简介：摘 要：本文采用文献资料法，根据体育自身的特点，从体育的视角对德育途径进行研究，通过分析德育在体育中的体现以及实施形式，得出如下结论：1.体育是很好的德育途径，本身蕴含着诸多德育内容：包括遵守规则、尊重他人、具有公平竞争的意识和行为等体育道德；顽强拼搏、超越自我、永不言弃等体育精神；胜不骄败不馁的胜负观、文明礼貌、社会责任感等体育品质。2.体育中落实德育教育的关键是参与。开展形式可为：利用体育课的各环节有针对性渗透德育内容；让学生养成体育锻炼的习惯；有机会让学生多参与各种体育竞赛、观看体育赛事、营造体育文化氛围等。以期充分发挥体育的德育功能，扩宽德育之路径，促进学校德育工作的开展。

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简介：目前计多学生对语文基本课文及精彩片段的背诵感到困难，本文作者针对这一现象，大胆提出了将要背诵的课文内容谱上乐曲，让学生通过吟唱实现快速背育的设想，并从生理学和大脑分工两个方面分析了该设想的科学依据。这是语文教改的一个大胆尝试，作者希望能够引起行内人士的共鸣。

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简介：一、师德建设的逻辑起点师德建设的逻辑起点是指师德建设应从何处出发的问题，它是要解决师德建设的内容、方法、载体、途径等出发点问题。这既是一个实践问题，也是一个理论问题。

简介：从多年的作文教学体验中发现。许多学生写作文时，冥思苦想，闭门造车，半天理不出头绪。有时老师逼紧了，干脆拿出例文抄袭。考试时作文交白卷。究其原因，学生阅历浅，知识面窄。写作时缺乏素材，无从下笔。那么，怎样引导学生积累素材。写好作文呢？我个人认为：

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简介：美国教育家杜威在《人本主义与教育》中提出：＂教育即生活,教育即社会,教育即生长。＂学生生活于火热的现实世界中,所以作文即生活,生活即作文。因此,作文教学要力图冲破一切阻碍学生与外界交往的屏障,让学生参与、融入生活,体验探究自然。我们语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,引导学生把成长的环境作为习作的场所,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文素养。

简介：现代社会就像行驶着的磁悬浮列车,载着人们行驶在通往铺满阳光与金子的路上。为了明天,为了近在眼前却咫尺天涯的生活,高三的孩子们在学海里苦苦挣扎着,重复着千军万马过独木桥的“壮观”。统计表明,92%的高三学生经常要晚于23时睡觉,继承着古人“头悬梁,锥刺股”的学习精神。每个人都争取在同样的时间里学会更多的知识,以便在考试中独占鳌头。在“僧多粥少”的情况下,只有奋不顾身地往前冲。高三学生本来在校时间就很长,回家还要请家教,节假日还要报各种各样的补习班,他们的睡眠被极大地压缩。造成睡眠不足的直接原因大致有以下几种:一、上学时间早,在校时间久,学习负担重。二、身体状况欠佳。很多高三学生几乎取消了一切体育活动。实际上,这样做非常不好。身体不好的人睡眠也不会好。应该经常参加一些体育活动。体育活动会提高人体的机能,增加免疫能力,增强大脑供血量,从而提高学习效率。三、心理压力太大。睡眠质量差的表现有多梦、失眠、不安等。有的孩子总是担心自己考不上,给自己增加很大的心理负担,背着沉沉的思想包袱去学习,效率自然不会高,同时也极大地影响睡眠质量。中学生成为“特困”人群,家长也有一定的责任。有的家长逼着自己的孩子考好的大学,给孩子增加很...

简介：直觉思维是指人们小受同定的逻辑规则约束，直接领悟事物本质的一种思维形式．在直觉思维过程中，人们根据已有的知识和经验，通过敏锐的观察、丰富的想象、透彻的理解及整体的分析，迅速对问题作出判断、猜测或假设，它最显著的特征是越过思考的中间

简介：学校实施文化管理是指在管理过程中要侧重体察师生的内心，最大限度地调动每个人的生命激情，使学校真正成为每一个师生的精神家园。学校在文化管理过程中要着重从以下四方面入手：

简介：儿童用他们的大脑思考，却用他们的心灵记忆．儿童热爱和珍视的人与物、喜欢做的事情、能够引发他们关注的东西，都可以成为促进儿童语言发展的工具。所以，教师应该从多方面着手，通过多种途径促进孩子语言能力的发展。

简介：真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义.对于"教养"也即精神和心灵完善的追求,并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉,而是我们的自我意识的增强和扩展,使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福.因此,真正的修养一如真正的体育,同时既是完成又是激励,随处都可到达终点却从不停歇,永远都在半道上,都与宇宙共振,生存于永恒之中.它的目的不在于提高这种或那种能力和本领,而在于帮助我们找到生活的意义正确认识过去,以大无畏的精神迎接未来.

简介：介绍了客车空调制冷原理及影响客车空调运行能耗因素，探讨了空调客车多种有效节能途径。

简介：摘要：音乐学科是素质教育中的一份子，在激发学生情感，陶冶性情，塑造灵魂等方面发挥着积极的作用。优美的旋律、各具特色的乐器、悠久的音乐史以及音乐中蕴含的精神深深地吸引着学生。但因为种种原因，音乐课程并没有发挥出其应有的价值。基于此，本文以小学音乐学科为例，探究有效的教学途径。

简介：在化学的学习过程中，有些同学也感到不知从哪里思考．拿到题目无从下手，这就要求我们要善于找到思维的起点。下面介绍几种寻找思维起点的途径，供同学们参考。

简介：新课程理念认为，课堂教学既是知识学习的过程，也是师生共同成长的生命历程，更是师生积极参与、交往互动的激情与智慧综合生成的过程。课堂教学改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，从培养“知识人”转为培养“智慧者”，用教育哲学指导和深化教育改革；就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧，让课堂充满智慧。中央教科所副所长田慧生教授认为：“智慧不能像知识一样直接传授，但它需要在获取知识、经验的过程中由教育者的细心呵护而得到开启、丰富和发展。”

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简介：成功的广告不仅运用强大的艺术感染力唤起消费者的购买欲望，而且禀承时代精神传播进步价值观，强调以人为本，注重个性张扬。现代广告注重借助明星人气、增添幽默夸张和使用虚拟代言等方式紧扣时尚脉搏，通过多种途径提升广告魅力。