简介：

简介：

简介：摘要：本文从心理教育入手，结合积极心理学理念，探讨积极心理教育的优势和必要性，介绍了积极心理教育几个方面的内容，最后提出积极心理教育过程中的具体措施，为师范生心理教育提供新的思路和途径。

简介：摘要目的研究临床实习护生采取职业防护教育的效果。方法于2017年6月至2018年6月入组66例临床实习护生，随机双盲法分组，各33例，2组护生均实施常规职业教育，实验组护生增加职业防护教育。结果与对照组护生进行比较，实验组护生锐器伤次数、安全防护现状、锐器伤类型及发生率均显著改善，P＜0.05。结论临床实习护生采取职业防护教育的效果较为理想。

简介：摘要乔布斯虽已逝世,但苹果公司的神话仍在继续,苹果公司的产品“一直被模仿”,但“从未被超越”,这与苹果公司独特的思维理念是分不开的.分析苹果公司成功的原因,将其应用到医学研究生教学中来,将有助于进一步发掘研究生的学习能力及创新潜能,有效提高医学研究生教学质量.关键词苹果公司;教育理念;医学研究生教育中图分类号G４０－０２文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７４８－０１

简介：【摘要】目的：分析围生期健康教育对孕产妇心理状况的影响。方法：选取48例初产妇患者，随机分组，在孕期健康指导基础上，对照组常规产检，观察组加围生期健康教育，比较两组心理状况。结果：观察组自然分娩率高于对照组，产后1d及3d，观察组焦虑、抑郁情绪评分低于对照组，母乳喂养知识评分高于对照组，开始母乳喂养时间明显短于对照组（P＜0.05）。结论：为孕产妇行围生期健康教育，有助于提升自然分娩率，促使患者不良情绪改善，且可提高产妇母乳喂养知识，促使产妇尽早开始哺乳，值得推广。

简介：摘要目的研究妊娠期糖尿病围生期护理及健康教育的意义。方法将2014年8月1日至2016年6月30日期间在本院筛查出为妊娠期糖尿病的66例患者采取抽签分组法随机分成两组，33例/组。A组予以围生期护理和健康教育，B组实施常规护理。比较两组血糖水平和母婴并发症发生情况。结果A组妊娠期糖尿病患者干预后的空腹血糖水平（6.64±0.53mmol/L）和餐后两小时血糖水平（8.01±0.61mmol/L）以及母婴并发症发生率（9.09%）均较B组更低（p＜0.05）。结论围生期护理和健康教育应用在妊娠期糖尿病患者中可有效控制血糖，同时还可降低母婴并发症发生率，效果显著。

简介：摘要目的分析探讨围生期保健与护理健康教育对孕产妇的影响。方法选取我院妇产科在2017年1月至2018年3月期间所收治的100例孕产妇作为此次研究的的对象，按照护理方式的不同将其划分为研究组和对照组，每组50例；对照组给予临床常规护理和健康宣教，而研究组在此基础上，施以系统性的围生期保健与护理健康教育，然后观察并比较两组孕产妇围生期保健知识的掌握情况、孕产妇的妊娠结局以及新生儿的窒息发生情况。结果研究组孕产妇各方面健康知识评分均比对照组明显偏高，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组孕产妇剖宫产率为16.0%，比对照组的50.0%明显偏低，且新生儿窒息的发生率为14.0%，比对照组的52.0%明显偏低，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论围生期保健与护理健康教育在孕产妇分娩过程中的应用效果显著，能够大大降低剖宫产率，提升分娩质量，因而具有广阔的临床应用价值。

简介：摘要目的对我院临床实习生教育及管理中存在的问题进行分析提出应对措施，为今后的实习生管理工作提供指导。方法选取在我院的实习生进行问卷调查，了解实习生对我院带教质量、带教态度及实习生管理的满意度；召开临床教师座谈会，回顾对其带教和管理中存在的问题。结果实习生存在实习态度不积极、考研与临床实习之间时间分配的矛盾、就业形势对临床实习的冲击，临床带教老师工作繁忙等方面都对临床实习生教育和管理造成了影响。结论加强临床实习生岗前培训教育及日常管理力度，提高临床带教老师质量和带教积极性、对过程教学进行监督管理都对医院临床实习生教育及管理意义重大。

简介：

简介：[摘要] 目的 评价多模式职业防护教育在消化内科实习护生中的应用效果。方法 选取2019年7月-2022年1月在消化内科实习的护生60名为研究对象，分为对照组（30名）和观察组（30名）。针对两组均行职业防护教育，对照组采用常规教学法，观察组采用多模式教学法，对比两组教学效果。结果 实施培训后观察组护生的职业防护知识、实践技能及教学满意度得分均高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着医疗行业的发展，儿科护理风险管理在本科实习护生教育中的重要性日益凸显。本文旨在构建一套针对本科实习护生的儿科护理风险管理教育策略，通过理论教学与实践操作相结合的方式，提高护生对儿科护理风险的认识和处理能力。通过对护生进行问卷调查和实地观察，分析其在儿科护理中常见的风险因素，并提出相应的教育策略。研究结果显示，系统的风险管理教育能有效提升护生的风险识别与防范能力，为临床护理安全提供保障。

