简介：<正>教育是为培养人才,人才培养为了社会需求,社会需求为了社会发展,而社会离不开人才。研究成人教育的改革,需从社会人才需求市场角度出发。具体而言,要发展成人教育,需从以下几个方面予以探讨:一、人才市场与成人教育

简介：中国的入世,为成人高教的发展既带来了挑战,也带来了机遇.广州成高教育培训的发展,宏观上要靠政府转变职能,加强管理和服务;微观上要靠各培训单位创新体制,适应培训市场,调整结构,挖掘潜力.

简介：文章探讨了成人高等会计教育的目标定位问题,并就如何实现培养目标提出了几点建议,主张突出成人教育'短、平、快'的特点,把职前学历教育与职后专业教育有机衔接起来,以市场需求为导向,以提高学生就业能力为目的,培养应用型和技能型会计人才.

简介：本文通过在试点班使用成人英语教材情况的介绍，谈了作者是如何开展英语教学工作的。

简介：本文从教学法这一侧面入手，探讨了《成人英语》一书与交际教学法之间的关系。作者以交际教学法的特点为切入点并将这些特点如何适用《成人英语》一书逐条进行说明。论证了自己的观点，即：《成人英语》与交际教学法可以相得益彰。交际教学法可以通过《成人英语》得以体现，而《成人英语》也只有通过交际学法才能真正达到“使成人英语学习从一开始就学用结合”的目的。

简介：电化教学作为现代化教学手段发展很快,从最初的幻灯、投影、放录音、放录像,发展到今天对多媒体的运用,在教育工作中起到了显著功用。成人教育是集素质、技能、岗位培训为一体的教育,它要求迅速、准确、较全面地将当前国家在政治、经济、文化等社会活动各方面的情况,集中地、重点突出地反映在教学内容之中。成人教育具有如下特点:学习者理解、接受能力较强,但记忆力相对较差,学习者的工学矛盾比较突出,没有充足的时间在课堂参加学习,工作之余又无法听到老师的讲解。然而电化教学既具有广泛性、现实性,又不乏直观性和形象性,它可直观、形象地把教学内容直接或事后展现在学习者面前,使成人学习者轻松地进行学习。因而借助电化教学手段在特定的时空内集中完成成人教育教学内容更显重要。如何利用电化手段教学,充分发挥它的教学功能,获得好的效益,达到成人教育的目的,是各级领导、电教工作者和广大教研人员不可忽视的问题。电化教学相对其它教学手段而言有其独特的、不可替代的优势。首先、电化教学是现代化的教学。电化教学使用设备大致可分为两类:一类是轻设备,如幻灯机、投影器、录音机、电影机、扩音机等;一类是重设备,有语音实验室、电视录像系统、电子计算机辅助教学系统等。电化教学具有知识的综合

简介：深圳大学于1983年9月成立后,为适应特区经济建设的需要,在举办普通高等教育的同时,积极开展成人高等教育。1983年成立成人教育部,84年举办夜大学(后改为半工半读高等专科学院)。1991年6月经广东省高教局批准,撤销成人教育管理部,成立深圳大学成人教育学院。学院下设办公室、招生办、教育部和培训部。

简介：

简介：本文通过对我校一年来成人英语教学工作的回顾,探讨教材、教法改革;通过对我院2001年7月参加广东省成人英语统一考试成绩的分析,指出存在问题,提出改进建议,并对今后的课堂教学工作提出了指导性的意见.

简介：谈谈经济类成人高等教育的自学问题成和平成人高等教育为社会主义经济建设培养了大批各类专门人才，缓解了社会对人才的迫切需求，这个历史功绩得到全社会所公认。当前，培育市场经济的步伐加快，改革的力度增强，社会对人才的数量，规格、门类及劳动者的素质提出了新的要...

