简介：纽约阿尔巴尼MTI装备公司获得了ISO9001：2008质量管理认证，它由全球独立测试和认证服务的提供者TUV莱茵授予。MTI制造非接触测量系统和传感器，包括计算机管理的使用激光、光纤和电容性传感器，测量技术测量位置、位移、厚度和振动的一般测量装置。

简介：摘要： 本文通过对国内开设俄语MTI院校的调查问卷，对教学环节中课程设置问题进行归纳总结。提出课程成果为导向、持续改进为目标，将提升学生的职业翻译能力作为结果，教学理念以能力结构出发反向设计。

简介：

简介：随着经济全球化和各国文化的日益交融,我国对翻译人才的需求也越来越大,因此对MTI硕士的招生比例也在不断增加,尤其是具有专业特色的理工类院校。社会在发展,对人才需求的类型也在转变,这就对MTI课程设置提出了新要求和挑战。本文以燕山大学MTI课程为载体,对理工类高校的MTI课程设置进行SWOT分析,并提出一些合理建议,为MTI的人才培养提供参考,促进我国翻译事业的发展。

简介：通过调查翻译硕士专业学位（MTI）点的课程设置状况,对比翻译产业的需求,作者发现大部分MTI院校的现有课程与翻译产业的需求还有较大出入,存在着文学翻译和非文学翻译比例倒置、与产业紧密相关课程严重缺乏等问题。各院校还需突出特色,建立校企合作,根据市场需求不断调整、改进课程设置才能培养出具有符合产业需求技能的高端翻译人才。

简介：随着国际交流的日益加深和国内MTI翻译硕士人才培养规模不断扩大，如何培养适应翻译行业需求的职业化翻译人才是MTI培养单位关注的重点。作为人才培养的重要环节，学生的专业实习由于过程管理难度以及实习单位岗位数量与类型限制等问题，很难有效提升学生的职业翻译能力和职场竞争力。本文基于四届243名MTI学生的实习现状调查和北京外国语大学MTI翻译部的探索与实践经验，从规范制度建设、星级译员评定和网络宣传互动三个层面提出打造学生品牌翻译团队的思路，旨在为MTI专业实习管理模式创新提供一些借鉴意义。

简介：

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简介：摘要：在中俄全面战略协作伙伴关系进入新时代的背景下，我国对MTI专业人才的需求不断增长，构建符合我国俄语MTI专业的教学模式是促进本专业发展亟需谈论和解决的问题之一。本文以OBE教育理念为基础，以教学成果为导向，将提高学生的“能力”为目标，提出了自省推理式、情景再现模拟式、互动式团队式、实战教学式的俄语MTI“四式”教学法。

简介：本文以模因论为理论视角，以某省三所大学MTI笔译教学为研究对象，对当前MTI笔译教学现状进行了梳理分析，认为MTI笔译教学除了要关注学生翻译能力的培养，更要关注翻译的速度与效率的提升，并提出了以模因为媒介利用计算机辅助翻译和培养学生的团队翻译能力为手段，提高译者解码、编码模因的速度，从而提升翻译速度，具有较强的现实意义。

简介：近几年，随着全球化和信息技术的迅速发展，也带来了语言服务行业的繁荣。用人单位对语言服务人才提出了更专业的要求，除了坚实的语言能力之外，大多数招聘公司都要求应聘者熟练使用计算机以及各种办公软件，熟练使用行业内主流的计算机辅助翻译工具。因此，传统的翻译教育已经不能满足就业的需求。然而，国内MTI专业的课程设置和教学理念仍然存在不足，尤其是在翻译技术领域对学生的培养不够。以市场需求为导向，该文将探讨现今MTI专业中课程设置方面的不足，并论述翻译技术教学的重要性，从而对MTi专业学生的培养提出可行性建议。

简介：2011年山东省有4所高校开始招收日语翻译硕士,2013年和2014年共有毕业生114人。而目前这4所高校却面临师生比例失调、翻译实践经验不足等师资问题。针对当前日语翻译硕士教学的主要问题,争取领导话语权和决定权、把控生源质量和数量、建立山东日语MTI教师常态化交流机制、利用一切机会增加教师的实践能力是促进师资建设的有效措施。

