简介：文章以大量的实证数据为依托，阐释了陕西区域听障儿童的生存现状，从规模、质量、训练程度等不同方面进行深入分析。对存在问题进行逐级、逐层剖析，从干预时间、转介制度、救助制度、人员专业素养方面提出了改进策略。确保陕西听障儿童的权益得到保障，使得运行机制更加流畅和完善。

简介：本刊讯3月30日，省教育厅组织专家，对陕西省高等继续教育教改重点项目——“高等继续教育课程认证、学分积累和转换机制改革研究”进行了开题评审。开题会在我校郭杜校区会议室举行，省教育厅高教处处长袁宁、发展规划处处长朱征南出席会议，五位评审组专家、项目组全体成员及学校有关部门负责人参加了会议。会议由省教育厅高等教育处副处长井浩主持。我校副校长郭红霞代表学校致辞。我校校长、项目组负责人王振龙代表项目组向与会专家进行了汇报。

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简介：通过对参训的中小学教师的调查研究，了解到目前陕西省的中小学教师培训工作中存在着多头管理、重复培训，培训单位的管理机制不健全，政府的培训经费投入不足，参训人员遴选机制不健全，培训内容老化，培训方式不科学等问题。在深入分析这些问题的产生根源之后，就进一步加强和优化陕西省中小学教师培训提出建设性意见。

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简介：国防生体育课程设置是融国防教育、军事体育和大学体育于一体的课程体系,国防生体育课程作为高校体育课程体系的重要组成,并成为是大学大体育观的重要体现,有效的促进与大学体育课程、群众体育、竞技体育和体育文化的相互协调发展。了解高校国防生体育课程设置,以及国防生体育课程的组织、管理和教学等基本情况,进行和横向的比较研究,相互借鉴,构建适应目前国防生培养目标的体育课程体系,为陕西省高校体育课程体系建设提供借鉴。

简介：运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立制度保障机制。

简介：2007年11月23日．陕西继续教育大学建校二十周年庆祝活动在西安举行。庆祝大会由陕西继续教育大学名誉校长梁琦同志主持。

简介：构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促进农业人口转移、深化区域发展、实现人才强省、提高人民群众生活水平和提高全民文明素质是构建陕西学习型省域的客观依据。

简介：通过对高职学生的生活、家庭、学习现状以及学校基础法治课程开设等情况的调查,解高职学生的基本情况,从而分析高职学生的特点与缺失,以加强学校教育的针对性.着重培养学生自主学习的方法和途径.

简介：研究确定建设学习型省域的主要任务与路径,对成功构建学习型陕西并发挥其作用具有重要意义。本文认为,构建学习型陕西,应大力推进学校教育,充分发挥学校教育在建设学习型省域中的基础作用;积极发展继续教育,构建陕西开放大学;加快教育信息化进程,构建陕西教育资源库。

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简介：本报讯9月29日，陕西省高等继续教育学会筹备成立大会暨第一次会员代表大会在我校召开。省教育厅感副厅长郭立宏，省民间组织管理局副局长冯雨，我校党委书记王振龙、校长兰新哲、副校长张新华，省教育厅高教处处长袁宁、削处长范水斌等出席，西安交通大学继续教育学院院长惠世恩主持人会。

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简介：本文运用文献计量学方法，对2002-2006年度《陕西广播电视大学学报》的载文及引文情况进行了统计分析，为该刊今后的发展及图书情报部门确定和优化馆藏提供了可资参考的系列数据。

简介：龚琳娜是当今活跃于中外声乐舞台上的一朵奇葩,她多年来一直致力于中国新艺术音乐的探索与创作,不断创新发展中国歌曲的演唱技艺,是一位具有独到艺术思想与创新精神的歌唱家。中国民族声乐是在戏曲、曲艺、民歌的传统演唱艺术基础上发展起来的。龚琳娜能够在继承和发展传统民歌的基础上,使之与科学方法相结合并适应当代声乐演唱的需要,以其夸张的个性化表演,真挚的心灵表达,多元化的演唱技巧,给我国民族声乐界注入了一股清新的气息。

简介：总结2008年工作，研讨推进我省电大教育又快又好发展的思路和举措；讨论加强系统建设、提高办学质量的相关管理制度；表彰开放教育办学、教学及科研工作先进

简介：美国一个著名的气象专家应用混沌理论原理曾提出“南半球某地的蝴蝶扇动翅膀引起微弱气流，几星期后可变成席卷北半球某地的一场龙卷风!”这就是被学习型组织理论所引用的最著名的理念之——“蝴蝶效应”。韩城矿务局在创建学习型企业中，结合实际应用学习型组织理论，着力提高包括生产一线农民轮换工在内的职工队伍整体素质，让每位职工都成为翩翩起舞的“红蝴蝶”，以期掀起企业创新发展的“龙卷风”。

简介：中小企业在国民经济中具有重要的作用和地位。陕西中小企业近年来发展迅速,成为陕西经济最具活力的经济体,同时也面临融资难等许多问题。本文在这一背景下分析了互联网金融的优势以及陕西中小企业发展中存在的融资困境,并提出陕西中小企业利用互联网金融融资的必要性。

简介：农远工程所设计的数字化学习主要有三种模武，随着信息技术的不断发展和陕西省经济发展存在区域差异的实际．通过数字化学习问卷调查结果分析，我们认为陕西省应该在关中、陕南、陕北不同区域灵活推广与当地经济水平发展相适应的数字化学习模式。