民族音乐文化，认识到继承与弘扬民族文化的重要意义，提升学生们的音乐核心素养，促进学生们做中华民族传统文化的继承者与发扬者。在本文中，简要介绍了在中职音乐教学中传承和弘扬民族音乐文化的基本策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：摘要：留守儿童安全感缺失的原因多种多样，有社会因素、家庭因素和学校因素，社会的发展让越来越多的人不再满足农村生活，他们渴望城市生活，想要去城市发展，所以自己的孩子就成为了留守儿童当中的一员，而学校教育让学生学知识，明事理，也让他们的情感更加丰富，但是伴随着留守儿童的心理问题也越来越严重。根据实际情况调查研究发现，留守儿童随着年龄的增长，心智的成熟，他们的安全感严重缺失，各种心理问题症状也越发显著。所以现在文章围绕少数民族留守儿童安全感缺失的原因展开研究，为其制定一系列有效的解决措施，帮助留守儿童健康成长。

简介：【摘要】主持是少数民族新闻播音中的核心，而随着时代的发展使得听众对播音主持的要求也逐渐提高，特别是新闻播音主持在播音过程中的情感调节和情感把握，主持只有在新闻播音中把握好情感，才能让新闻感染观众，使得播音效果打到你预期的水准。

简介：摘要：随着教育的不断改革，素质教育深入人心，在小学美术学科教学实践中，国画教学越来越得到重视。在国画教学课堂上，学生不仅能够发现和创造美，更能够不断提升自己的动手能力。

简介：【摘要】民族的就是世界的。然而，我们的民族音乐在新浪潮新风向的冲击下发展与传承遭遇了艰难险阻。如何让我们的民族音乐在中小学音乐教育中深入展开是每一个音乐教育者需要思考的问题。那么，本文就以传承中国文化，学习民族音乐的有效课堂进行分析和探讨。让我们的民族音乐在下一代的传承中更加发光发彩。

简介：摘要：多元文化作为世界文化结构的基本形式，也是世界文化发展的必然趋势。文章立足多元文化语境，探索民族地区音乐的现状及发展趋势，挖掘民族音乐在教育传承中的深远意义，厘清民族音乐教育多元发展的价值取向和育人功能，并提出对策建议。

简介：摘要：民族乐器是我国的一项优秀的民族艺术，它在中小学的教学过程中起着举足轻重的作用。在全面推行素质教育的背景下，全国各地都在大力推动中小学的音乐教育的改革。在音乐课程教学中融入民族乐器，可以学生更好地了解民族乐器和音乐作品。基于此，本文对民族乐器与小学音乐教育融合式教学的意义进行了简单分析，探讨了民族乐器与小学音乐教育的融合式教学策略，助力于提升音乐教学质量，发展学的音乐综合素养。

简介：摘要：教师培训体制是由培训机构和培训制度二者共同组成的，在我国少数民族地区，针对乡村教师的培养力度还需要持续加大，建立行政管理体制，组织好实施体系，并且落实完善制度建设，解决各方面存在的问题。在市场机构的推动之下，打造一体多元化的培训供给制改革，在制度的约束之下打造一组多元化的培训机构职能，其主要目的是不断提高教育改革的实效性，扫除教师培养机制的障碍，让教师培育工作充满活力，提高质量，打造公平、公正、敞开的教师培训体系，撬动培训的组织杠杆，提高培训质量。

简介：

简介：【摘要】本文意在研究红色文化背景下民族风情小镇的建设，我们通过深入详细的调研发现通化本地的旅游资源在民族风情方面尚未得到有效的发掘，故本文将以红色文化为基础，通过文旅结合的方式整合红色文化、民族风情、旅游资源，更好地展示民族风情，为打造红色文化氛围浓厚的特色旅游景区而服务。

简介：摘要:文化是推动世界经济发展的主要途径，同时也是传承人类文明的重要载体。在全球经济一体化的今天，民族传统体育文化作为合成文化的核心，体现了不可超越的价值，对推动社会文化发展也起到了非常重要的作用。因此，必须对民族传统体育文化进行整合，然后利用科学的方法促使民族传统体育文化实现多元化建设，才能让人们从多个角度感受到民族传统体育文化的魅力。

简介：