简介：本文着重论述了教育创新的内涵以及教育创新对于科教兴国的重要意义，教育创新的目的是推进素质教育，全面提高教学质量。

简介：随着国家对教育投入的不断增加,让每一个公民享受更多的社会发展红利。免费教育来了,让孩子们的未来更加美好!4月15日晚,蒙城县范集中学英语老师马某某因收发试卷与学生发生冲突,学生对老师群殴老师。该教师后虽与学生相互致歉和解,校长被停职。但留给我们的思考是我们长期所说的师道尊严在哪里呢?谁能捍卫老师的尊严?还有一个值得反思的问题,适量体罚该不该有?

简介：

简介：~~

简介：北京2014年教师节：教育部带头践行社会主义核心价值观今年9月10日将引来全国第30个教师节，近日教育部下发《关于做好庆祝2014年教师节有关工作的通知》（以下简称“《通知》”），并指出2014年教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励、国家级教学成果奖评审表彰、全国教书育人楷模推选、优秀教师先进事迹宣传等一系列活动，各地各校也要认真组织开展相关活动。

简介：

简介：~~

简介：教育是最具人性之美，最有艺术性的工作，要用心灵去塑造心灵，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。年轻的教师应把握好“度”，善于处理与学生的“距离”。既要与学生保持亲密关系，又要保持心理距离；既要做到与学生“亦师亦友”，又要做到对学生“和而不流”。这样做才能让“距离”产生出“真正的美”。

简介：摘要教育的概念包罗万象，时代与社会的要求决定了教育的出发点与所含层面。本文以此为基轴，不讨论教育的本质属性，而是概述了这个时代下教育不可分割的三个维度。

简介：一位老师决定班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋，里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字，所以痛恨的人越多口袋里土豆的数量也就越多。

简介：英语,这个人们通俗地称之为ABC世界的世界通用语，虽然只有26个字母和48个音素，但其排列组合却构成了反映当代世界生活多彩多姿的重要工具。——胡春洞

简介：

简介：我们应该达到的成熟，是我们不断磨砺自己，变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的唯一的道路。

简介：有时候想起我们的祖先，那是很陌生的。陌生感引发好奇心。好奇心产生猜想，于是便想到了先民时代的教育。

简介：近日到河北和河南等地调研农民工问题。所到之处，地方政府介绍的重要经验就是积极引导返乡农民工创业。大体而言，各地采取的主要措施有如下几个方面：其一，成立返乡农民工再就业服务中心，做好返乡农民工调查统计工作，并建立农民工个人档案，及时为农民工提供政策咨询和就业指导。

简介：<正>男人很晚才回来的。男人出现在对岸时,女人的眼睛一下给点亮了,身子也活泛过来了,像经了雨丝的枯枝,一下子有了生机。满天的星斗都在慌慌地跳,跳,就像她的心。女人今天来得有点早,半下午就在岸边等着了,一直等到天黑,等到半个月亮爬了上来。看到男人的影子,女人悬着的心总算又跃进了肚子,她原以为男人出了什么事呢。

简介：<正>《好老师在这里》作者:林文虎(台湾)出版社:首都师范大学出版社出版时间:2011-5-1版次:2;页数:170;字数:118000印刷时间:2011-5-1开本:16开;ISBN:9787811195156《好老师在这里》中的每一则故事,除了孩子的姓名外,所有的情节都真有其人,也真有其事,而且就发生在今日的台湾校园中。每个故事都像一首抒情诗,能拨动读者的心弦。好老师成就了好孩子,孩子们淳朴、天真、简单的成就感,也正是好老师教学和感动的来源。好老师善于挖掘孩子的成就感,就像甘美的泉水,只要细心观察、认真挖掘、耐心等待,总会有喷

简介：

简介：<正>作者:王佳著出版社:中国华侨出版社出版时间:2012-8-1版次:1;页数:230;字数:250000印刷时间:2012-8-1开本:16开;ISBN:9787511324610如果说0~3岁是孩子初生和健全成长发育的阶段,那么4~12岁便是孩子塑造品格、培养习惯、快乐沟通、锻炼社交力、管理情绪、提升学习能力的关键时期。《不一样的孩子心理学:13岁前,父母一定要懂的那些心理学》将会告诉所有父母,如何与

简介：国家教委副主任柳斌强调严禁乱拉学生“公差”柳斌最近就社会上拉中小学生参加各种活动的问题发表谈话时强调,要维护学校正常的教学秩序,严禁乱拉学生“公差”。柳斌指出,当前有些地方的机关、团体、企事业单位,甚至个人随意拉中小学生停课参加各种活动,严重地影响了学生的正常学习,加重了学生的负担,对此,各地教育部门要予以高度重视。柳斌说,各地应注意把按计划、有组织地开展社会实践活动,与随意拉学生的“公差”,叫他们参加与教育无关的各种活动,影响他们正常学习的做法严格区分开来。柳斌强调指出,任何组织和个人不得扰乱学校的教学秩序。各地教育行政部门要严格按照有关法律、法规的规定办事,绝对不容许任何单位(包括党政机关在内)和个人随意拉学生参加各种活动。如有特殊原因,确需组织中小学生停课参加某项活动