简介：摘要学生党支部组织生活是高校党建工作的重要载体，是大学生思想政治教育工作开展的主要方式。实践证明，依托高校特色鲜明的主题活动，进而创新基层党组织组织生活模式，对转变组织生活的传统观念、增强党员意识、重视党员教育、丰富组织生活内容、加强组织生活管理、着力落实党员先进性性教育能起到良好实效。

简介：摘要：当代高校学生活动中心建设的主要矛盾，逐渐转变为学生对优化休闲教育环境的需求与建筑现状之间的矛盾，如功能使用空间、室内设备环境和室外互动空间。针对大部分高校为了满足学生活动需求，建设大学生活动中心的问题，以北京化工大学大学生活动中心的功能和空间为研究对象，对大学生活动中心的外部空间、功能构成、组织模式、空间界面以及复合空间整体建构等方面进行分析，提出了一些校园学生活动中心建设的设计建议。

简介：摘要传统人才培养模式是以向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识为目标的教育模式，这样的人才培养模式下，可能出现的状况是学生考卷分数是可观的，但动手能力极其不乐观。在CDIO理念下的人才培养方案下，注重理论知识学习与实践能力训练相结合，职业技能与职业道德并重，同时在学习过程中注重对学生的团队协作精神、系统思考能力、开拓创新精神的培养。在CDIO理念下的人才培养方案中，突出工程教育的理念，人才培养要以真实的实践环节为专业课程设计的载体，因此必须重新设计专业课程体系，科学合理安排课程进度，将理论学习与课程实践有机结合，以学生的能力培养为核心，全面提高学生的实践能力、系统能力、创新能力。

简介：摘要由此可见生活与语文之间密切的关系。生活是语文教教学应该贴近生活。正如顾黄初先生指出“要谋求语文教学效率的提高，恐怕很难求得突破性进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。”《语文课程标准》指出语文要“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”而语文生活化教学正是适应了这一理论的需要。本文分析生活是语文的源泉，谈了生活化在语文教学中实施。

简介：摘要高校是建筑人才培养的主要基地，特别是高校的工程类专业，在教学过程中要着重培养更多更优秀的建筑人才，以学生的实践能力和创新能力提升为根本的目标。当前信息化技术取得了突飞猛进的发展，并渗透到各个领域，所以在工程类专业中有效融入BIM技术，是十分重要而且必要的。在国家政策引导、行业重视下，全国各大高校都通过各种途径，切实有效的把BIM技术有效引入到教学过程中。针对这样的情况，本文着重针对BIM技术融入高校工程类专业教学的应用进行深入细致的研究，希望为相关从业者提供有益的借鉴。

简介：

简介：摘要随着我国人口发展战略的调整，幼儿体智能教育逐渐走入社会大众的视野，这不仅预示着我国人口政策正在逐步向着与社会经济发展需求相适应的节奏发展，更代表着我国教育走向全面化、专业化。文章结合我国幼儿体智能教育的现状，深入发掘现有课程教学中存在的问题，提出若干幼儿体智能教学模式的优化措施与开发思路。

简介：摘要在现阶段的中职教学中，德育课程教学与学生的实际生活脱节严重，教师在教学中应当将德育课程的教学内容生活化，从而使学生能够更好地理解德育课程知识。教师应当根据德育课程的教学内容进行合理分析，通过明确德育课程与生活的联系，使学生能够充分发挥学习积极性，提高中职学生的德育课程学习效率。

简介：摘要生活化教学是教师经常运用的一种教学手段，是教师在课堂中通过引入生活中的案例和生活中的活动，来帮助学生学习和理解课堂知识，从而激发学生的学习兴趣，让学生结合生活经验，从生活的角度出发，对课堂知识加以探讨和研究，以此将抽象的知识形象化，将难点问题简单化，这样就能保证课堂教学的实效性。可见，生活化教学是值得推广和实施的一种教学方式。

简介：摘要以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计，是一种新的设计方法，其可以为儿童提供与其空间行为心理、空间行为动作相一致的公共环境。基于此，本文以体验式为基础，阐述了儿童作为公共活动空间环境服务主体的行为心理特征。并提出了几点以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计方法，以期为体验式幼儿园公共活动空间环境设计工作顺利开展提供一定借鉴。

简介：摘要以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计，是一种新的设计方法，其可以为儿童提供与其空间行为心理、空间行为动作相一致的公共环境。基于此，本文以体验式为基础，阐述了儿童作为公共活动空间环境服务主体的行为心理特征。并提出了几点以体验式为基础的幼儿园公共活动空间环境设计方法，以期为体验式幼儿园公共活动空间环境设计工作顺利开展提供一定借鉴。

