简介：摘要：随着学校信息化建设不断深化,教育信息化管理问题越发凸显。在此背景下,我校通过将钉钉平台应用于学校班级管理，实现了精细化管理，管理效能显著提升。

简介：摘要：本文深入探讨了钉钉平台如何助力小学城乡教研均衡发展。通过分析钉钉平台提供的沟通协作工具、教学资源共享功能以及创新互动方式，揭示了其在促进城乡教研合作、提升教学质量和推动教育公平方面的显著作用。结合实际应用分析，文章详细阐述了钉钉在缩小城乡教育差距、优化教育资源配置中的具体应用与效果，并对面临的挑战提出了应对策略，展望了未来教育信息化的发展前景。

简介：摘要: 受疫情影响，学校不能正常开学，我省实施了“空中黔课”，由于每个班的学生都存在差异性，为了弥补学生知识点的不足，我采取“五段”模式进行初中语文线上教学，“五段”模式是指：用“明确目标、定向自学、检查讨论、展示反馈、反思总结”五个环节进行教学实践。其次我采用电子导学案为辅，进行先学后教，以学定教的模式进行线上教学。

简介：摘要: 受疫情影响，学校不能正常开学，我省实施了“空中黔课”，由于每个班的学生都存在差异性，为了弥补学生知识点的不足，我采取“五段”模式进行初中语文线上教学，“五段”模式是指：用“明确目标、定向自学、检查讨论、展示反馈、反思总结”五个环节进行教学实践。其次我采用电子导学案为辅，进行先学后教，以学定教的模式进行线上教学。

简介：摘要： 2020 年新型冠状病毒疫情防控期间，延迟开学的决定和“停课不停学”政策的实施促使网络直播课登上互联网平台。传统的学习模式由于环境变化和场地限制，已经不能满足学生在家学习的要求。互联网业务逐渐扩展，网络直播成为一种潮流。

简介：摘要：当前，为做好疫情的防控工作，学校纷纷采取线上教学模式。为防止疫情在学校蔓延开来，也为了保证学生的学习进度，学校采取“停课不停学”的应对措施。学校借助网络覆盖率广的优势，全力保障教师们在网上教，学生在网上学的教学策略。本文论述了小学高年级语文线上钉钉教学的整合策略。

简介：摘要：在新时期教育背景下，移动互联网技术在教育中起着日益重要的作用。互联网 +教育是实现数学线上学习的有效新途径，特别是在 2019新型冠状病毒（ 2019-nCoV）疫情间，借助“钉钉”培训群，开启数学学习新模式，激发学生学习的趣味性，培养学生的自主学习能力。

简介：摘要：随着网络的发展，传统的家校沟通方式也在悄然改变，QQ群、微信群等逐渐成为家校沟通的主渠道，这些新型的沟通方式突破了时空限制，极大程度上提升了家校沟通的时效性。本文以钉钉平台为载体，探索更高效、便捷的家校沟通模式。

简介：摘要

简介：摘要： 本文分别从老师的教和学生的学两大方面介绍了疫情防控期间如何提升钉钉线上教学效果，为教师线上教学提供参考。

简介：这幅图让我很好奇,你们机器人是如何确定一个物体的呢？换句话说,你们有视觉这种东西存在吗？当然有!机器可以实现多谱段拍摄,能同时从红外光谱和可见光谱里获取信息,你们人类行吗？

简介：改变战争历史的十大发明战争,一个千古不变的话题。战争的目的很明确,那就是要赢!为此,从古至今的军械师们创造了许多军事发明,而其中有很多武器装备彻彻底底改变了战争历史的进程,以下就是我们挑选出来的十大发明。全球定位目标的GPS出场啦!

简介：担心孩子们会因为笨手笨脚，把热水洒出烫伤自己吗？那就用这款儿童杯吧!它富有弹性的轻盈体型比较容易受到孩子的喜爱，即使掉在地上也不会产生碎渣，提高了安全性。底部大、开口小的设计也增加了杯子的稳定性。

简介：一天中午．我所教班级的小跃同学径直走进了校长室，站在我的面前，望着我，情绪很激动，似有满腹的委曲要倾诉，嘴唇动了几下，但，最终没开口。

简介：你已经了解到有多少科学家在研究时间，还知道人类为建立一个共同的生活时间是如何发明历法的。那么，这个未来时间是绝对的、普遍适用的，还是根据我们的行为而确定的呢？时间的长短对每个人都一样吗？在下面这段由法国物理学家保罗·朗日万所写的故事中，

简介：你已经了解到有多少科学家在研究时间．还知道人类为建立一个共同的生活时间是如何发明历法的。那么，这个未来时间是绝对的、普遍适用的，还是根据我们的行为而确定的呢？时间的长短对每个人都一样吗？在下面这段由法国物理学家保罗·朗日万所写的故事中．你会找到答案。保罗·朗日万曾于20世纪初与阿贝尔·爱因斯坦一起工作，研究相对论。

简介：五代后唐明宗时期，宋州节度使赵在礼是一个臭名昭著的官员。老百姓提起他，都会恨得咬牙切齿。原来，这个赵在礼是个贪得无厌的小人。他任节度使之时，一心想着怎么把百姓口袋里的钱分毫不剩地掏出来，再一笔一笔地放到自己的腰包里。这个狗官总是想方设法盘剥老百姓。百姓们辛苦一年什么也留不下，

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简介：随着时代的快速发展，信息技术领域呈现出飞速的发展时间，从移动通信的 2G、 3G、 4G的快速发展到 5G的转型升级，从移动互联网的发展兴起到现在万物互联，无不体现信息技术在生活中的地位。在教育教学中，多媒体辅助教学、视频直播教学越来越多的应用的现实的教学中，这里就说一说钉钉软件直播功能在直播教学中的应用方法。