简介：公元2001年,潘称"帝",改"国号"为(2)班,年号辛巳,史称"潘太宗"。潘太宗有多年的执"政"经验,为使(2)班太平安康,也为了进一步强化

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简介：期中考试刚刚结束,想想这两个月的班主任工作,确是别有一番滋味在心头。半路上接班,这是任何一个老师都头疼的事情。其一,接的班肯定不怎么好,要不,怎么轮得上你来接?其二,学生适应老师,老师适应学生,就得一个过程。特别是毛刺已经长出来的学生,要拔掉这些刺,难的是你,疼的是他,双方都不好过。回想刚带上他们不到两周,十几个学生便给我上演了一出群体斗殴闹剧,无疑给我一个下马威,实在让我气上心头,火从中来。心中暗想:哼,咱也给你个下马威,让你瞧瞧,这个新班主任不是软豆腐。

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简介：终于．这卧地的躯体开始抽动，随即猛然坐起。周围一片欢呼——“陛下”“活”了!

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简介：话说作为《快乐童话》杂志推销员的酸备，因推销杂志的数量远远没有达到主编的要求，司马奈尔一气之下．让他去小学当一段时间的实习老师!（为的是与孩子们密切接触，能够知晓话梅们的心理．以利于他更好地做一名编辑。）

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简介：摘要：班主任是一个班级的主要活动组织者、是学生的教育者、学生的良师益友、是传递社会对学生要求的途径。因此,班主任在当前学校学生教育管理教学中仍然具有举足轻重的重要地位。学校班级工作组织制度建设工作是关于班主任学校班级组织管理的一个核心组成工作,也许它是学校班主任班级工作教学成果的重要体现。

简介：摘要：班主任是学生的引路人，既是班级管理的领航员，又是学生心灵的塑造者。班主任工作不仅关系到新一代学生的身心健康，更关系到学生能否形成良好的人生价值观。所以，做好班主任工作是非常重要的。

简介：摘要：班主任作为学生的第一任教师和重要的管理者，在学校管理中发挥着重要作用。班主任的表情管理是班级管理中的一个重要方面，它对于培养学生的积极情绪、塑造良好班级氛围具有重要意义。本文通过对班主任表情管理的探讨，分析了班主任表情的作用，总结了班主任应具备的表情管理技巧，并提出了相关建议。

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简介：摘要班主任是班级工作的领导者、教育者和组织者，也是素质教育的主要实施者；他既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。文章对新时期班主任的工作情况进行分析，从班主任的由来、工作特点、工作职责及工作方法等方面进行阐述，全面剖析班主任工作，使读者全面了解班主任工作，在处理班级工作时有所帮助。

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简介：摘要：在小学中有一些副班主任，他们是各科教师构成，作为副班主任要锻炼自身的班级管理能力，要协助好班主任管理班级。副班主任作为班主任的支援力量，可以有效的辅助班主任的班级管理，可以使班级运转的更加的高效，可以使学生得到的培养更加的全面。作为副班主任应该严格要求自己，应该将自身与班级融入一体。

简介：摘要：作为高中体育班主任，肩负着培养学生身心健康、塑造良好品德的重要使命。在日益复杂多变的教育环境中，如何有效地进行班级管理，提升教育质量，成为了我们亟待解决的问题。本文旨在探讨高中体育班主任的管理策略，以期为提高班级管理水平提供参考。

简介：摘要：党校是干部培训的主渠道，是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地，是干部增强党性的“熔炉”。因此，提高党校的教学管理水平和培训质量，一个不可或缺的环节就是提高带班班主任的素质和管理能力，因为班主任工作的质量直接影响到培训目标的达成和管理措施的落实。从进入党校系统工作以来，笔者多次担任各类培训班的班主任，在长期实践中发现，要做好一名优秀的班主任，需要做到党校班主任管理工作。

简介：摘要班级作为学校教育的基层组织，它的运作状态直接关系到班级教育功能的发挥以及学生的全面健康发展。而作为一名班主任，则承担着管好班级、对学生进行正确导向的重任。因此，在本文中，笔者将就班主任的角色和管理工作谈谈自己的几点看法。

简介：班主任工作是学校教育工作中最关键而又最繁杂的工作,班主任工作是否扎实有效,直接关系着一个班级能否有积极向上的班风,关系着学牛能否养成良好的学习和生活习惯.因此班主任工作一直是我们教育工作者研究和探讨的课题,在此我根据自己多年在班主任工作中的一些经验,谈谈自己对班主任上作的浅见.