简介：摘要：本文通过对装置新设备和自动化技术在工业生产、信息化、农业等领域中的应用情况进行研究和分析，探讨了这些新技术在提高生产效率、降低成本、改善生产环境等方面的作用。同时，还对未来装置新设备和自动化技术的发展趋势进行了展望，指出在人工智能、大数据、物联网等新技术的支持下，这些技术将在更多领域得到广泛应用，并对产业结构和生产方式带来深刻变革。

简介：摘要：新课程改革的最大亮点在于重新定位“教”与“学”的关系，教师已从授课过程中“一言堂”的主体者转为互动教育的组织者、参与者和引导者，真正将主体地位交还给学生，激活学生主观能动性。现如今，小学课堂师生互动教学模式应用普遍，想要发挥更好的教学效果、显著提升积极互动效率，应认真研究如何创设情境体验，依托情境调动学生参与兴致、挖掘内在潜能，进而形成学习、探索与实践的自信心，促进个性发展，提升教学实效性。

简介：【摘要】：幼儿阶段是培养幼儿审美能力的关键阶段，因此，在幼儿园美术教学活动开展的过程中，教师应充分利用各种自然资源对幼儿的审美能力进行培养。大自然中蕴含着丰富多样可以用于幼儿美术活动的材料，而且都具有较高的教育价值，通过教师的引导与挖掘，不但充分体现了自然资源的教育价值，同时还为培养幼儿的综合能力提供有利条件。本文对幼儿美术活动中利用自然资源的重要性进行了深入的分析，并进一步探讨了幼儿美术活动中自然资源的具体利用。

简介：

简介：摘要：随着教育工作者观念的不断更新，在教育现代化教育背景下，越来越多的教育工作者意识到了在教学中需要培养学生的综合素质，所以，此前未受到广泛关注的艺术类学科已经被大多数教育工作者所认可。其中，备受教师关注的学科就是美术学科，通过美术教学，能够有效发展学生的艺术鉴赏力和创作力，然而现阶段教师所采用的美术教学模式较为单一，无法激起学生的学习热情，因此，现代教师可以选择流行的情境教育模式，为学生打造更为生动的教学情境，让学生能够对美术学习怀有更多热忱。基于此，本文就着重探讨小学美术教学中应用情境教育的具体实践策略。

简介：颜色,作为一种模态,在交际中以自己独特的方式传递着意义,在视觉语法理论框架下,颜色蕴含了三种元功能意义,即概念意义、人际意义、语篇意义。本文通过对《致用英语综合教程》两个不同版本中颜色模态具体使用情况的研究,发现颜色主要通过除色调之外的另外五个特征来表达意义潜势;在传递三种元功能意义时,教科书中色彩模态的色彩值和饱和度不高,而其纯度和协调度相对偏高。

简介：　　摘要：小学阶段的学生，正处在好奇心比较强的年龄段，主观能动性比较差，理解能力和自控力不高，在传统的语文教学中，教师往往以单纯讲授知识为主，课堂气氛不够活跃，学习效率不高，针对这种现状，本论文提出了一些解决的建议：在小学语文教学中融合情境教学法，构建小学语文高效课堂。想要在小学语文课堂融入情境教学法应该借助多媒体，例如通过视频，图片，音乐等手段。通过运用这些多媒体，可以显著活跃课堂气氛，充分调动小学生的学习积极性，加深他们的情感共鸣，全面提高小学生的语文素养，构建高效的小学语文课堂。

简介：摘要：小学语文这门学科是小学学习阶段的基础，小学语文课程想要跟随新课改要求对学生进行高素质教育培养，就先要为小学语文课程注入活力。情境教学模式是一种让小学生顺利融进语文课堂当中的一种教学方式，这种教学方式为小学生语文课堂提供了大量乐趣，保证了小学语文课程质量。本文从情境教学方面进行了调查，探索了情境教学从哪些方面对语文课堂进行了改善，进而提高了小学语文教学质量。

简介：摘要：随着新课改的教学要求不断更新，小学英语成了重要科目之一，阅读是英语的重要环节，阅读可以增进小学生的英语发音，对以后的工作生活有很重要的意义。情景教学法不仅可以增进小学生学习英语的兴趣，还可以让小学生更加直观的了解英语知识，增加英语知识的记忆，更好的运用到生活中。教师应抓住这一新的教学方式，提升小学生的英语素养。

