简介：贯彻落实海关工作新方针，地处边疆的乌鲁木齐海关与内地海关相比，既有共同性，又有其特殊性。本文根据民族地区的地理条件、经济状况、文化传统、历史因素、民族习俗等特殊情况，分析了边疆海关工作不同于其他海关的特点和挑战，提出了正确处理好的三个关系：新方针的统一性与边疆少数民族地区民族性的关系；国家整体利益与民族地区利益的关系；维护稳定大局与促进经济发展的关系。

简介：政治安全是国家安全的本质和核心。“一带一路”战略和“中蒙俄经济走廊”的实施,为内蒙古边疆地区的经济发展提供了新的平台和机遇,却也给内蒙古边疆政治安全带来了新的威胁,内蒙古边疆政治安全将受到政治系统内部和外部环境的双重威胁。内蒙古地方政府能力、蒙独势力和西方势力成为新世纪新时期影响内蒙古边疆政治安全的主要因素。

简介：摘要：在教育飞速发展的现如今，边疆少数民族农村地区的教学弱势日益显现，对于逻辑性、实用性较强的小学数学教学而言，其地域差异性尤为突出。小学数学作为义务教育的基础阶段，教学质量将会产生一系列的连锁反应。因此，如何提升数学教学质量值得深入的探究与思考。

简介：摘要信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科，它有一个理论联系实践的基本过程。教师课堂教学的设计、环节的策划、安排并不等于教师一人唱独角戏，要善于引导、组织学生自主、探究合作性学习。不但要引导学生把每节课的知识体系、脉络把握好，还要让学生在掌握理论知识的前提下，在实践操作中对理论知识加以实践、验证。

简介：边疆服务运动是中华基督教会全国总会为实践其提倡巳久的“社会福音”而展开的改造中国西部民族地区社会状况的实践活动，还专门成立了边疆服务部具体负责实施这一运动，并划定川西、西康、云南等服务区，从事文化教育、农牧生计、医疗卫生等服务工作，对川康少数民族地区的社会发展做出过有益的贡献。而现有学术研究著作与论文对基督教会边疆服务均缺乏系统深入的研究，所依据的史料也十分有限，边部活动的大量原始资料均未见利用。笔者拟就所见的边部活动资料进行分类简述，希望能够对边疆服务运动严格意义上的学术研究、为认知基督教在近代中国的存在与发展交化做一些基础性的工作。

简介：长期以来，人们习惯用政府政策对民间经济的影响来思考我国在各个历史时期的经济发展状况，而对民间自身的发展力量未引起相当重视。习惯历史研究的静止观，总在试图寻找“总体发展规律”而忽视了历史发展的多样性，个体性和特殊性。《广西商业会馆研究》的论述表明，在重农抑商思想长期占主导地位的传统社会中，民间力量对于推动地区商业经济活动发展，尤其是对边疆地区的开发显得尤为重要。但是，民间力量的作用长期被人们所忽视。《广西商业会馆研究》一书有助于引导读者从新的视角认识历史发展的动力，以至重视与思考民间力量。另外，该书研究民间力量的依据与方法也能给读者较多启迪。

简介：边疆区域中心城市作为一种特殊类型的城市，面临着较为特殊的自然地理和人文环境，其发展具有边缘性、滞后性、开放性、不平衡性等特点。以保山作为个案，对边疆区域中心城市由于内生动力不足、对外部推力依赖性较大造成的特征及困境进行分析，探索其发展对策。

简介：蒋纯在《新闻战线》2015年10月上撰文指出，信息技术的革命性发展促成了产业的大变革，信息交互成本的降低使得旧的迷障散去，一片富饶的“新边疆”出现在媒体疆土的旁边。在“新边疆”的传统媒体这一侧，是我们所熟悉的，利用影响力进行“二次销售”的媒体运营模式，而另一侧，则是逐步出现的新土地：媒体运营新的可能和规则。

简介：摘要随着经济结构调整的纵深推进，社会对高职高专生的需求量不断扩大，对高职高专生的专业、身体、技能、形象、形体等素质的要求不断提高。体育教学在强健体魄、提高学习效率、提升形象、培育心智等方面具有重要作用。审视边疆民族地区高职高专生的特质和体育资源，充分发挥教师的主动性和创造性，大力开展快乐体育教学，对于全面提升职教生的综合素质、培育终身体育理念和习惯、增强职业教育与社会需求的耦合性具有重要意义。

简介：摘要分析德宏职业学院学生管理模式的特色班级管理模式独具特色；班主任管理工作考核的细化与量化；加强学生职业技能培养，锻炼职校生的动手能力等。

简介：摘要：鉴于边疆少数民族地区受生活环境、语言、文化差异等要素制约，致使该地区初中生在英语学习层面存有诸多问题。文章就从边疆少数民族地区初中英语教学中存在的具体状况着手，细化分析该地区学生在初中英语学习中存在的状况及策略，期望为边疆少数民族地区今后英语教学带来有利参考建议。