简介：利用基于微机电系统陀螺、加速度计和磁强计的MTi—IMU微惯性航姿系统，设计了一种确定航向和姿态的算法。该算法利用加速度计的输出判断载体的运动状态，当载体处于非加速运动状态时，利用磁强计和加速度计的输出计算姿态角，再利用卡尔曼滤波器校正姿态误差。采集M＇I、iIMU微惯性航姿系统输出的数据进行仿真。仿真结果证明了该姿态算法的有效性。

简介：随着全球化的深入，社会对于翻译人才的需求与日俱增，而我国翻译人才的整体素质亟待提高，目前MTI的培养模式已无法满足社会需求。以地方本科院校转型发展为背景，在分析国内MTI培养模式现状基础上，提出了校企合作培养MTI模式的构建，并探究了该培养模式下课程设置、教学方法和师资配置等具体内容。

简介：摘要：翻译可以促进语言和文化交流，许多高校也都设置了和翻译有关的专业，文章以学生的视角围绕翻译硕士（MTI）的课程设置和教学为议题展开讨论，通过分析MTI的设置、全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）与MTI之间的联系以及翻译实践报告论文的重要性，指出目前MTI在课程设置方面和教学中存在的一些问题，并基于这些问题给出几点建议，以期对当前MTI课程设置和教学提供些许参考。

简介：目前与翻译硕士专业学位(即MTI)相关的具体管理者、指导教师和学生,对于该学位的学位论文究竟应怎样选题、撰写、指导、评价普遍存在困惑。MTI学位论文的性质是什么?其撰写目的究竟是什么?MTI学位论文的写作形式从最初规定的三种,到近年学者提出的四种甚至五种,不断发展,似乎在丰富细化,这些方案是否可以解惑?笔者认为,只有将MTI学位论文置于培养目标下予以分析,综合考虑课程设置、生源现状、行业现状等因素,才能准确地把握其性质,清晰地看到困惑的根源,寻求可行的解决方案,即只设定项目这一种写作形式,完善具体描述与要求。

简介：通过调查全国15所院校的MTI教学状况和学生职业化培训等,对比翻译行业的需求,考察MTI教学现存的问题。结果显示大多数MTI院校的教学与翻译行业的需求有一定的出入,本文从教学内容、课程设置、实践环节和师资条件等视角进行探索并探寻出路。

简介：[摘 要]翻译硕士专业学位（MTI）自设立以来在课程设置上进行了多番革新，旨在培养适应经济社会发展需要的语言服务人才。本文利用知识图谱计量工具CiteSpace软件，对2007至2020年间中国知网（CNKI）数据库上MTI课程设置文献进行关键词共现网络分析、主题聚类图谱分析、引用突现分析和时区图谱分析，以探讨上述时间段内该领域的研究热点和发展态势，为MTI课程设置文献的关键词研究提供深入的阶段性解读。

简介：为了解决动目标检测过程中的盲速问题,通常采用参差周期法设计参差滤波器组来达到同时抑制杂波和推远盲速的效果。提出了一种基于梯度免疫算法的参差MTI滤波器优化设计。该算法利用免疫算法搜索最优参差码,有效地避免了传统遗传算法中的早熟问题。针对传统的遗传算法运算量较大的问题,引入了梯度算子缩小初始种群规模,使运算量大大减少。仿真结果验证了算法的可行性和有效性。

简介：MTI朝鲜语同声传译案例教学是翻译教学中的新方法、新模式，而建设一个有代表性和可操作性的MTI朝鲜语同声传译教学案例库将会更有效地提升翻译人才的培养质量，因此案例库的建设应从培养符合国家与地方经济建设的应用型、实用型人才角度出发，分析目前MTI朝鲜语同声传译教学中存在的问题，探索案例库的建设思路，从教学功能与信息资源层面提出设计要点，并提出案例库应用与推广的有效模式及相应的保障措施。