简介：

简介：摘要：随着我国社会的进步，素质教育得到关注。把立德树人作为教育的首要任务,构建“三全育人”大格局和更高水平、更高质量的人才培养体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强德育工作已成为我国教育战线面临的一项紧迫任务。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,习近平总书记强调人才培养教育的最重要渠道是课程教学,质量人才的培养离不开全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,学校应充分利用课堂教学,发挥协同效应,共同推进专业教育与思政教育的同向并力。与此同时新时代高教40条明确提出必须要凝练不同专业课程的思政元素,打造优质思政育人专业课程。现阶段我国教育面临的问题与挑战告诉我们，需要各大高等院校将社会主义核心价值观作为思政育人的主线,润物细无声的融入各专业人才培养全程之中。

简介：摘要：随着时代的发展，会计专业愈发注重课程思政的培养。财会专业课程思政的必然逻辑来自于提升教育工作者教书育人的水平、培养德才兼备的财会专业人才、构建全方位育人格局。以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合财会专业人才培养方案中的课程教学现状，系统梳理了实施财会专业课程思政目前存在的问题，并提出相应的改进方法。

简介：摘要:在当前我国市场经济日益蓬勃发展的背景下,我国的经济持续发展，各个产业都在崛起，但与此同时这对国有企业则具有一定的挑战。虽然整体经济在发展，但国有企业的经营仍然依照原本的经营模式，这样的方式无法推动国有企业的发展。国有企业必须跟随着时代的发展来调整自身，适当的进行转型来使得企业内部更具有活力，进而推动企业的发展，但要想通过转型来发展，这过程中还面临着新的阻力，对于国有企业无疑是一个巨大的挑战。

简介：本文通过梳理＂问题教学法＂的发展,分析当前高校思政课的现状和＂问题教学法＂在思政课教学中的意义,指出在运用＂问题教学法＂中应该注意的环节,为改革思政课教学方法、提升思政课教学实效性进行了有意义的尝试。

简介：摘要：国有企业思政宣传工作的开展是提升员工素养、助力文化建设的关键所在。文章对企业开展宣传工作的意义进行分析，探讨新时期国有企业思政宣传面临的问题与企业思政宣传工作策略。

简介：摘要：中职学校线上教学同样需要思政教育,文章从思想政治需要、教师素质培养、学生价值引领几方面入手，对中职会计专业线上教学中融入思政教育进行研究，提出了一些观点和看法，以期对会计专业线上教学模式下学生的思政教育、道德引领起到一定作用。

简介：

简介：政治素养是当代大学生成长成才的核心,针对当前高职学生在政治素养方面存在的问题,如何以思想政治理论课为突破口,通过相应的改革教学方法、创新教学艺术,发挥教与学两个积极性等,探索提升高职院校大学生政治素养的有效途径和具体策略,以有效地提升高职学生的政治素养,是高校思想政治理论课应承担的责任。

简介：摘要：课程思政把“立德树人”作为教育的根本任务，在具体实施过程中有效提升了教育教学效果。财会是高校重要课程之一，在财会教学中实施课程思政符合高校教育发展的方向，是现代教育的具体现象，在发展过程中要进一步分析其可行性及其实施策略，提升高校财会专业课程思政的质量。

简介：摘要:本文以课程思政为视角,重构会计专业课程思政教学建设模式思路,从"一融四驱"的角度探讨了课程思政建设方法路径,"一融"即在会计教学中,课程思政要找准模块结合点、落细内容融入点和抓实环节融进点。"四驱"即"以思融课",驱动思政课程融入专业课程;"以岗定课",驱动课程内容对接职业标准;"以赛择课",驱动课程目标对接技赛标准;"以证选课",驱动课程标准对接行业标准。因此在会计专业课的教学思政上要发挥专业的道德基因,不要改变专业课程原有的特点,结合岗课对接、课证融合、课赛融通教学理念价值取向及其实践探索,引领职业教育教学模式深刻变革与教学方式的全面创新。

简介：摘要：在Outcome-Based Education（OBE）理念的引导下，本文探讨了经济学课程与思想政治教育的有机融合，概述了OBE理念的核心特点，着重强调学生为中心的教育理念。分析了经济学课程与思想政治教育的融合，实践案例分析，深入探讨了高校经济学课程的重新设计，经济学理论与社会实践的有机结合，以及实地调研和社会实习的推行，为实现OBE理念下经济学课程思政目标提供了有益的经验。

简介：摘要：在全面育人框架下，“课程思政”作为教育过程中的重要组成部分，承担着在专业教学中融入德育教育的重要职责。因此，对于高校而言，教师队伍需要在传授财务机器人等人工智能相关专业知识的同时，将课程思政元素融入其中，实现知行合一的教育目标，在后续教学实践中为学生提供一个综合素质教育和专业知识学习并重的优质教育环境。

简介：当代高职院校学生在社会经济发展中起着越来越重要的作用,已经成为社会中不可忽视的群体。要把他们培养成为能为国家、社会服务的高素质劳动者和高级应用型专门人才,在创新思政课教学模式的前提下,提升高职学生的理想信念,使之形成中国特色社会主义理论自信、制度自信、道路自信,对提高我国劳动者的道德水准和社会责任感具有重要指导意义。

简介：摘要： 构建企业财务管理工作思政思维模式建立研究推动财务管理人员提高政治自觉、深化财务转型、 助力国有企业高质量发展等方面具有重要意义。本文旨在探索通过深入学习领会马克思主义哲学理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握“两项转变”方法， 结合财务管理工作具体实际，构建融实事求是思维、职责使命思维、全面战略思维、红线底线思维、改革创新思维、依靠学习思维为一体的“思政+”财务管理工作思维模式，为推进国有企业财务管理工作高质量发展提供借鉴和参考。

简介：摘要：课程思政是培养高素质工匠型人才的重要举措，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。《财务大数据分析》借助大数据平台，融入新技术，深挖课程中的相关的教学资源，将相应思政元素融入课程内容与教学实施过程中，多维度培养学生的爱党爱国情怀与职业素养，培养学生数据思维，服务数字中国。

简介：摘要：当今青少年是社会主义的接班人，其思政教育思想、世界观、人生观、价值观将直接影响社会主义的发展形态。高校党建工作与思想政治教育之间相互影响，党建工作为思政教育的切入点，思政教育为党建提供发展动力。在高校中，有大量的入党积极分子和党员，其思想道德建设，决定了整个党群工作的好坏。在网络技术发达的现代，学生的思想很容易受到网络上不良信息的干扰，对学生的成长与发展产生影响。因此在学校的党建工作与思政教育体系由此产生，为学生树立正确的社会主义核心价值观念、灌输党建精神，将两者相融合。

简介：摘要：本文通过对伟大建党精神融入高校课程思政建设的路径进行分析，提出了加强教师队伍建设、构建优质课程体系、开展丰富多样的思政教育活动和营造浓厚的校园氛围等四个重要方面。通过这些路径，可以有效地将伟大建党精神融入高校课程思政建设，培养具有远大理想和实际能力的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：课程思政案例是案例教学在课程思政领域的应用，是三全育人的重要环节。本文从价值素养、知识构建、能力培养三个维度构建市场营销课程思政案例目标体系，为设计高质量的课程思政案例奠定基础，保障市场营销思政案例教学的最佳效果。

简介：摘要：本文旨在探讨消费者权益保护组织的社会责任，并分析如何通过职工思政引领来强化这一责任。文章首先概述了消费者社会责任的定义与重要性，接着分析了消费者权益保护组织的角色与责任，最后提出了通过职工思政引领来加强消费者权益保护组织的社会责任的具体措施。