简介:摘要:本文旨在评估数学几何软件在初中数学教学中的应用效果。通过对该软件在实际教学场景中的运用进行分析和评估,旨在全面了解其在提高学生学习效率、增强学习兴趣、促进教学效果等方面的作用。通过文献综述、案例分析和问卷调查等研究方法,从不同角度探究数学几何软件在初中数学教学中的实际应用情况,并对其应用效果进行综合评价。研究发现,数学几何软件在初中数学教学中具有诸多优势,如生动直观的图像展示、交互性学习方式、个性化学习路径等,有助于提升学生对数学概念的理解和掌握。同时,还发现数学几何软件在教学过程中存在一些问题和挑战,例如师生应用意识不足、软件功能不够全面等,需要进一步改进和完善。
简介:【摘要】 当前正值特殊时段, 为 落实 “停课不停学、 停课不停教”的有效手段即是实施网络线上教学 。线上教学和线下教学呈互补特征,信息化趋势方兴未艾,历史教学充分发挥线上教学的优势,是提升学科教学质量的有效手段。
简介:摘要:在教育改革发展以来,互联网技术于教学事业的融合取得良好的效果,超星泛雅网络教学平台的构建为多领域的学习提供良好的途径。由于影视动画等行业的发展使Premiere视频编辑课程得到人们广泛的关注,越来越多的人加入到视频剪辑的学习队伍中。本文针对超星泛雅网络教学平台的Premiere视频编辑课程教学改革进行探究,文章主要阐述了Premiere视频编辑课程改革思路,并提出了超星泛雅网络教学平台中Premiere视频编辑课程改革策略。
简介:摘要:时代的不断进步,加速了现代英语课堂科技化,电子化,虚拟化的发展,为互联网辅助教学在英语课堂中的应用提供了强大的物质与前提保证。与此同时,教育双增政策也给英语教学带来了巨大影响,如何更好地发挥网络教学辅助平台作用成为当前教育领域亟待解决的问题之一。因此,对网络教学辅助平台进行深入研究是十分必要的。笔者将总结互联网教学辅助平台在教育“双减”政策下的发展策略,揭示两者之间的内在关系,然后说明英语教学利用网络教学辅助平台的意义,展示网络教学辅助平台的教学价值。最后展示网络教学辅助平台在英语教学当中的具体应用,以教育资源、课堂氛围、教学方式、教学活动、课堂流程、课堂教学内容为基础,逐一展现具体教育环节。
简介:摘要因特网的出现给人们的生活与交流带来极大的方便,然而传统的IP因特网结构不仅复杂而且难以管理,而新兴的软件定义网络(SDN)能够有效地改变这种状况。本文首先简介了软件定义网络(SDN)技术,分析了SDN的几大关键技术,并就该技术的具体应用进行了探讨。