简介：从全局出发,从国家到村镇的层面,就基层公共图书馆建设模式、管理模式和服务模式等方面进行探讨,以期为在建或即将建设的基层公共图书馆提供借鉴。

简介：内容摘要：本文以《缅语口语》课程为参考，通过探究其教学章节中课程思政案例，在有序开展一系列教学活动的同时，总结并不断完善教学内容，改进教学方与策略，积极实现“以课促教，以教促改”教育教学良好新局面。以课程思政全覆盖的“三全育人”为目标，从而真正培养出具备政治素养、职业道德及家国情怀的高素质技能人才。

简介：摘要：在“三新”背景下，对边疆地区课堂信息化教学能力提高的探究就显得尤为重要。如何利用信息技术服务于课堂，提高课堂教学效率，落实数学核心素养，探寻基于信息技术的数学课堂的有效性策略，具有重要意义。在数学课堂环节利用信息技术，采取各种不同的方式唤醒学生的好奇心，提高学生解决问题的内心驱动力，增强学生学习的信心，培养数学思维，让学生体会到数学的魅力和数学的美妙。利用信息技术服务于课堂，适应新课改的变化，提高教师的信息技术能力，达到提高课堂效率，也达到育人的目的。

简介：摘要：数学学科思政教育已经发展到完善健全阶段，即围绕人文精神、科学态度、道德品质等全面贯彻立德树人的根本任务。初中学生无法单独从精准的数字、复杂的公式、抽象的图形与几何中获得德育，知识价值与育人价值的融合需要教师有意识的引导。因此，边疆地区初中数学教师应建构数学学科思政教育与数学知识多向互动的课堂，以期为广大教师实施初中数学教学提供借鉴。

简介：摘要：通过学习习近平总书记在全国教育大会上的十个金句，我深深感受到发展边疆农村民族地区的教育必须转变思路和教育观念。这样，才能进一步发展边疆农村教育，才能跟进发达城市的教育，才能不断适应新时代的教育发展要求。

简介：摘要：边疆地区的特殊地理和人文环境，决定了这里的幼教行业面临着特殊的挑战和需求。边疆地区的幼儿教育发展相对滞后，人才缺口较大。因此，培养具备良好职业素养的中职幼教学生，能够为边疆地区的幼儿教育事业注入新鲜血液，提高教育质量。同时，中职幼教学生应具备跨文化交流和多元教育的能力，以更好地满足边疆地区幼儿的教育需求。而且边疆地区的幼儿教育往往面临资源匮乏、教学条件有限的问题。因此，培养具备职业素养的中职幼教学生，能够适应边疆地区的工作环境，克服困难，提高教育效果。基于此，边疆中职幼教学生职业素养教育具有十分重要的意义。

简介：摘要：广播体系发展环节，由于我国区域差异较大，不同区域对于广播的需求不同，需要设计者结合需要进行广播体系的建设。以边疆地区为例，边疆一般区域较大而且人口种类较复杂，突发状况较多，应急广播就十分必要。而且由于中波广播的特殊性，中波广播逐渐成为边疆区域的关键，所以实际作业环节，就需要相关人员深入分析边疆区域的电磁、气候以及地质状况，在此基础上对中波广播应急体系进行建设，以满足当地的广播需要。

简介：摘要：目的 观察在对边疆地区内科临床护理教学过程中开展PBL结合翻转课堂教学的作用。方法 在2023年1月至12月本院内科实习护士中选择60名为对象，按照数字表随机排序0~60号，奇数序列按照常规模式开展教学（30名，对照组），偶数序列开展BL结合翻转课堂教学（30名，观察组）。针对两组实习护士理论知识、实践操作能力以及护理教学满意等对比。结果 对比两组实习护士理论知识以及实践操作能力，教学前无差异，教学后观察组考核评分高于对照组，P<0.05。对比两组教学评价，观察组各维度评价均高于对照组，P<0.05。对比两组实习护士护理教学满意度，观察组满意度高于对照组，P<0.05。结论 在进行边疆地区内科临床护理教学过程中可以运用PBL结合翻转课堂开展教学，提升教学质量，增加实习护士对临床护理教学满意度。

简介：摘要：新课改背景下，边疆民族地区高中历史教学面临语言障碍、资源匮乏等挑战。分层教学策略的引入，在通过差异化教学满足不同学生需求，提升教学质量。然而，实施过程中存在评估困难、资源不足、教师专业发展需求等问题。本文探讨了分层教学策略的优化路径，包括教学设计创新、教学资源整合、教师能力提升和评价体系改革。展望未来，分层教学策略有望进一步促进学生个性化发展，实现教育公平与质量的双重提升，为边疆民族地区培养具有历史素养的青年，为国家发展贡献力量。