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  • 简介:一个人同某个城市的关系一定同另外的人有关系,否则城市于他而言只是一些空洞的建筑和堆垛的物品。许多人来到北京.许多人离去.他们带着各自的念头和向往.无论什么都无法让他们止步.有幻想,也有幻灭.但唯一的失败只来自干情感。

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  • 简介:元培学院(以下简称“元培”)是北京大学于2001年推出面向未来的创新型人才培养的本科教育教学改革计划——“元培计划”的一个部分。元培计划试验班历经六年后,北京大学于2007年9月正式成立元培学院。

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  • 简介:儿时的我,不知何种原因,常会缠着母亲让她带我去中国餐厅吃饭,类似玩具的筷子让我觉得十分有趣。中文那一个个貌似豆腐块的图案,犹如一个个暗码,既神秘又有趣,我难以抗拒它的魅力。十几岁的时候,我就常把产品中文说明书上的文字抄下来,在旁人看来的无聊之事,却令我兴奋不已。不知不觉间,一种莫名的情感在心里悄然发芽。仿佛早已注定的缘分,也由于当时中国经济的飞速发展,高中毕业后我就毅然决定在大学里系统学习中文,进一步了解中国文化。那时我逐渐迷上了戏剧,并且加入了一家意大利当地的剧团。

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  • 简介:北京中关村国际孵化园成立于2000年12月.由中关村科技园区管委会、北京首创集团、实创集团等7家股东投资建立,拥有24000平方米的创业孵化面积,是科技部认定的国家级高新技术创业服务中心、北京市科委认定的北京市高新技术产业孵化基地、中华全国归国华侨联合会认定的中国侨联科教兴国示范基地.是北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院MBA学生实习基地、北航软件学院、中科院软件学院软件工程师实习基地、新加坡南洋理工大学创新创业硕士实习基地。

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  • 简介:<正>1城市速写城市符号:这是一个包容的城市,长城、长安街、故官,都在展示着现代化大都市的大气。性格特写:北京风沙很大,但抗风沙能力也很强。同时,由于历史原因,人文气息和政治气息浓郁,资讯发达,深具北方特色而又包容吸纳。

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  • 简介:在近一个世纪的风雨历程中,北京师范大学肩负着培养优秀师资、各类专门人才的历史使命,记载着中国高等教育变迁和发展的历史,是中国近现代教师教育的缩影和典范。改革开放以来,北京师范大学迎来了春风,教育教学改革不断深化,科学研究硕果累累,形成了具有自身优势和特色的学科体系,凝聚了一大批具有很高学术声誉的专家、教授,积累了丰富的办学经验,成为我国培养优秀师资、各类专门人才以及进行多学科、高水平科学研究的重要基地。1996年首批进入国家"211工程"建设序列,1999年作为特色大学得到教育部经费支持。

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  • 简介:北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。百余年来,学校秉承"爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表"的优良传统和"学为人师,行为世范"的校训精神,形成了"治学修身,兼济天下"的育人理念。"七五"、"八五"期间,北京师范大学被

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  • 简介:北京大学常务副校长王义道最近在教学改革报告会上,向全校学生介绍了学校教改的新举措。(1)学校将加大选修课比例,规定选修部分不少于总学分数的30%。学生跨系、跨专业选读课程、文理科互选等补充细

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  • 简介:北京化工大学(以下简称学校)是教育部直属的全国重点大学,"985"国家优势学科创新平台和"211工程"重点建设院校。由于历史原因,截至2016年年末,学校由3个校区组成,但总体占地面积仅812亩,办学空间狭小和三址办学的现状已经严重影响了学校事业发展。

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  • 简介:引言:高等学校的发展定位问题是当前高等教育界关注的热点问题之一。2006年4月,在北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地举办的首都高等教育发展论坛上,与会专家围绕“北京高等学校定位与发展”这一主题,展开了热烈讨论。以下是部分专家发言的主要观点。

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  • 简介:我是一名大四学生,2014年6月份即将毕业,随着日期一天天临近,有个问题越来越困扰我:毕业后我到底是回家乡发展呢,还是留在北京

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  • 简介:阐述了北京2008奥运的传导效应和挤出效应,分析了河南作为北京奥运旅游的辐射地所拥有的巨大机遇及原因,探讨了河南旅游如何迎接奥运的主要策略,希望对河南旅游业的近期发展战略提供一定的理论参考。

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  • 简介:过去,教育只是社会中的一个部分,并不覆盖和影响整个社会,也不涉及所有的人。而今天,教育有了非常大的变化,现代教育覆盖着社会的各个方面:从学校,到家庭,到社会;从幼儿,到青少年,到中老年;从一次性教育,

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