简介：摘要近年来，我国的城镇化进程有了很大进展，建筑行业发展迅速，并逐渐朝着着集约、智能、绿色、低碳的方向转型，绿色建筑已成为建筑行业发展的新趋势，因此，因不断探索将绿色建筑理念融入高职建筑设计专业教学之中，培养适应行业发展的人才。该文从绿色建筑物的设计特点、绿色建筑理念融入专业教学的方法与途径、绿色建筑的目标不同维度介绍了如何将绿色建筑理念融入高职建筑设计专业教学之中，旨在总结阶段性成果以形成有益的经验借鉴。

简介：摘要新课改要求，初中数学教学需创建高效课堂，重在发散学生的思维，培养学生的创新能力，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习热情。所以，初中数学教学应该充分利用孩子的求知欲望改变传统的填鸭模式，积极探索新型教学方式。

简介：摘要班主任是一个学校的中坚力量，是学校各项活动的直接执行者，是班集体的组织者、协调者，无论是对于学校还是学生的学习和生活都起着十分重要的作用。

简介：摘要随着经济的快速发展，科技和教育也高速发展，在小学数学的教学中，需要运用一些简单的方法才能更好的将数学思想方法渗透到小学数学的教学中。小学数学的学习中，只有用对方法才能进行高效的学习，数学教学中，数学思想方法是最重要的，也是教学中的精髓，在数学教学中占据了主要的地位，本文从现今小学数学教学的现状入手进行了解分析，希望能够将数学思想方法渗透进小学数学的教学中，进而促进学生对数学知识的理解和数学能力的发展，也为今后进一步学习和工作打下了良好的基础。

简介：摘要根据目前高等数学教学现状，充分利用现代信息化教育技术，在教学中，对高等数学的教学内容构造实验化教学模块，通过教学研究发现合理适当地利用数学软件辅助高等数学教学，能够改善多媒体教学的弊端．利用数学软件强大的图像功能，计算功能以及分析功能，改善现代课堂的教学模式，帮助学生更好地理解和掌握高等数学相关的定义、性质和定理，加强学生在课堂教学中的参与性，激发学生学习兴趣，提高学习效果和教学效果．进一步培养和提高学生的数学建模能力、实践应用能力和创新能力。

简介：摘要互联网的快速发展带来了新媒体的革新，且逐渐渗透在我们生活的各个方面。国有企业在实践党的政治思想宣传、运营和经济管理等工作中，通过新媒体的方式能有效促进经济效益大幅提升，更对企业的长远发展有更大的借鉴和创新实践意义，为企业的管理运行带来了新的思考。

简介：摘要随着计算机信息技术的蓬勃发展，越来越多的教学模式与多媒体技术相互结合。在多媒体技术领域应用在教学课堂上的就是微课形式。初中数学微课教学模式的不断推进，不仅可以使空间及时间不受约束，还能够很大程度上的提升学生们的主观能动性以及学习兴趣。在新课改的不断推进下，学生们的个性化发展逐渐地成为了主导地位。数学微课的教学形式就可以帮助学生们拥有更多的自主学习时间。对于学生们学习质量的提升有着很大程度上的增强。本文主要是对微课的基本概念以及在初中数学教学中的应用进行阐述。着重分析了数学微课对于提高学生数学学习兴趣、数学理论课教学、数学习题课教学、数学复习课教学等方面的作用意义。希望能够提出一定的建设性意见。

简介：摘要活动教学法长久以来受到了老师和学生们的广泛喜爱，因为它是真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上并通过全面、多样的主体实践活动促进学生多方面素质整体发展的教学方法。把它应用于中职应用文写作教学中，这是对传统教学模式的一种创新和改革。本文以一个教学案例为切入点，谈谈活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用。

简介：摘要随着当前我国教学改革如火如荼的进行，技工学校的教学改革也应该得到应有的重视，因为技校培养的人才是实践型的人才，是为社会做贡献的人才，所以只有做到与时俱进才能满足社会发展的需要。这就要求我们更加关注技校的教学改革。数学又是其中的一门重要学科，提高在数学教学过程中的效果是我们当前改革的重点任务，改变学生对数学的厌倦心理，提升兴趣是我们当前改革的目标与方向。本文重点论述了采用何种方式能够有效的提升学生学习数学的积极性，促进数学教学事业的发展。