简介：摘要：新时代小学语文教学强调情感教育,在教授理论知识的基础上,引导学生发挥情感作用,促进学生认知的发展和健康人格的形成,构建高效率、高质量的语文课堂。教师要根据学生的情感发展规律和年龄特征,采取有效的教学策略开展情感教育,创设生动形象的情感教育环境,培养学生控制情感的能力和发现美、鉴赏美的审美情趣。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，中职历史教学也遭受了很大的影响，教师希望学生在习历史的过程中，既能学习理论知识，又能感受历史的独特魅力，为接下来的历史学习做铺垫。所以教师结学学生的特点，设计情境教学内容已经成为必然的趋势。而本文就是围绕中职教育展开讨论，主要探究中职历史教学中应用情境教学法的重要意义以及相关策略。

简介：　摘要：美术教学过程中，需要教师与学生的情感参与，要把教师的情、学生的情和美术作品中表达的情融为一体，深入挖掘美术教材中的情感，开发教师教学中的情感，发掘学生学习中的情感。让学生结合自身的生活经验，与艺术家产生共鸣，融入美术作品中，提升审美素养，助力学生成才。

简介：摘要：在我国教育事业不断发展的过程中，德育教育与法治教育的地位也在持续提升。其中，道德与法治课堂已成为小学生接受德育、法治教育的一个必要途径，那么如何增强小学道德与法治课堂的实效性呢？运用情境教学法，促使“立德树人”理念在教学活动中的全面渗透是广大思政教师常常使用的方法。接下来笔者着重探讨了运用情境增强小学道德与法治课堂实效的具体路径。

简介：【摘要】目的：抗菌药物使用情况分析及合理用药评价。方法：运用DDD法（限定日剂量法），对我院从2019年7月开始，到2020年7月截止全部抗菌药物排序的药物销售金额及用药情况进行统计，对于排位在前3名的药物进行分析，了解我院抗菌药物的整体使用状况。对着12个月的医嘱处方点评资料进行收集统计，对抗菌药物的使用量，使用频度，以及不合理用药的原因等进行分析。结果：我院抗菌药物使用销售金额最高的是头孢他啶，最低为左氧氟沙星；

简介：摘要：初中教学对学生发展具有重要意义，对学生进行教学方法的创新优化是保证教学工作高效开展的重要前提。通过初中语文阅读教学能提升学生学习能力，培养学生阅读、理解以及表达技巧。然而，过去的教学中并不能够对这一教学工作进行优化创新，常常对学生进行灌输教学，影响整体教学效率，难以满足教学要求，最终学习能力也难以得到提升。通过对这一教学工作进行教学方法创新，能够满足教学要求，促进学生全面提升，促进教学工作高效开展。

简介：摘要：计量是利用技术和法律手段，实现统一的计量单位和准确可靠的价值。随着信息技术、网络技术和通信技术的迅速发展，为现代计量管理提供了充分和有效的现代技术支持。有关部门还认识到信息技术在管理计量方面的重要性，如收集、储存、查询、共享等。因此，本文将信息技术在计量管理中的应用作为进一步分析计量管理中信息技术应用点的切入点，提出了利用信息定价技术提高计量管理水平的战略，以期提供有效的参考建议。

简介：摘要：城市土地集约利用的论题研究在耕地保护、城市发展规划、经济发展效益最大化方面具有举足轻重的地位。本文以赤水市行政区范围内的全部建设用地为评价对象，在特定时间点或者特定时间段内，通过对相同或相近类型的区域建设用地利用现实状况进行评价和比较，揭示其节约集约利用总体状况及差异的过程，进而提出几点措施，为决策者提供建议。

简介：摘要：本研究通过对比教师掌握情境教学法的程度，提出构建开放、高效、贴合学生生活经验的数学课堂，促进学生的思维发展，让学生能够将数学知识、问题通过转化成熟悉的事物，再进行理解，激发学生学习的兴趣，增加学生的课堂参与度。

简介：

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