简介：成人专科教育属职业技术教育,学生毕业后基本上回到生产第一线,如当厂长、副厂长或生产技术员等等,从事指导和实际应用的机会较多,因此毕业后的工作需要要求他们应具有较强的表达能力,把理论知识既简单又清楚地讲述出来,以指导工作开展。因而,我们成人院校的教学工作应在讲好课的基础上,努力训练和培养学生的表达能力。

简介：［摘要］案例教学已成为现代教学的重要方法之一，基于网络的案例教学法在成人教育中发挥了不可替代的重要作用。本文阐述了案例教学法的历史及发展方向，并就成人教育的特点及网络的便利，对基于网络环境的案例教学方法在成人教育中的应用作一些粗浅探讨。

简介：长期以来，特别是我国实行改革开放以来，尽管英语教材很多，但成人英语水平已不适应国民经济发展的需要。新出版的“全国成人高等教育规划教材《AudltEnglish》”一书。能否打破这种局面，提高成人英语的水平？本文从英语教材和成人英语水平的现状和发展，该教材所需要的与其相匹配的教学方法和该教材内容本身的重大变革等三方面进行了具有一定深度和广度的研究。从理论和实践的角度上说明了新教材是改革开放、发展语言教学的需要，新教材是改变传统教学模式的文字素材、新教材的种种变化是教学改革的一种新尝试、新的创举。

简介：本文采用简式父母教养方式问卷中文版（S-EMBU-C）、成人依恋量表（AAS）、心理资本问卷（PCQ-24）在四川、重庆、江苏、北京、山东、安徽等省市的企业中随机抽取了400名员工进行调查，并对调查结果进行了相关分析和逐步回归分析。结果表明：企业员工的心理资本与父母教养方式中的父亲情感温暖、母亲情感温暖以及成人依恋关系中的亲近和依赖因子呈显著正相关，与父母教养方式中的父亲拒绝、母亲拒绝、父亲过度保护以及成人依恋关系中的焦虑因子呈显著负相关，父母教养方式中的母亲情感温暖和成人依恋关系中的亲近和焦虑因子对员工心理资本有显著预测作用，焦虑因子的单独解释率达到17.2％。因此，父母教养方式、成人依恋对心理资本有显著影响。

简介：随着教育改革的不断深化,在成人高等教育中引入学分制是符合成人教育特点和时代特征的,它的优越性也越来越明显.文章阐述了学分制的特点、实行学分制的优越性及实行学分制的基本做法与要求.

简介：高校预算存在着预算与长期发展目标脱节，部门预算与学校内部预算并存、预算编制和执行需要完善等问题。完善高校部门预算管理，必须整合年度预算与长期发展目标，合并部门预算与校内预算，提高预算编制水平，强化预算执行和控制，建立考评和奖惩约束机制，完善财政改革配套措施。

简介：本文同时应用参数法和非参数法分析我国高校1998—2005年的效率状况：总体来说，我国高校的平均技术效率较高，西部地区高校、理工院校和财经政法大学效率最为明显；我国高校存在规模经济和范围经济，总体规模经济程度不断上升，但总体范围经济程度逐步下降，具体来看，硕士生的规模经济程度较为明显，而硕士生和博士生存在范围不经济现象；DEA和SFA的效率值相关但不显著，效率排序10％显著相关；学校的外部因素和大部分内部因素显著影响学校效率。

简介：摘要：项目支出是高校支出预算的重要组成部分，在高校项目支出中推行预算绩效管理是开展全面预算绩效管理的重要途径。本文以W高校为例，通过探索学校在项目支出预算绩效管理的实践，分析项目支出预算绩效管理存在的问题，提出完善项目支出预算绩效管理的对策，为推进高校项目支出预算绩效管理提供借鉴与参考。

简介：认真实践"三个代表"的重要思想,把培养德智体美全面发展的合格人才作为学校的根本任务来对待,努力增强总揽成人教育全局的能力和解决自身问题的能力,促进成人教育的健康快速发展.

简介：文章从教学实践中总结出成人中专美术教学的目的是培养从事美术工作的基层人员,应适应人才市场的需求变化,培养学生一专多能,因此在其素描教学中应注重“三性”:应变性、创造性、未来性。文章对如何做到上述“三性”提出了具体做法。