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  • 简介:摘要目的为进一步提高我院肠道传染监测和防治能力。方法近年来院里各级领导重度重视,重点加强了我院肠道门诊硬件建设和各种规章制度落实,不断加强全院特别是肠道门诊医护人员对传染防治知识和能力的培训。结果我院肠道传染监测和防治能力比往年有了明显提高,做好夏秋季肠道传染监测和防治,特别是加强了烈性肠道传染如霍乱(O2)疫情的预警监测,防止疫情进一步扩散。

  • 标签: 医院 肠道门诊 传染病 管理
  • 简介:摘要学校校医室承担着维护和促进师生群体健康的责任,其中以重大传染、公共卫生事件和非传染的预防控制为中心。近年来,中医“治未病”理论被广泛应用于疾病预防诊治的各个领域,其丰富的方法和先进的理念对我国现有疾病控制起到了积极的作用。基于这种目的,本文从研究中医“治未病”理论的内涵及对疾病预防的认识和运用入手,分析传统理论对于现代传染的防控启示和应用价值,结合现代预防医学发展的新方向,探索提出基于中医“治未病”理论预防传染的基本思路和具体措施,寻求将中医“治未病”理论运用在学校传染防控中新的工作模式。

  • 标签: &ldquo 治未病&rdquo 中医理论 传染病预防
  • 简介:摘要:情境教学学生的改变学习景象,提高学生对知识的感触,与学生产生情感共鸣,加深学生对知识的感悟程度。传染教育是一门理论知识与实践活动相结合的学科,观察传染疾病在人群中的生成、发展的规律,制定防患、控制、清除的有效措施。本文在传统的传染教育模式上,融合现代化教学手段,贯彻以学生为根本的教育观念,提高学生的能动性,让学生打好理论基础,将课本知识融会贯通的运用到实际操作中,为学生今后的医学研究奠定扎实的根基。

  • 标签: 情境教学法 传染病学 课程教学 应用探究
  • 简介:【摘要】目的:分析在医院传染防控中应用PDCA循环管理法的优势。方法:选取疾控中心2021年10月~2022年9月在职人员32例,采用随机数字表法将18例工作人员均分为常规组与实验组,每组16例,对比两组具体应用情况。结果:实验组职业倦怠评分、传染防控工作能力评分均显著优于常规组,差异均存在统计学意义(P﹤0.05)。结论:有效应用PDCA循环管理方法,可有效优化传染防控工作人员的职业倦怠情况,提高传染防控职能,改善职业生命力量状况等,具有较高应用价值,值得推广。

  • 标签: PDCA循环管理法 医院传染病 疾病防控中心 应用优势
  • 简介:【摘要】目的:研究结核、艾滋病和乙肝传染预防控制用健康教育的价值。方法:随机选取2019年2月-2021年1月人民医院接诊的高危病患100例,随机均分2组。研究组采取健康教育,对照组行常规护理。对比疾病发生率等指标。结果:针对健康知识认知度,研究组(92.47±2.46)分,比对照组(80.59±3.65)分高,P<0.05。针对疾病发生率,研究组

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  • 简介:基于支架式教学的相关理论和方法,对《传染护理学》进行了教学方法改革与设计,并提出了进行支架式教学需注意的问题,旨在激发、促进和引导学生的自主学习,从而提高教学效果。

  • 标签: 支架式教学 传染病护理学 教学方法
  • 简介:【摘要】目的 了解安徽某省级三甲综合医院经中国疾病预防控制信息系统上报的传染病例情况,对法定报告传染的发病时间、地点、人群、传播途径和发病序次进行分析。方法采用描述性流行病学方法,通过Excel2016和SPSS 26对2016-2020年度的传染发病情况展开分析。结果 近5年该院传染报告总数为23866例,发病高峰集中在5、6、10月份。男性发病14937例,女性发病8929例;各年龄段传染发病率差异有统计学上的意义(p

  • 标签: 医院 传染病 流行病学研究