简介：摘要：齐鸿主任是北京按摩医院特需门诊专家，通过四十余年的临床实践总结出了一套针对伤科疾病的辨证方法，即“筋骨辨证”，分为了“筋病于筋”、“骨病于骨”、“筋病及筋”、“筋病及骨”、“骨病及筋”、“骨病及骨”这六种类型。这种辨证体系基于中医整体观、平衡观和辨证观的指导原则，结合现代医学解剖、生理等基础知识，通过“问、摸、压、动、比”等诊断方法，在参考影像学和其他辅助检查指标的基础上，以临床表现为主要依据来分析疾病中“筋”与“骨”的关系。通过分析这种关系的演变，可以判断导致临床发病的主要原因、疾病的发展过程以及预后情况。在治疗时，从而可以根据所诊断出的病机儿开展对应“筋”还是对应“骨”的治疗。齐鸿主任的“筋骨辨证”思想在临床中较为实用，作为齐鸿主任学生跟师学习，将临床所得经验总结如下，供同道们参考。

简介：

简介：

简介：摘要：当前，研究生心理健康问题的具体表征为不良情绪、不自信或有自卑的同时心理压力也较大，更有少部分研究生经常性地出现心理危机，探索与了解生命价值观对心理健康的作用能够改善与调节研究生心理状态，加强并改进研究生心理健康教育。文章聚焦新时代高校研究生心理健康教育，阐述其在国家教育政策中的重要性及面临的挑战，提出实用的解决方案，旨在为全国高校开展心理健康教育提供借鉴，推动我国研究生心理健康教育迈向新阶段。

简介：摘要目的分析齐拉西酮治疗精神障碍130例临床疗效。方法选取260例本院2017年1月~2018年12月就诊的精神障碍患者为分析对象，随机分为两组（观察组和对照组），130例/组，其中对照组患者服用利培酮治疗，观察组患者服用齐拉西酮治疗。对比两组患者的BPRS总分、痊愈程度以及通过嗜睡、情绪过激、视物模糊、头晕、内分泌改变、便秘等症状来对比两组患者不良反应的发生率。结果①服用利培酮的患者（对照组）相对服用齐拉西酮的患者（观察组）的BPRS评分高；其中治疗前（P>0.05），治疗后（P<0.05）。②通过对观察组与对照组患者产生的嗜睡、情绪过激、视物模糊、头晕、内分泌改变、便秘等不良反应来看，观察组总发生率（28.46%）低于对照组（44.62%）（X2=7.315，p<0.05）；③对照组临床疗效的有效率为83.07%，观察组临床疗效的有效率为92.31%，由此可看出观察组的有效率比对照组的高（X2=5.132，p<0.05）。结论齐拉西酮用于治疗精神障碍患者虽然和利培酮的临床疗效相差不多，但是相对而言减少了患者的不良反应，BPRS评分也比利培酮低，有着显著的效果，可推广使用。

简介：摘要目的分析和观察对老年痴呆患者应用盐酸多奈哌齐的临床诊疗效果.方法随机抽选我院自２０１２年１１月~２０１４年１１月以来,神经内科收治的老年痴呆患者８８例.根据数字表法对其进行分组治疗,即对照组患者(４４例)应用常规方法进行诊治,观察组患者(４４例)应用盐酸多奈哌齐进行诊治,并分析、比较和统计他们的诊治情况及效果.结果经过临床诊治,两组患者的ADL评分和MMSE评分较之治疗前显著提升,且观察组明显高于对照组.同时,观察组患者的临床总有效率(９５．４５％)显著高于对照组(７９．５５％),组间对比差异均存在统计学意义(P＜０．０５).观察组患者的不良反应率(１８．１８％)略高于对照组(９．０９％),但比较差异无统计学意义(P＞０．０５).结论应用盐酸多奈哌齐对老年痴呆患者进行临床诊治,能够有效促进患者神经功能的恢复,改善患者生活质量,提高临床治疗效果,且不良反应较少,因而是一种科学有效、理想安全的临床治疗方法.关键词老年痴呆;盐酸多奈哌齐;临床效果中图分类号R７４９．１文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１１５２－０２

简介：摘要目的探究对老年眩晕患者的观察和护理方法。方法选取2014年4月至2015年11月收治的101例老年眩晕患者，随机分为实验组53例，对照组48例，实验组采用综合系统的护理，对照组采用常规护理，观察患者的治疗和护理的情况。结果实验组的护理有效率为98.14%，对照组的护理有效率为85.41%，并且在对护理工作态度满意度方面，实验组的满意度为96.22%，对照组的满意率为70.83%，两组护理效果差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论对老年眩晕患者进行综合的系统护理，能够使患者得到较好的治疗，和舒适的护理，保障了患者的身心健康。具有非常重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨观察盐酸多奈哌齐治疗对老年痴呆症的临床效果。方法选取我院收治的100例老年痴呆患者，将其随机分为对照组和研究组，每组50例，对照组采取基础治疗，研究组在对照组的治疗基础上实施盐酸多奈哌齐治法，观察两组患者的临床治疗效果。结果除5例患者失访外，在治疗之前以及随访3个月，两组患者日常生活能力表(ADL)评分和简短精神记忆量表(MMSE）评分对比无显著性差异（P>0.05），随访1年后两组患者ADL和MMSE分值对比具有显著性差异（P<0.05）。结论采用盐酸多奈哌齐治疗老年痴呆具有良好的效果，减少不良反应，减缓老年痴呆的继续发展，提升患者生活自理能力和认知能力，临床上值得推广应用。