简介:目的探讨综合模拟实验教学法在产科护理实验教学中的应用和效果。方法以2009级助产班56名学生为对象,开展产科护理综合模拟实验教学,结束后发放问卷调查效果,并将2009级助产班产科护理的考试成绩与2006~2008级的进行比较。结果2009级助产班56名学生(100%)均认为这种方法有利于尽快适应临床,98.2%的学生认为加深了对操作的理解和掌握,96.4%的学生喜欢这样的教学方式,94.6%的学生认为提高了自己的动手能力;2009级与2006~2008级产科护理的考试成绩比较,2009级最高,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论综合模拟实验教学法应用于产科护理实验教学中,可提高教学效果和质量。
简介:【摘要】目的:探讨拓展型舒适护理联合激励式心理干预在肺癌化疗患者中的应用效果。方法:在2021年3月至2022年11月我院收治肺癌患者共计人数64例,患者都通过化疗方式治疗,采用随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(常规护理),观察组(拓展型舒适护理联合激励式心理干预),对比两组护理干预后舒适度评分,焦虑、抑郁评分,患者康复率评分。结果:对比两组舒适度评分,焦虑、抑郁评分,患者康复率评分,(P<0.05),可见统计学意义。结论:拓展型舒适护理联合激励式心理干预在肺癌化疗患者中的应用有显著的效果,可以提高患者的舒适度,缓解患者心理的负面情绪,患者的康复率高。
简介:【摘要】目的:探讨拓展型舒适护理联合激励式心理干预在肺癌化疗患者中的应用效果。方法:在2021年3月至2022年11月我院收治肺癌患者共计人数64例,患者都通过化疗方式治疗,采用随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(常规护理),观察组(拓展型舒适护理联合激励式心理干预),对比两组护理干预后舒适度评分,焦虑、抑郁评分,患者康复率评分。结果:对比两组舒适度评分,焦虑、抑郁评分,患者康复率评分,(P<0.05),可见统计学意义。结论:拓展型舒适护理联合激励式心理干预在肺癌化疗患者中的应用有显著的效果,可以提高患者的舒适度,缓解患者心理的负面情绪,患者的康复率高。
简介:【摘要】目的:观察舒适护理结合静态进展性牵伸在改善上肢骨折术后早期肘关节功能障碍中的应用疗效。方法:我院2022年10月-2023年10月收治的60位术后早期肘关节功能障碍患者基于数字表随机原则均分为对照组(静态进展性牵伸护理)与实验组(舒适护理结合静态进展性牵伸),比较两组患者干预效果。结果:实验组患者护理后躯体疼痛VAS量表评分低于对照组,此外,实验组患者护理后肘关节功能恢复优良率(93.33%)均高于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:上肢骨折术后早期肘关节功能障碍患者舒适护理结合静态进展性牵伸有利于肘关节功能的恢复,缓解局部疼痛感。
简介:目的:探讨发展性照护理论的临床护理路径对早产儿喂养不耐受及生长发育的影响。方法:随机选取20210101-20220101期间本院收治的30例早产儿为研究对象,利用抽签的方法将其分为对照组和研究组,每组各15例,对照组早产儿实施常规护理,研究组早产儿给予发展性照护理论的临床护理路径,比较并分析两组早产儿喂养不耐受及生长发育情况。结果:出生时,两组早产儿的生长发育情况无显著差异(P>0.05),出院3个月后,研究组早产儿生长发育各项指标均显著优于对照组,差异显著(P均<0.05);研究组早产儿不耐受发生率显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:早产儿实施基于发展性照护理论的临床护理路径能有效促进早产儿的生长发育,显著改善其喂养不耐受状况的发生,值得大力推广。
简介:摘要:目的:分析发展性照顾护理模式应用于新生儿重症监护室护理中的效果及对生活质量的影响。方法:筛选我院新生儿重症监护室收治的164例患儿做为研究对象,用抽签方法完成分组,干预组(实施发展性照顾护理模式)和对照组(实施传统护理模式)。对比患儿日进食量、住院时间、护理质量与生活质量。结果:干预组患儿护理后的日进食量明显更多,且干预组有更短的住院时间;干预组患儿治疗期间护理质量和护理1个月后生活质量评分均明显高于对照组,P<0.05。结论:新生儿重症监护病房开展发展性照顾护理模式可提高服务的主动性、连续性以及环境的安全性和舒适性,有利于改善患儿的食欲和生活质量,让患儿及早康复出院。